Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Января 2012 в 21:27, реферат
Творчество молодого Горького проникнуто грозовым дыханием эпохи. Революционная ситуация
90900-х годов придавала ему особую значительность, усиливала его воздействие на демократические слои общества, обнажала революционный заряд в произведениях молодого писателя.
Горький стремился показать, что даже у людей, замордованных подневольным трудом, живо чувство прекрасного.
Рассказ «Двадцать шесть и одна» писатель назвал поэмой. Поэтическое чувство красоты, щедро насыщающее это произведение, давало полное право на такое жанровое определение.
Рассказ автобиографичен
и навеян впечатлениями того времени,
когда А. Пешков работал в крендельной
пекарне Василия Семенова в Казани.
А время то было мрачное. Много
лет спустя Горький, опровергая утверждение,
будто бы его сделали марксистом
лишь произведения великих философов,
писал: «Вы скажете марксист! Да,
но марксист не по Марксу, а потому,
что так выдублена кожа. Меня марксизму
обучали лучше и больше книг казанский
булочник Семенов и русская
В рассказе «Двадцать
шесть и одна» Горький
О труде в капиталистическом
обществе, о его подневольном характере
Горький писал неоднократно. Так,
в рассказе «Челкаш», воспроизводя
музыку трудового дня в порту,
он подмечает, что люди незаметно
превратились в механические придатки
машин.
Труд крендельщиков
тяжел. «Изо дня в день в мучной
пыли, в грязи, натасканной нашими
ногами со двора, в густой пахучей
духоте, мы рассучивали тесто и
делали крендели, смачивая их нашим
потом, и мы ненавидели нашу работу
острой ненавистью... Сидя за длинным
столом друг против друга,девять против
девяти, мы в продолжение длинных
часов механически двигали
Но даже эти изнуренные люди, «арестантики», у которых не было ни сил, ни желания даже говорить друг с другом, не лишены чувства прекрасного.
Для того чтобы раскрыть внутренний мир своих героев, мир, полный страстей, затаенных дум, Горький использует песню. Причем он воспроизводит не только ее содержание, но и подробно описывает тембр голоса поющего, выражение его лица, реакцию слушающих.
Эти полумертвые люди, «живые машины», иногда начинали петь. И самым замечательным было, когда пели все двадцать шесть. Их «громкие голоса, давно спевшиеся голоса» наполняли помещение; песне становилось тесно в нем, она билась о камень стен, стонала, плакала и оживляла «сердце тихой щекочущей болью», бередила в нем старые раны и будила тоску.
Поющим густая, широкая волна звуков представлялась «дорогой куда-то вдаль, освещенной ярким солнцем, широкой дорогой...».
Было у крендельщиков
и еще нечто хорошее, заменявшее
солнце. Каждое утро к ним заглядывала
шестнадцатилетняя горничная
Грязные, темные, уродливые люди ждали с нетерпением ее прихода и говорили ей какие-то особые слова, которые находились у них только для нее. У крендельщиков и голоса становились мягче, ласковей и шутки легче, у них для нее все было особое.
Горький утверждал, что все красивое по-настоящему вызывает уважение к себе у людей, даже и у грубых людей. И хотя каторжный труд превращал людей в тупых волов, они все-таки оставались людьми и, как все люди, не могли жить без того, чтобы не поклоняться чему бы то ни было.
Горький впервые
в русской литературе показал
трудовой коллектив в своем стремлении
к прекрасному.
Проблема активного
отношения человека к жизни, которую
ставит Горький в своих ранних
романтических и реалистических
рассказах, сопряжена с требованием
героико-романтического искусства, способствующего
обновлению жизни.
Эта позиция неоднократно
и целенаправленно
Полемизируя с проповедниками
безыдейности, Горький в памфлете
«О черте» (1899) создает сатирические
образы писателей, не имеющих принципов,
готовых «быть женихами на всех свадьбах
и покойниками на всех похоронах»,
но провозглашающих «идеи добра,
красоты».
Горький отвергал подобную
литературу и выдвигал свою положительную
программу; о действенной роли искусства
в общественной жизни. В статье «Поль
Верден и декаденты» (1896) он подчеркивал,
что русские декаденты являются
прямыми наследниками тенденций
упадка в литературе и общественной
мысли буржуазного Запада, тенденций,
возникших в сгущенной
Горький раскрывает идейное убожество декадентской поэзии, которая отдает предпочтение субъективизму или уводит читателя в мир бесплодных фантазий и грез. Оп высмеивает поэтов-декадентов за индивидуализм и пессимизм их искусства. Он утверждает, что «декаденты и декадентство явление вредное, антиобщественное, явление, с которым необходимо бороться».
В ряде произведений,
стремясь ответить на вопрос, какая
задача стоит перед писателем, Горький
также активно выступал и против
другого антиреалистического
«Нынешние писатели...
норовят обойтись без такого центрального
пункта. Они с безразличным спокойствием
воспроизводят все, что им попадается
на глаза: Фому и Ерему, слона и
букашку, благоухание розы и безобразие
подлости... Господа беллетристы
утратили способность различать
важное и неважное и сильно чувствовать
разницу между добром и злом. Дескать,
с высшей точки зрения, удаленной
от ничтожных и проходящих тревог
дня, все в природе одинаково
ценно, и нет в ней ни добра,
ни зла, и не дело художника как-нибудь
сортировать явления жизни, он не
должен давать ни одному из них предпочтения».
В своем программном
рассказе «Читатель» (1898) Горький выступает
против бескрылого бытописательства.
Он говорит, что факт сам по себе,
а также нагромождение фактов
вне их логической связи не могут
объяснить явлений жизни, привести
к обобщениям, выделить наиболее типические
черты времени. Горький адресует
следующие слова «
В своем программном
рассказе «Читатель» (1898) Горький выступает
против бескрылого бытописательства.
Он говорит, что факт сам по себе,
а также нагромождение фактов
вне их логической связи не могут
объяснить явлений жизни, привести
к обобщениям, выделить наиболее типические
черты времени. Горький адресует
следующие слова «
Подобному взгляду на литературу Горький противопоставляет задачу идейного воспитания читателя.
«Цель литературы, пишет он, помогать человеку понимать себя самого, поднять его веру в себя и развить в нем стремление к истине, бороться с пошлостью в людях, уметь найти хорошее в них, возбуждать в их душах стыд, гнев, мужество, делать все для того, чтоб люди могли... одухотворить свою жизнь святым духом красоты».
С декадентами и натуралистами, с поборниками теории «малых дел» Горький полемизирует во многих своих произведениях.
В частности, в сказе
«О Чиже, который лгал, и о Дятле
любителе истины» (1893) угадываются настроения
различных слоев тогдашней
Борясь против литературного
распада, против декадентства и натурализма,
Горький в литературно-
В борьбе с реакционной
программой этих течений Горький
опирался на великие завоевания русского
реализма и революционно-
По мнению Горького,
писатель это учитель и вожак
людей, который указывает им путь
«к свету, к истине, красоте, к новой
жизни», это проповедник прогрессивных
общественных идеалов, глашатай социальной
правды. Он активный деятель, гражданин,
глубоко переживающий страдания
народа, это борец за его свободу
и счастье. Горький требовал от художника
знания запросов времени, тесного слияния
с жизнью, умения предчувствовать
будущее. Горький обрушивался на
писателей, сглаживающих общественные
противоречия, видящих в народе пассивную,
инертную массу, которая способна вызвать
лишь сострадание «попечителей». Всякое
стремление отвлечь внимание читателя
от задач борьбы, парализовать его
волю к перестройке жизни, законсервировать
существующие ее формы вызывает резкий
протест молодого Горького.
Горький своим творчеством боролся за героическое искусство потому, что видел, как становится велика потребность в нем народа, поднявшегося на борьбу. Он знал по опыту собственной жизни, как очищает и возвышает душу человека произведение, в котором действуют герои сильные, мужественные, благородные, побеждающие все трудности или гибнущие во имя высоких идеалов. Эта борьба облекалась в форму романтического бунтарства и в стремление уйти в другую жизнь. Осваивая новую реалистическую систему, Горький не изменял духу своего творчества, его направленности, тому, что Белинский назвал «пафосом художника».
Информация о работе Романтизм и реализм в творчестве Горького