Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Марта 2011 в 01:19, аттестационная работа
Задача № 1. «Многоэтапная транспортная задача»
Задача № 2 «Оптимальный план загрузки оборудования»
Задача №3 «Корреляционно-регрессионный анализ»
Таблица 2
Ранжированный ряд X
№ п/п | Затраты на производство продукции, тыс. руб. |
1 | 6 |
2 | 8,4 |
3 | 9,2 |
4 | 12,95 |
5 | 13,5 |
6 | 13,7 |
7 | 13,8 |
8 | 15,67 |
9 | 15,7 |
10 | 16,4 |
11 | 17,39 |
12 | 23,4 |
13 | 24,1 |
14 | 24,6 |
15 | 25,1 |
16 | 25,6 |
17 | 27,3 |
18 | 28,6 |
19 | 28,9 |
20 | 39,4 |
Количество интервалов для каждого ряда:
k = 2 ln n = 2 ln 20 = 6 групп
Размах колебаний ряда X и Y:
Длина интервалов:
Таблица 3
Построение интервальных рядов X и Y
Затраты на производство, тыс. руб. | Балансовая прибыль, тыс. руб. | ||||
№ п/п | Интервалы | Частота | № п/п | Интервалы | Частота |
1 | 3,2 – 8,8 | 2 | 1 | 294,4 – 343,6 | 1 |
2 | 8,8 – 14,4 | 5 | 2 | 343,6 – 392,8 | 1 |
3 | 14,4 – 20 | 4 | 3 | 392,8 – 442 | 6 |
4 | 20 - 25,6 | 4 | 4 | 442 – 491,2 | 6 |
5 | 25,6 – 31,2 | 4 | 5 | 491,2 – 540,4 | 3 |
6 | 31,2 – 36,8 | - | 6 | 540,4 - 589,6 | 1 |
7 | 36,8 - 42,4 | 1 | 7 | 589,6 – 638,8 | 2 |
Строим
поле корреляции, которое представляет
собой систему координат с
нанесенной на них сеткой интервальных
рядов. В клетках откладываются
точки соответствующие значения
искомых рядов X и Y (рис.1):
Таблица 4
Корреляционная таблица
X
Y |
3,2 – 8,8 | 8,8 – 14,4 | 14,4 – 20 | 20 - 25,6 | 25,6 – 31,2 | 31,2 – 36,8 | 36,8 - 42,4 | Частота |
294,4 – 343,6 | - | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
343,6 – 392,8 | - | - | 1 | - | - | - | - | 1 |
392,8 – 442 | 1 | 2 | 3 | - | - | - | - | 6 |
442 – 491,2 | 1 | - | - | 1 | 2 | - | 1 | 6 |
491,2 – 540,4 | - | 2 | - | 1 | 1 | - | - | 3 |
540,4 - 589,6 | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 |
589,6 – 638,8 | - | - | - | 1 | 1 | - | - | 2 |
Частота | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | - | 1 | 20 |
Характер
расположения точек на корреляционном
поле и чисел в таблице указывает
на прямую форму взаимосвязи.
Таблица 5
Расчетная таблица для построения эмпирической линии регрессии
X
Y |
6 | 11,6 | 17,2 | 22,8 | 28,4 | 34 | 39,4 | Частота |
319 | - | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
368,2 | - | - | 1 | - | - | - | - | 1 |
417,4 | 1 | 2 | 3 | - | - | - | - | 6 |
466,6 | 1 | - | - | 1 | 2 | - | 1 | 6 |
515,8 | - | 2 | - | 1 | 1 | - | - | 3 |
565 | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 |
614,2 | - | - | - | 1 | 1 | - | - | 2 |
Частота | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | - | 1 | 20 |
, где – средневзвешенное значение у
Рассчитанные значения являются основой для графического изображения эмпирической линии регрессии на поле корреляции (рис. 1).
Судя
по построенной эмпирической линии
регрессии связь между
Таблица 6
Расчетная таблица для построения теоретической линии регрессии
№ п/п | x | y | x2 | y2 | xy | y^ |
1 | 12,95 | 319 | 167,7025 | 101761 | 4131,05 | 338,59 |
2 | 15,67 | 358 | 245,5489 | 128164 | 5609,86 | 327,83 |
3 | 17,39 | 399 | 302,4121 | 159201 | 6938,61 | 321,02 |
4 | 6 | 401 | 36 | 160801 | 2406 | 366,12 |
5 | 9,2 | 419 | 84,64 | 175561 | 3854,8 | 353,45 |
6 | 15,7 | 420 | 246,49 | 176400 | 6594 | 327,71 |
7 | 16,4 | 425 | 268,96 | 180625 | 6970 | 324,94 |
8 | 13,8 | 429 | 190,44 | 184041 | 5920,2 | 335,23 |
9 | 28,9 | 455 | 835,21 | 207025 | 13149,5 | 275,44 |
10 | 8,4 | 459 | 70,56 | 210681 | 3855,6 | 356,62 |
11 | 25,6 | 463 | 655,36 | 214369 | 11852,8 | 288,5 |
12 | 39,4 | 465 | 1552,36 | 216225 | 18321 | 233,86 |
13 | 28,6 | 481 | 817,96 | 231361 | 13756,6 | 276,62 |
14 | 24,1 | 491 | 580,81 | 241081 | 11833,1 | 294,44 |
15 | 23,4 | 517 | 547,56 | 267289 | 12097,8 | 297,22 |
16 | 13,5 | 529 | 182,25 | 279841 | 7141,5 | 336,42 |
17 | 13,7 | 534 | 187,69 | 285156 | 7315,8 | 335,63 |
18 | 24,6 | 561 | 605,16 | 314721 | 13800,6 | 292,46 |
19 | 27,3 | 602 | 745,29 | 362404 | 16434,6 | 281,77 |
20 | 25,1 | 614 | 630,01 | 376996 | 15411,4 | 290,48 |
∑ | 389,71 | 9341 | 8952,4135 | 4473703 | 187394,82 | 6254,35 |
Из
уравнения регрессии у=389,88-
Т.к. r>0,
то связь прямая, и т.к. 0,25≤|r|≤0,45 cвязь между факторами
умеренная. Т.к. связь умеренная, данные
факторы целесообразно брать для исследования
формы связи между ними.
V. Для оценки значимости коэффициентов регрессии можно воспользоваться t-критерием Стьюдента, который определяется по формуле:
Параметр модели признается статистически значимым, если . Сравнение происходит на основании критериев α и ν:
α – уровень значимости проверки гипотезы о равенстве нулю параметров, измеряющих связь, т.е. статистическая существенность связи утверждается при исключении нулевой гипотезы об отсутствии связи
ν=n-k-1
ν – число степеней свободы, которое характеризует число свободно варьирующих элементов совокупности
n – число наблюдений
k – число факторов, вошедших в уравнение регрессии
В нашем случае n=20, k=2, ν=20-2-1=17.
(из таблицы распределения
Стьюдента при числе степеней свободы
= 17). Таким образом,
(2,07<2,11) и полученные коэффициенты
признаются статистически не значимыми.
Для оценки адекватности всей регрессионной модели используется F-критерий Фишера. Расчетное значение F-критерия определяется по формуле:
, где – дисперсия регрессии, т.е. характеристика отклонения фактических значений результативного признака от его среднего значения:
– остаточная дисперсия
– характеристика отклонения
фактических значений