Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2012 в 08:07, контрольная работа
Управлять людьми всегда сложно и ответственно, независимо от масштаба организации и количества персонала, работающего в ней: 10, 30 или 200 человек. Разница только в том, что начинающий руководитель еще не понимает сути всех управленческих задач, стоящих перед ним, и не осознает до конца всей ответственности за принятые (или не принятые) им решения. Со временем у руководителя накапливается не только опыт управления, но и масса вопросов, связанных с ними. Чем больше человек управляет, тем больше вопросов у него появляется. Ведь, как и во всяком деле, управление — это и наука, и талант.
Введение 2
Глава 1. Теоретический обзор стилей и типов руководства 4
1.1 Факторы формирования стилей руководства 4
1.2 Типы руководства и руководителей 6
1.3 Стили руководства и их особенности 10
1.4 Достоинства и недостатки стилей руководства и их эффективность 16
Глава 2. Анализ стилей управления ООО «Спорт-Хит» 24
2.1 Характеристика и технико-экономические показатели ООО «Спорт-Хит» 24
2.2 Профессиональные качества директора ООО «Спорт-Хит» 27
2.3 Анализ стиля управления ООО «Спорт-Хит» 29
Глава 3. Рекомендации и мероприятия по совершенствованию и повышению управленческой культуры директору ООО «Спорт-Хит» 36
3.1 Рекомендации по совершенствованию управленческой культуры директору ООО «Спорт-Хит» 36
3.2 Мероприятия по повышению управленческой культуры в ООО «Спорт-Хит» 40
Заключение 43
Список использованной литературы 45
Приложение 1. Анкета 50
7. Целенаправленная деятельность:
Что вы предпринимаете, чтобы контролировать свое поведение и не позволят другим людям контролировать ваши поступки и оказывать на вас влияние?
В каких ситуациях вы, как правило, действуете независимо и целенаправленно?
Умеете ли вы проявлять инициативу?
Что более характерно для вас – активная деятельность или пассивность?
8. Наличие творческого подхода к решению проблем:
Часто ли вы являетесь инициатором новых идей?
Каковы ваши ощущения, когда все предложенные вами решения проблемы оказываются неудачными?
Что вы предпринимаете для нахождения новых способов выполнения каких – либо действий?
Часто ли вы применяете новые методы в решении проблем?
9. Гибкость ума:
Удается ли вам одновременно решать несколько проблем или задач?
Можете ли вспомнить несколько ситуаций, в которых необходимо было принимать очень быстрое решение? Каковы результаты этих решений?
Часто ли вы являетесь автором удачного решения проблемы?
Какие
ощущения вызывает у вас необходимость
принимать очень быстрое
Что вы предпринимаете, получая противоречивые информацию, данные или идеи?
10. Наличие сбалансированности в процессе приобретения навыков?
Насколько хорошо вам удается сочетать в своей деятельности теоретические и практические знания?
Приведите ситуации, когда вы могли бы сделать общие выводы на основании собственного практического опыта.
11. Стремление к самопознанию:
Что вы предпринимаете для повышения уровня самопознания?
Можете ли вы привести примеры ситуаций, когда понимание своих ощущений повлияло на ваши действия?
В какой степени вы осознаете собственные цели, ценности, убеждения, чувства, поведение?
Часто
ли вы анализируете свое поведение, его
причины и следствие?