Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Октября 2011 в 11:38, курсовая работа
Целью данной работы является изучение аттестации, как одной из важнейших форм оценки деятельности персонала. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить теоретические источники;
2. Выявить основные подходы к определению понятия «аттестация»;
3. Описать цели и задачи аттестации; изучить основные этапы ее проведения;
4. Исследовать организацию аттестации работников Администрации Мотовилихинского района г. Перми;
5. Изучить основные проблемы аттестации; разработать предложения по решению данных проблем.
Введение 3
Глава I. Основные характеристики аттестации 5
1. Понятие и сущность аттестации
5
2. Цели и задачи аттестации
7
1.3 Этапы организации аттестации 9
1. Подготовка к проведению аттестации
9
1.3.2 Проведение аттестации и принятия решения по ее результатам 10
3. Подведение итогов аттестации
12
1.4 Нормативно - правовое обеспечение аттестации 14
Выводы к главе I. 15
Глава II. Аттестация а администрации Мотовилихинского района г. Перми. 17
2.1 Особенности проведения аттестации работников администрации Мотовилихинского района 17
2.2 Анализ аттестации, проводимой в администрации Мотовилихинского района 18
2.3 Основные проблемы аттестации 20
2.4 Предложения и рекомендации по устранению проблем 21
Заключение 23
Библиография 25
Расходы,
связанные с организацией и проведением
аттестации государственного гражданского
служащего, производятся за счет средств,
предусмотренных в
Аттестация научных и научно - педагогических работников – процедура присуждения ученых степеней доктора наук и кандидата наук, а также присвоения ученых званий профессора, доцента и старшего научного сотрудника по специальности.
Аттестация персонала организаций основного звена управления – процедура определения квалификации, уровня знаний, практических навыков, деловых и личностных качеств работников, качества труда и его результатов и установления их соответствия (несоответствия) занимаемой должности.5
Аттестация
не является самоцелью, т. е. организация
не должна проводить аттестацию ради
аттестации. Целью ее проведения является
рациональная расстановка кадров и
их эффективное использование. Аттестация
имеет целью изыскание резервов
роста повышения
Основные
цели аттестации:
Наименование целей | Характеристика целей |
1. Административные: | Заполнение вакансии работниками, проявившими свои способности, удовлетворение стремления к успеху |
- Повышение | |
- Перевод | Приобретение работниками нового опыта |
- Понижение | Если руководство считает, что прекращение трудового договора с работниками не целесообразно, учитывая его стаж и заслуги в прошлом |
- Прекращение трудового договора | Если руководство считает, что прекращение трудового договора с работниками не целесообразно, учитывая его стаж и заслуги в прошлом |
2. Информационные | Информирование работников об относительном уровне их квалификации, качества и результатов труда. Информирование о качественном составе персонала организации, степени загрузки работников и использование их по специальности, совершенствовании стиля и методов управления персоналом организации |
3. Мотивационные | Вознаграждение благодарностью, зарплатой, повышением в должности работников. Изыскание резервов роста производительности труда. Заинтересованность работников в результатах своего труда и всей организации. Использование эк. стимулов и соц. гарантий. Создание условий для более динамичного всестороннего развития личности. |
Основными задачами аттестации являются:
Согласно ст. 48 ФЗ «О государственной гражданской службе» основными задачами аттестации государственного гражданского служащего являются:
Организация аттестации работников проходит в три этапа:
Содержание работы на каждом этапе имеет свою специфику, которая определяется задачами, решаемыми работниками, отвечающими за подготовку и проведение аттестации руководителей и специалистов.
Аттестации должна предшествовать необходимая подготовительная работа, которая состоит из следующих этапов:
Важным и ответственным этапом подготовки к проведению аттестации является информационно – разъяснительная работа среди работников организации, подлежащих аттестации. Руководитель организации, специалисты отдела кадров, руководители структурных подразделений, члены аттестационной комиссии должны разъяснить каждому аттестуемому работнику цель и порядок проведения аттестации, информировать его о конкретных сроках ее проведения, а также о возможных кадровых решениях по результатам аттестации
Как правило, график проведения аттестации разрабатывается кадровой службой (отделом кадров) организации и утверждается руководителем организации.
В
графике указывается
В
ходе подготовки к аттестации руководителем
организации, в которой производится
аттестация, издается приказ, в котором
определяются конкретные сроки ее проведения,
устанавливается перечень работников,
подлежащих аттестации, утверждается
состав аттестационной комиссии и график
проведения аттестации, а также даются
задания руководителям
Не позднее чем за две недели до начала проведения аттестации в аттестационную комиссию должна быть представлена характеристика на каждого работника, подлежащего аттестации.
Как правило, характеристика составляется непосредственным руководителем аттестуемого работника (руководителем структурного подразделения). Характеристика должна содержать всестороннюю и объективную оценку личных и деловых качеств сотрудника, результатов его служебной деятельности за период, предшествующий аттестации, выполнения сотрудником рекомендаций, высказанных при предыдущей аттестации, индивидуальных способностей работника; мнение руководителя, представившего характеристику, о соответствии сотрудника занимаемой должности.
При
последующих аттестациях в
Обратим внимание на то, что работник, подлежащий аттестации, должен быть заранее, не менее чем за две недели (за неделю – для федеральных госслужащих) до начала аттестации, ознакомлен с подготовленными на него материалами, в том числе и характеристикой.
В
случае его несогласия с представленной
характеристикой аттестуемый
Проведение аттестации включает в себя несколько этапов:
Аттестация
проводится после окончания всех
необходимых подготовительных мероприятий.
В любом случае аттестации предшествует
внимательное изучение аттестационной
комиссией всех представленных на аттестуемого
работника материалов, в том числе
служебной характеристики, составленной
непосредственным руководителем аттестуемого,
аттестационного листа
Аттестация проводится в присутствии аттестуемого работника. В случае неявки на заседание аттестационной комиссии без уважительных причин комиссия может провести аттестацию в его отсутствие.
Как правило, на заседание аттестационной комиссии приглашается руководитель структурного подразделения, в котором работает аттестуемый.
Аттестационная
комиссия рассматривает представленные
документы, заслушивает сообщение
аттестуемого работника и в случае
необходимости – его
Обсуждение профессиональных и личностных качеств аттестуемого применительно к его должностным обязанностям и полномочиям должно быть объективным и доброжелательным.
В целях объективного проведения аттестации аттестационная комиссия после представления аттестуемым дополнительных сведений о его служебной деятельности за период, предшествующий аттестации, и его заявления о несогласии с представленной характеристикой может перенести аттестацию сотрудника на очередное заседание комиссии.
Оценка профессиональной деятельности аттестуемого работника основывается на его соответствии квалификационным требованиям по занимаемой должности, определении его участия в решении поставленных перед соответствующим подразделением организации (предприятия) задач, сложности выполняемой им работы, ее результативности. При этом должны учитываться квалификация, знания, умения, профессиональные навыки, способности и другие качества аттестуемого, которые, в конечном счете, обуславливают конечные результаты их работы. Поэтому эффективность проведения аттестации непосредственно связана с объективной оценкой результатов труда аттестуемых работников. Оценка результатов деятельности при аттестации работника основана на измерении его вклада в достижении поставленных перед организацией (предприятием) целей.
Кроме
указанных качеств, при оценке служебной
деятельности аттестуемого должны учитываться
уровень образования, опыт работы, повышение
квалификации и переподготовка, а
также в отношении
1.3.3.
Подведение итогов
аттестации.
Аттестационная комиссия дает свое заключение по следующим вопросам:
Проведение аттестаций преимущественно для принятия административных решений (понижение в должности, увольнение, лишение надбавок к зарплате и премий и др.) и игнорирование задач, связанных с более полным использованием человеческих ресурсов организации и с развитием работников может сделать недостаточными многие из тех потенциальных выгод, которые руководство могло бы получить от аттестации.
Информация о работе Организация аттестации работников и руководителей