Анализ содержания труда и структура затрат рабочего времени студента

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Мая 2013 в 17:37, курсовая работа

Краткое описание

Каким должен быть современный студент ? Разумеется, он должен обладать определенными знаниями, быть интеллектуально развитым, уметь ставить цели и добиваться их. Однако его действия будут малоэффективны, если он не умеет правильно организовать свое время
Время – важнейший ресурс. Оно, в отличие от других ресурсов, безвозвратно – его нельзя накопить, передать или взять в кредит, поэтому важно научиться использовать его с максимальной выгодой.

Содержание работы

1. Введение 3
2. Методологические аспекты рациональной организации
труда руководителя (специалиста) 4
3. Современное состояние проблем 9
4. Аналитическая часть 17
4.1 Сбор практического материала. Инвентаризация затрат рабочего
времени 17
4.2 Анализ затрат рабочего времени 30
4.3 Причины, мешающие рациональному использованию рабочего
времени 38
5. Проектные предложения 40
6. Заключение 42

Скачать целиком (92.53 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

Kursovoy_proekt.docx

— 96.02 Кб (Скачать файл)

Данный  курсовой проект выполняется по варианту № 2, который предполагает изучение содержания труда и проведение анализа  структуры затрат рабочего времени  студента в период обучения в институте  и выполнения должностных обязанностей на рабочем месте, определение соответствия существующей структуры затрат рабочего времени целям и задачам, которые студент (в данном случае – автор курсового проекта) ставит перед собой.    

В этой связи  была сформулирована и  конкретизировала цель деятельности на ближайшие 2–3 года, используя метод "дерева целей".    

Данный  метод служит основным инструментом для выявления взаимосвязи и  отношений между целями, увязки целей  высшего уровня с конкретными  средствами их достижения на низшем уровне. Структура дерева целей является, в первом приближении, моделью системы, указывая на взаимосвязь и взаимоподчиненность ее звеньев.    

Дерево  целей представляет собой связанный  граф без циклов, вершины которого интерпретируются как цели, а ветви (ребра) – как связь между ними.     

Сформулированная  общая цель представляет собой “ствол” дерева, а подцели (задачи), вытекающие из общей цели, представляют собой ветви – подцели II, III и т.д. уровней.    

Подцели II уровня являются ключевыми областями, на которых необходимо сосредоточиться, чтобы достичь поставленной главной цели.     

Подцели III уровня представляют собой задачи, которые необходимо решить в каждой из ключевых областей, конкретные результаты, которых студент хочет добиться.     

Подцелями IV уровня являются промежуточные этапы, которые нужно совершить для  реализации подцелей III уровня

    Составленное  дерево целей представлено ниже. (Рисунок 1)


 









                    


 

 


 

  


 

  Для получения фактических данных был  применен метод самофотографии рабочего времени. Данный метод предполагает проведение учета и анализа затрат времени с целью выявления резервов для обеспечения более рациональной организации личного труда.     

В течение двух календарных недель без учета выходных дней фиксировались  затраты времени. Для этого была использована и заполнена карта самофотографии рабочего времени студента.    

Самофотография  рабочего времени студента проводилась в период с 10 00 по 03-00.При проведении самофотографии фиксировались все виды деятельности, используя, в форме результатов за пятнадцатиминутные отрезки временя. Была произведена немедленная регистрация.    

При заполнении карты самофотографии были записаны не только внешние помехи, но и те случаи, когда инициатором  нарушения хода запланированного процесса являлся сам студент.     

Следующим этапом работы над курсовым проектом является проведение сравнительного анализа плановых затрат времени студента с фактическим.

 

    

Таблица 1    

Типовой классификатор затрат рабочего и личного  времени студента

Перечень  элементов затрат

Шифр  затрат

Личные  дела

1

Питание

2

Транспорт

3

Занятия в университете

4

Поиск и изучение необходимой  информации

5

Работа с интернет

6

Чтение художественной и  публицистической литературы

7

Кино

8

Прогулка

9

Выполнение работ

10

Домашние  дела

11

Бассейн

12

Покупки

13

Работа

14

Прослушивание музыки

15


 

  
 

 

 

 

 

 

    Структура плановых затрат времени студента

 

                                                                                                                                                               Таблица 2         

Наименование  работ

Всего за период наблюдения, мин

Удельный  вес, %

Личные  дела

                675

          5,5

Питание

   1600

          13

Транспорт

               1260

          10,3

Занятия в университете

               3240

          26,5

Поиск и изучение необходимой  информации

550

          4,5

Работа с интернет

490

          4

Чтение художественной и  публицистической литературы

               735

          6

Кино

               770

          6,3

Прогулка

               360

          3

Выполнение работ

              420

          3,5

Домашние  дела

               60

          0,5

Бассейн

             120

          1

Покупки

                60

         0,5

Работа

               1850

          15,2

Прослушивание музыки

                  120

          1


 

 

 

 

    Таблица 3

           Карта самофотографии рабочего времени студента (1 неделя)

Часы  наблюдений

День  недели

  
 

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

10

0–15

1

1

1

1

1

1

 

16–30

1

1

1

1

1

1

 

31–45

2

2

2

2

2

2

 

46–60

3

3

3

3

3

3

11

0–15

3

3

3

3

3

3

 

16–30

3

3

3

3

3

3

 

31–45

3

3

3

3

3

3

 

46–60

4

4

4

4

4

4

12

0–15

4

4

4

4

4

4

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

13

0–15

15

15

15

15

15

15

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

14

0–15

4

4

4

4

4

4

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

2

2

2

2

2

2

15

0–15

2

2

2

2

2

2

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

16

0–15

4

4

4

4

4

4

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

17

0–15

3

3

3

3

3

3

 

16–30

3

3

3

3

3

3

 

31–45

3

3

3

3

3

3

 

46–60

3

3

3

3

3

3

18

0–15

2

2

2

14

14

14

 

16–30

2

2

2

14

14

14

 

31–45

9

9

11

14

14

14

 

46–60

9

9

11

14

14

14

19

0–15

5

5

13

14

14

14

 

16–30

5

5

13

14

14

14

 

31–45

5

3

5

14

14

14

 

46–60

5

3

5

14

14

14

20

0–15

10

12

7

14

14

14

 

16–30

10

12

7

14

14

14

 

31–45

10

12

7

2

2

2

 

46–60

10

12

7

2

2

2

21

0–15

10

3

6

14

14

14

 

16–30

10

3

6

14

14

14

 

31–45

2

2

2

14

14

14

 

46–60

2

2

2

14

14

14

22

0–15

7

7

7

14

14

14

 

16–30

7

7

7

14

14

14

 

31–45

7

7

7

14

14

14

 

46–60

7

7

7

14

14

14

23

0–15

7

7

7

14

14

14

 

16–30

7

7

7

14

14

14

 

31–45

7

7

7

14

14

14

 

46–60

7

7

7

14

14

14

00

0–15

2

2

2

3

3

3

 

16–30

6

8

8

3

3

3

 

31–45

6

8

8

2

2

2

 

46–60

6

8

8

6

8

6

01

0–15

8

6

6

6

8

6

 

16–30

8

6

6

6

8

8

 

31–45

8

8

6

6

8

8

 

46–60

8

8

6

6

8

8

02

0–15

6

6

8

6

8

8

 

16–30

6

6

8

6

8

8

 

31–45

1

1

1

1

1

1

 

46–60

1

1

1

1

1

1


 
  
  
  
  
     Карта самофотографии рабочего времени студента (2 неделя)

 
                                                                                       Таблица 3 Продолжение

Часы  наблюдений

День  недели

  
 

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

10

0–15

1

1

1

1

1

1

 

16–30

1

1

1

1

1

1

 

31–45

2

2

2

2

2

2

 

46–60

3

2

3

3

3

3

11

0–15

3

3

3

3

3

3

 

16–30

3

3

3

3

3

3

 

31–45

3

3

3

3

3

3

 

46–60

4

3

4

4

4

4

12

0–15

4

3

4

4

4

4

 

16–30

4

3

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

13

0–15

15

15

15

15

15

15

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

14

0–15

4

4

4

4

4

4

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

2

2

2

2

2

2

15

0–15

2

2

2

2

2

2

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

4

4

4

4

4

 

46–60

4

4

4

4

4

4

16

0–15

4

4

4

4

4

4

 

16–30

4

4

4

4

4

4

 

31–45

4

3

4

4

4

4

 

46–60

4

3

4

4

4

4

17

0–15

3

3

3

3

3

3

 

16–30

3

3

3

3

3

3

 

31–45

3

15

3

3

3

3

 

46–60

3

15

3

3

3

3

18

0–15

2

13

11

14

14

14

 

16–30

2

13

11

14

14

14

 

31–45

9

2

2

14

14

14

 

46–60

9

2

2

14

14

14

19

0–15

5

5

13

14

14

14

 

16–30

5

5

13

14

14

14

 

31–45

5

3

5

14

14

14

 

46–60

5

3

5

14

14

14

20

0–15

10

12

10

14

14

14

 

16–30

10

12

10

14

14

14

 

31–45

10

12

10

2

2

2

 

46–60

10

12

10

2

2

2

21

0–15

2

3

10

14

14

14

 

16–30

2

3

10

14

14

14

 

31–45

6

2

2

14

14

14

 

46–60

6

2

2

14

14

14

22

0–15

15

15

7

14

14

14

 

16–30

15

7

7

14

14

14

 

31–45

15

7

7

14

14

14

 

46–60

15

7

7

14

14

14

23

0–15

7

7

7

14

14

14

 

16–30

7

7

7

14

14

14

 

31–45

7

15

7

14

14

14

 

46–60

7

15

7

14

14

14

00

0–15

2

2

2

3

3

3

 

16–30

8

8

8

2

2

2

 

31–45

8

8

6

6

6

6

 

46–60

8

8

6

8

6

6

01

0–15

8

8

8

8

6

6

 

16–30

8

8

8

8

8

8

 

31–45

8

8

8

8

8

8

 

46–60

8

8

8

8

8

8

02

0–15

8

6

8

8

8

8

 

16–30

8

6

8

8

8

8

 

31–45

1

1

1

1

1

1

 

46–60

1

1

1

1

1

1


 
  

 
  
 

 

 

                                                                                                          Таблица 4

                Структура фактических затрат времени студента                                                                                

Наименование  работ

Всего за период наблюдения, мин

Удельный  вес, %

Личные  дела

                  720

5,9

Питание

1740

14,2

Транспорт

                  1260

          10,3

Занятия в университете

                  3240

          26,5

Поиск и изучение необходимой  информации

270

          2,2

Работа с интернет

525

          4,3

Чтение художественной и  публицистической литературы

                  675

          5,5

Кино

                  975

          8

Прогулка

                  90

          0,7

Выполнение работ

                  240

          2

Домашние  дела

                  60

          0,5

Бассейн

                  120

          1

Покупки

                  60

         0,5

Работа

                  1980

        16,1

Прослушивание музыки

                  285

        2,3


 

  
     

 

 

4.2 Анализ затрат  рабочего времени  (обработка собранных  данных)    

Для обеспечения возможности анализа  затрат времени все виды затрат необходимо сгруппировать в отдельные, относительно самостоятельные группы. Для этого определяются затраты времени по каждому виду затрат, используя шифры классификаторов.

                                                                                             Таблица 5    

Анализ  плановых затрат времени  студента с фактическими. 

Наименование  работ

План.затр. времени, %

Факт.затр. времени, %

Факт.-план., %

Личные  дела

          5,5

5,9

0,4

Питание

          13

14,2

1,2

Транспорт

          10,3

          10,3

       0

Занятия в университете

          26,5

          26,5

       0

Поиск и изучение необходимой  информации

          4,5

          2,2

-2,3

Работа с интернет

          4

          4,3

0,3

Чтение художественной и  публицистической литературы

          6

          5,5

     -0,5

Кино

          6,3

          8

      1,7

Прогулка

          3

          0,7

     -2,3

Выполнение работ

          3,5

          2

     -1,5

Домашние  дела

          0,5

          0,5

      0

Бассейн

          1

          1

      0

Покупки

          0,5

         0,5

      0

Работа

          15,2

        16,1

      0,9

Прослушивание музыки

          1

        2,3

      1,2

Информация о работе Анализ содержания труда и структура затрат рабочего времени студента