Аттестация  руководителей и специалистов является важнейшим инструментом в работе с управленческими кадрами, так  как она осуществляется систематически и имеет юридическую силу.

    Именно  грамотное и квалифицированное  проведение аттестации способствует совершенствованию  работы с кадрами, наиболее рациональному  использованию профессиональных и  личностных качеств работников, усилению их материальной и моральной заинтересованности в результатах труда.

    Аттестация  представляет собой анализ прошлых  успехов и неудач сотрудников  и включает оценку их пригодности  для повышения в должности  или необходимости дополнительного  обучения. Она имеет следующие  положительные стороны:

1. Начальнику и подчиненному приходится встречаться и обсуждать общие проблемы, связанные с работой. Аттестуемые сотрудники приходят к пониманию того, что нужно делать;
2. Аттестация показывает возможность достижения целей, поставленных вышестоящим руководством, которое, в свою очередь, получает информацию о проблемах, возникающих при их осуществлении. Таким образом, для информирования руководящего звена внутри организации формируется эффективная система раннего предупреждения;
3. Аттестация позволяет начальникам получать информацию о подчиненных и действительном характере выполняемых ими служебных обязанностей. Проведение аттестаций поможет руководителям поддерживать контакт с сотрудниками подразделений. Может быть, они откроют в своих подчиненных навыки и умения, о которых прежде не знали. Полученные данные могут быть внесены в  кадровый план фирмы и таким образом помогут избежать принудительного сокращения штатов, окажут помощь в преемственности руководящих кадров и выявлении необходимости в обучении персонала.
4. Руководители часто в той или иной форме оценивают сотрудников, но неохотно обсуждают, на чем основано их мнение. При квалификационной аттестации случайная оценка заменяется на официальный систематический порядок действий. Сотрудники знают, что их работу будут оценивать по критериям, которые применяются в ходе аттестации. (Действительно, зная о том, что вскоре будет проводится аттестация, сотрудник может постараться работать лучше, чтобы тем самым повлиять на благоприятный результат оценки.).

    При проведении аттестации руководство  должно постараться извлечь из нее  как можно больше пользы.  

    БИБЛИОГРАФИЯ

1. Учебная литература:
1. Е.А. Аксенов. Управление персоналом в системе государственной службы. – М.: ИПК госслужбы, 2007г.
2. А. Вучкович. Оценка персонала. – Изд-во: МЦФЭР, 2010г.
3. М. Бондаренко. Правовое регулирование труда муниципальных служащих. – Изд-во: Обнинск: Институт муниципального управления, 2008г.
4. М.М. Глазов, И.П. Фирова, О.Н. Истомина. Управление персоналом. Анализ и диагностика персонала-менеджмента. – Изд-во: Андреевский издательский дом,2007г., 251с.
5. Г.Е. Ливик. Аттестация персонала по международным стандартам качества. – Изд-во: БПА, 2007г., 424с.
6. Л. Стаут. Управление персоналом. Настольная книга менеджера.- Изд-во: Добрая книга, 2007г., 536с.
7. Управление персоналом организации: Учебник/Под ред. А. Я. Кибанова. – М.:ИНФРА-М, 2008г., 416-426 с.
2. Монографическая учебная периодика за 2007-2010гг:
1. Аттестация – это не только технология, но и творчество. К оценке и отбору муниципальных руководителей и служащих малых городов / Служба кадров и персонал. – 2007. -№ 5. – С. 62-64./
2. Некоторые вопросы аттестации государственных служащих / Управление персоналом – 2009. - № 6. – С. 85-86./
3. Чекалев М., Клюшина И. Еще раз к вопросу о технологии проведения аттестации / Управление персоналом. – 2010. - №5. – С.30-32./