Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2011 в 18:14, реферат
Краткое описание
История создания комедии. Художественный метод Мольера: а) отражение конфликтов эпохи; б) своеобразие характера в комедии Мольера (принципы типизации; характер и нравы эпохи; образ резонера и его связь с идеей произведения); в) реалистические элементы в комедии Мольера; г) предвосхищение открытий просветителей и романтиков. 3. Мастерство Мольера-комедиографа: а) система образов комедии; б) средства сатирического изображения действительности (комедийная характеристика героев через описание, слово, действие); в) средства карнавально-комедийного изображения (сниженная лексика, контрастный диалог, перипетийное развитие); г) единство художественных средств комедии.
Содержание работы
Лопе де Вега. Овечий источник. Звезда Севильи. Кальдерон. Жизнь есть сон. Корнель. Сид. Расин. Федра. Анромаха. Мольер. Тартюф. Мизантроп. Дон-Жуан. Мещанин во дворянстве. Дефо. Робинзон Крузо. Свифт. Путешествия Гулливера. Фильдинг. История Тома джонса, найденыша. Шеридан. Школа злословия. Стерн. Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентельмена. Сентиментальное путешествиею Вольтер. Кандид. Бернс. Лирика. Дидро. Племянник рамо. Монахиня. О драматической литературе (гл. 11. О серьезной комедии). Руссо. Исповедь. Рассуждение о науках и искусствах. Новая Элоиза. Бомарше. Севильский цирюльник. Женитьба Фигаро. Лессинг. Эмилия Галотти. Лаоокоон. Гете. Лирика. Страдания юного Вертера. Фауст. Шиллер. Лирика. Разбойники. Мария Стюарт. Коварство и любовь. Письма об эстетическом воспитании.
Дополнительная художественная литература: Бомарше. Мемуары. Вольтер. Задиг. Гурон, или Простодушный. Магомет. Гонгора. Лирика. Гете. Ученические годы Вильгельма Мейстера. Поэзия и правда. Гриммельсгаузен. Симплициссимус. Дефо. Сказка о бочке. Война книг. Дидро. Салоны (1-2 главы на выбор). Донн. Стихотворения. Кальдерон. Стойкий принц. Поклонение кресту. Лирика. Кеведо. Лирика. Лесаж. Хромой бес. Лессинг. Натан Мудрый. Мольер. Скупой. Школа жен. Школа мужей. Мильтон. Потерянный рай. Возвращенный рай. Прево. Манон Леско. Руссо. Эмиль, или О воспитании. Свифт. Памфлеты. Шиллер. Дон Карлос.
Жанр плутовского
романа в испанской литературе ХУП
века.
Творчество Лопе
де Вега и проблема ренессансного реализма.
Анализ драмы «Овечий источник»
Ренессансный
реализм в английской литературе и драматургия
Бена Джонсона («Вольпоне»).
Поэмы Мильтона
«Потерянный рай», «Возвращенный рай».
Синкретизм художественного мира - классицистическое
и барочное в произведениях Мильтона.
Трактат Н.Буало
«Поэтическое искусств» как явление классицизма.
Классицизм во
французской литературе. Эстетика и поэтика.
Творчество П.Корнеля.
Трагедия «Сид».
Драматургия
Ж.Расина. Трагедия «Федра».
Концепция человека
в классицистической трагедии Расина.
«Андромаха».
«Тартюф» Мольера
как «высокая» комедия.
«Мизантроп»
Мольера. Своеобразие конфликта. Образ
Альцеста.
Комедия Мольера
«Дон Жуан» и разрушение классицистической
поэтики.
Художественный
метод Мольера в комедии «Мещанин во дворянстве».
Лафонтен и жанр
басни во французской литературе ХУП века.
Жанр афоризма во французской литературе
ХУП века. Ларошфуко.
Просвещение
в мировой литературе: философия, художественные
стили (просветительский классицизм,
просветительский реализм, сентиментализм).
Общая
характеристика Просвещения в Англии.
Жанр памфлета в творчестве Дефо и Свифта.
Роман
Д. Дефо «Робинзон Крузо» как прообраз
романа Просвещения.
«Путешествия
Гулливера» Дж. Свифта как роман-памфлет.
Приемы сатирической типизации.
«Путешествия
Гулливера»: особенности композиции. Образ
рассказчика.
Сравнительная
характеристика Робинзона и Гулливера
(способ повествования, мистификация,
Робинзон-практик, Гулливер-философ и
др.)
Художественные
открытия С. Ричардсона в романах «Памела»,
«Кларисса», «История сэра Чарльза Грандисона».
Роман
Генри Фильдинга «История Тома Джонса,
найденыша» как вершина английского просветительского
романа.
Сентиментализм
и его особенности. Английская поэзия
ХУШ века. (Т.Грей,Юнг и др.). Чтение наизусть
Творчество
Л. Стерна. Роман «Жизнь и мнения Тристрама
Шенди» - открытие «мира сердца». Система
образов. Способ повествования.
«Сентиментальное
путешествие» Л. Стерна как обоснование
сентиментализма. Новаторство Стерна
в жанре путешествия.
Английская
драма и театр в ХУШ веке. Творчество Шеридана.
«Школа злословия».
Творчество
Р.Бернса. Реалистические картины крестьянского
быта. Сатирические стихи («Веселые нищие»,
«Две собаки»). Баллады. Переводы Бернсана
русский язык. Чтение наизусть.
Просвещение
в Италии. Творчество Гольдони (Слуга двух
господ», «Трактирщица»).
Художественное
новаторство К.Гоцци («Принцесса Турандот»,
«Король-олень», «Любовь к трем апельсинам»).
Особенности
французского Просвещения. Вольтер и первый
этап Просвещения во Франции. Жанр философской
повести в творчестве Вольтера.
Второй
этап французского Просвещения и творчество
Д. Дидро. Новаторство в жанре философской
повести («Монахиня», «Племянник Рамо»,
«Жак-фаталист»).
Место
Руссо в литературе французского Просвещения.
«Исповедь». Педагогические взгляды в
романе «Эмиль».
Сентименталистский
роман Ж.Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза».
Новаторство в изображении человека. Мир
чувств и мир природы в романе Руссо.
Просветительская
комедия Бомарше. Проблематика комедий
«Севильский цирюльник» и «Женитьба Фигаро».
Образ Фигаро.
Общая
характеристика литературы Просвещения
в Германии.
Литература
«Бури и натиска». Оценка античности и
Шекспира, теория народности в искусстве.
Раннее творчество Шиллера и Гете.
Роль
Лессинга в немецком Просвещении.
Эстетика Лессинга («Лаокоон», «Гамбургская
драматургия»). Драматургия («Эмилия Галотти).
Лирика
Гете («Римские элегии»). Баллады Гете.
«Западно-восточный диван» и проблема
синтеза культур Запада и Востока.
Переводы Гете на русский язык. Чтение
наизусть.
Роман
Гете «Страдания юного Вертера» как явление
немецкого сентиментализма. Жанровые
особенности Романа. Образная система.
Гете
в Италии. Философско-политические идеи
«Эгмонта» и «Торквато Тассо».
Философский
роман Гете «Вильгельм Мейстер»: путь
человека в поисках смысла жизни.
Трагедия
«Гете Фауст»: история создания; композиция.
Роль прологов.
Смысл пары Фауст - Мефистофель. Философский
аллегоризм трагедии.
Фауст
- Маргарита - Елена Прекрасная.
Ф. Шиллер.
Раннее творчество и движение «бури и
натиска». «Разбойники», «Коварство и
любовь».
Философская
лирика Шиллера. Баллады. Переводы
Шиллера на русский язык. Чтение наизусть.
Шиллер
эпохи веймарского классицизма. Этический
пафос трагедии «Мария Стюарт». Содержание
конфликта. Система образов.
Рецензия
на одну из научных монографий по курсу
(по выбору студента):
Обломиевский
Д.Д. Французский классицизм. Очерки. -
М., 1968.
Бояджиев Г.Н.
Мольер. Исторические пути формирования
жанра
высокой комедии. – М.,1967
-
Елистратова А.А. Английский роман
эпохи Просвещения. – М.,1966.