Шпаргалка по "Организационному поведению"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2012 в 08:34, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на 53 вопроса по дисциплине "Организационное поведение".

Содержимое работы - 1 файл

Ответы по ОП.docx

— 54.94 Кб (Скачать файл)

  Мозговой  штурм — один из наиболее эффективных  методов стимулирования творческой активности. Позволяет найти решение  сложных проблем путем применения специальных правил — сначала  участникам предлагается высказывать  как можно больше вариантов и  идей, в том числе самых фантастических. Затем из общего числа высказанных  идей отбирают наиболее удачные, которые  могут быть использованы на практике.

  Игры-разминки - инструмент, используемый для управления групповой динамикой. Игры-разминки представляют собой расслабляющие  и позволяющие снять напряжение, групповые задания.

  Фасилитация - инструмент, позволяющий стимулировать обмен информацией внутри группы. Фасилитация позволяет ускорить процессы осознания, стимулировать групповую динамику. Тренер в ходе фасилитации помогает процессу группового обсуждения, направляет этот процесс в нужное русло.

  Видеоанализ - инструмент, представляющий собой  демонстрацию видеороликов, подготовленных тренером, или видеозаписей, на которых  участники тренинга демонстрируют  разные типы поведения. Видеоанализ  позволяет наглядно рассмотреть  достоинства и недостатки разных типов поведения. 
 

24 Приичины орг конфликтов 

М.Х. Мескон, М. Альберт и Ф. Хедоурн выделяют основные причины производственных, организационных конфликтов :

1) Проблемы распределения  ресурсов в организации (проблема  несправедливости распределения).

2) Различия в целях  (чем больше специализация внутри  организации, тем больше взаимного  непонимания, т.к. у каждого  структурного подразделения - свои  интересы).

3) Различия в представлении  о ценностях (например, о такой  ценности, как право выражать  свое мнение в присутствии  начальника…).

4) Различия в манере  поведения и жизненном опыте  (особенно если люди работают  в одном подразделении).

5) Неудовлетворительные  коммуникации, часто ведущие к  взаимному непониманию сотрудничающих  сторон. 

25 Управление конфликтом

Управление конфликтами - целенаправленное воздействие:

- на устранение  или минимизации причин, породивших  конфликт; и/или 

- на коррекцию  поведения участников конфликта. 

Различают внутриличностные, структурные, межличностные методы управления конфликтами, а также переговоры.

Внутриличностные методы управления конфликтами - методы управления конфликтами, заключающиеся в умении правильно организовать свое собственное поведение, высказать свою точку зрения, не вызывая защитной реакции со стороны другого человека.

Структурные методы управления конфликтами - методы управления конфликтами, связанные с изменениями  в структуре организации, перераспределением полномочий, новациями в организации  труда, принятой системе стимулирования

Межличностные методы управления конфликтами - методы управления конфликтами, использующиеся при возникновении конфликтной  ситуации и необходимости выбрать  стиль своего дальнейшего поведения. Различают пять основных стилей поведения  в конфликтной ситуации: уступчивость, уклонение, противоборство, сотрудничество, компромисс

Переговоры - процесс, в котором вырабатываются взаимоприемлемые позиции сторон. 
 

26  Стратегии поведения в конфликте 

♦  Уход — физический или ментальный уход от конфликта, определяемый тем, что каждая из сторон мало заинтересована в его результатах; данная ситуация нередко завершается взаимным проигрышем.

♦  Смягчение — попытка изменить свои требования в соответствии с интересами другой стороны, обычно в ущерб себе, что детерминирует результат «проигрыш—выигрыш».

♦  Силовой подход — ставка на агрессивное давление без учета интересов оппонента. Наиболее вероятен результат «выигрыш—проигрыш».

♦  Компромисс — поиск золотой середины или желание отказаться от ряда требований в обмен на определенные уступки другой стороны. Результаты неочевидны.

♦  Конфронтация — анализ основных причин конфликта, совместный поиск взаимоприемлемого решения. 
 

27 Диагностика стратегий поведения в конфликте 

Одной из самых распространенных методик диагностики поведения  личности в конфликтной ситуации является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) "Определение способов регулирования конфликтов". К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой – поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе – поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов. На основе этой модели К. Томас выделил способы регулирования конфликтов. 
 
Таких способов, по его мнению, всего пять: 
 
1. Конкуренция – соперничество, основанное на стремлении личности добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому человеку или группе лиц; при таком поведении только одна из сторон, участвующих в конфликте, оказывается в выигрыше. 
2. Приспособление – противовес конкуренции, готовность человека ради другого пожертвовать своими интересами, вследствие чего он оказывается в проигрыше. 
3. Компромисс – готовность к взаимным уступкам; в этом случае обе стороны проигрывают, так как добровольно отказываются от своих интересов. 
4. Избегание – отсутствие стремления как к сотрудничеству, так и к достижению собственных целей; при таком поведении ни одна из сторон не достигает успеха. 
5. Сотрудничество – кооперация, основанная на полном удовлетворении интересов всех участников конфликта; в этом случае обе стороны оказываются в выигрыше. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    28

      Конформи́зм— пассивное, некритичное принятие господствующего порядка, норм, ценностей, традиций, законов и т. д.

Факторы, обуславливающие  конформизм

  • характер  межличностных отношений (дружественных  или конфликтных)
  • необходимость и возможность принимать самостоятельные решения
  • размер коллектива (чем он меньше, тем сильнее конформизм[источник не указан 59 дней])
  • наличие сплоченной группы, оказывающей влияние на остальных членов коллектива.
  • сложившаяся ситуация или решаемая проблема (сложные вопросы могут решаться коллективно)
  • формальный статус человека в группе (чем выше формальный статус, тем меньше проявления конформизма)
  • неформальный статус человека в группе (неконформный неформальный лидер быстро теряет статус лидера)
  • Причины конформизма:
  • ·        необходимость в одобрении и поддержке
  • ·        тревога
  • ·        неуверенность в себе
 

    29

Конформи́зм (от поздне лат. conformis — «подобный», «сообразный») — пассивное, некритичное принятие господствующего порядка, норм, ценностей, традиций, законов и т. д. Проявляется в изменении поведения и установок в соответствии с изменением позиции большинства или самого большинства. Конформизм наблюдается как в малых группах, так и в обществе в целом; может возникнуть в результате как бессознательного воздействия окружающей обстановки на личность, так и непосредственного социального давления на нее.

Положительная

  • формирование единства в кризисных ситуациях, позволяющего организации выжить[источник?] в сложных условиях
  • упрощение[источник?] организации совместной деятельности за счет отсутствия раздумий по поводу поведения в стандартных обстоятельствах и получения инструкций по поведению в нестандартных обстоятельствах
  • уменьшается время адаптации человека в коллективе[источник?]
  • группа приобретает единое лицо[источник?]

Отрицательная

  • конформизм снижает способность самостоятельно ориентироваться в новых и непривычных условиях
  • конформизм притупляет критичность восприятия окружающей реальности
  • конформизм способствует некритичной[источник?] подмене индивидуальных морально-этических норм социальными
  • конформизм способствует развитию предрассудков и предубеждений против меньшинств[источник?]
  • конформизм снижает способность к оригинальным и творческим идеям
 

30

Конформизм - морально-политический термин, обозначающий приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т. д. Конформизм означает отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (мнение большинства, признанный авторитет, традиция и т. п.)

Нонконформизм [от лат. non -- не, нет и conformis -- подобный, сообразный] -- готовность, несмотря ни на какие обстоятельства, действовать вопреки мнению и позиции превалирующего большинства сообщества, отстаивать прямо противоположную точку зрения.

Способность человека сопротивляться давлению группы, думать и поступать по-своему. Как правило, высоким нонкорфизмом обладают более интеллектуальные, уверенные в себе и устойчивые к стрессам люди.  
 
 

31

Групповое Давление

Социальный феномен, заключающийся в том, что люди чувствуют себя вынужденными соглашаться  с каким-то отношением или мнением, когда они считают, что оно  поддерживается большинством людей  в их группе или обществе.

Групповое давление может выражаться действительным физическим принуждением, приказом, требованием, просьбой, мольбой

    Функции давления

                      Помощь группе по:

    1.     достижению ее целей

    2.     сохранению себя как целого

    3.     выработке «реальности» для соотнесения с ней своих мнений

    4.     определению своего отношения к социальному окружению. 
     
     

34 
 

Теория Х Теория Y
♦   Типичный индивид негативно относится  к труду и по мере возможности  постарается избежать участия в  работе

♦   Типичный индивид не склонен принимать  на себя ответственность, неамбициозен и прежде всего нуждается

в безопасности

♦   Участие  людей в процессе труда осуществляется только

под принуждением, под контролем менеджмента

В соответствии с логикой модели основная роль менеджмента  состоит в принуждении к труду  и контроле за действиями работников

♦   Труд так  же естествен для человека, как  игра или отдых

♦   Человек  отнюдь не является прирожденным лентяем. Его негативное отношение к труду — результат приобретенного опыта

♦   Решая  поставленные задачи, работники будут самостоятельно регулировать свою деятельность и контролировать трудовой процесс

♦   Заложенный в человеке потенциал позволяет  сотрудникам в надлежащих условиях не только принимать на себя, но и  искать дополнительную ответственность. Они обладают воображением, изобретательностью и творческими способностями, которые  могут быть использованы в трудовом процессе

В соответствии с логикой модели основная роль менеджмента  заключается в развитии потенциальных  способностей работников и в оказании им помощи в их применении для решения  общих задач.

 
 

43 Различают следующие критерии результативности деятельности организации:

Действенность - степень достижения целей организации 

Экономичность - соотношение необходимого и фактического расхода ресурсов.

Качество - соответствие характеристик продукции  стандартам и требованиям потребителей.

Прибыльность - соотношение между доходами и  суммарными издержками.

Продуктивность - соотношение объема продукции за опред-й период в натуральных, стоимостных и других показателей и затрат ресурсов, соответствующих данному объему продукции (ресурсов: трудовых, материальных, финансовых и др.)

Информация о работе Шпаргалка по "Организационному поведению"