Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2011 в 21:08, курс лекций
Лекция 1. ВВЕДЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Сравнительный менеджмент и его характеристика
Этапы в развитии сравнительного менеджмента
Предмет сравнительного менеджмента и используемые методы исследования
Параметры деловой культуры Г. Хофстеде всегда относительны, а не абсолютны. Это дилеммы или предпочтения, где каждая национальная культура занимает свое место на шкале между экстремальными показателями от 0 до 100%.
Культура – это всегда коллективный и социальный феномен. Культура не наследуется генетически, личность обучается культуре, познает ее в соприкосновении с социальной средой.
Натура
человека – это то, что делает
человека человеком, составляет универсальный
уровень ментального
Если с одной стороны культура опирается на человеческую натуру, то с другой – дополняется индивидуальными характеристиками личности человека (ИХЛЧ). Под ИХЛЧ подразумевается уникальное программное обеспечение ума, присущее данному конкретному человеку и отличающее его от других.
ИХЛЧ
формируются частично наследственно
и частично уникально. Наиболее
интенсивно процесс научения культуре
окружающего общества идет на трех
основных этапах жизни человека, в
рамках трех формализованных социальных
институтов: семьи, школы, работы.
2.
Коллективизм и
индивидуализм
В разных странах и национальных культурах в рамках семьи, школы и работы человек усваивает определенную систему ценностей. И всегда одной из составляющих этой системы выступает отношение к коллективизму и индивидуализму.
Под коллективизмом понимается такая система ценностей, в которой человек воспринимает себя, прежде всего как часть группы, а уже затем как отдельную личность.
В индивидуалистской системе ценностей личность выходит на первое место.
В
коллективистских культурах система
ценностей прямо
Обычно в качестве примера национальной культуры с максимальной степенью коллективизма называют Японию, а с максимальной степенью индивидуализма - США.
Восточные общества обычно тяготеют к коллективистской культуре. В Европе к ним относят Испанию, Португалию, Грецию и, как ни странно, Австрию. К индивидуалистской культуре – северные страны. Характерно, что степень индивидуализма населения, как правило, растет по мере роста средних доходов на душу населения.
коллективизм | индивидуализм |
Семья | |
- воспитание
в духе «мы»
- мнение семьи важнее личного - обязательства
по отношению к семье: |
Воспитание
в духе «я»
- уважение к личному мнению - обязательства по отношению к себе: собственные интересы, самоактуализация, вина |
Школа | |
- учиться
надо в молодости
- учат «как» делать что-то |
- постоянное
обучение
- учат, как учиться |
Работа | |
- двойной
стандарт – «мы» и «они»,
«истина конкретна»
- «другие» – не наша забота - отношения выше цели - отношения
руководитель-работник |
- этический
стандарт и закон универсальны
для всех
- «другие» - ресурсы - цель выше личных отношений - отношения
руководитель-работник |
3.
Дистанция власти
Под дистанцией власти подразумевается степень неравенства в распределении власти в обществе или организации, которая воспринимается членами общества как нормальная и сама собой разумеющаяся и при которой члены общества чувствуют себя комфортно.
Культуры
с высокой дистанцией власти обычно
терпимо относятся к
Характеристики стран с высокой дистанцией власти
Дистанция власти наиболее велика в восточных культурах. Высокая дистанция власти отмечается в России и в странах СНГ. Противоположный полюс – Северная Европа, Англия и США.
Низкая дистанция власти | Высокая дистанция власти |
Семья | |
- у
детей воспитывают собственный
характер
- отношения
с родителями на основе |
- дети должны
слушаться родителей ( - почтительное
отношение к старшим ( |
Школа | |
- в
обучении центральная фигура – учащийся
- обучение – объективный процесс познания |
- в обучении
центральная фигура – учитель
- обучение – восприятие мудрости учителя (гуру) |
Работа | |
- иерархия
– временное ролевое - с подчиненными принято консультироваться - идеальный руководитель – грамотный и способный демократ |
- иерархия –
естественное, постоянно существующее
неравенство
- подчиненным говорят, что надо делать - идеальный руководитель – великодушный и доброжелательный адвокат |
4.
Соотношение мужественности
и женственности
Мужественность – приверженность общества таким ценностям, как рекорды, достижения, героизм, упорство в достижении цели, материальный успех и т.п. Мужественность обычно доминирует в обществах, где социальные роли мужчин и женщин в течение длительного времени разнились.
Мужественность
не обязательно подразумевает
Россия- страна с преобладанием мужественной культуры. В 30-е гг. советские женщины повсеместно соревновались с мужчинами в так называемых мужских профессиях – летчики, шахтеры, трактористы и т.п.
К странам с мужественной культурой относятся США, Германия, Швейцария, Англия, и многие др. страны.
В
системе ценностей деловых
Некоторые социальные характеристики, присущие «мужественным » странам
Женственность – это приверженность общества таким ценностям, как выстраивание ровных отношений, склонность к компромиссам, скромность, забота о ближнем, уют, качество жизни и т.д.
Примером женственной культуры, сохранившей существенные элементы неравенства между полами, является Япония.
В руководителе в этой культуре уважают умение организовать безконфликтную групповую работу, добиться консенсуса, разработать справедливую мотивацию и т.д.
К наиболее женственным традиционно относят культуры Скандинавских стран, Данию и Голландию.
Женственность | Мужественность |
Семья | |
- акцент
на отношения
- солидарность - разрешение конфликтов через компромисс и переговоры |
- акцент на
достижения
- соревновательность - разрешение конфликтов силовыми методами |
Школа | |
- ориентация
на среднего
- цель – социальная адаптация - результаты учебы не очень важны |
- ориентация
на лучшего
- Цель – академические успеха - плохая учеба, отчисление - катастрофа |
Работа | |
- над
напористостью посмеиваются
- ценится скромность в самооценке - акцент на качество жизни - взвешенность в поступках приветствуется |
- напористость,
самоуверенность приветствуется
- ценится умение себя подать - акцент на карьеру - решительность в поступках приветствуется |
5. Избежание неопределенности
Избежание неопределенности – это такая степень неопределенности, нестабильности, двусмысленности, которую в данной культуре воспринимают как нормальную и при которой члены общества чувствуют себя комфортно.
Избежание неопределенности не следует путать с избежанием риска. Риск связан со страхом, а неопределенность – с тревогой. Риск обусловлен конкретным событием, а неопределенность и тревога могут не иметь объекта.