Ответы по безопасности жизнедеятельности

1.История  возникновения научной  дисциплины «БЖД».  Цели и задачи.

Ученые с  древних времен изучают условия  труда и особенности обеспечения  безопасности человека. Аристотель и  Гиппократ в своих трудах рассматривали  условия труда. Плиний Старший обсуждал проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на здоровье человека. Парацельс изучал опасности, связанные с горным делом. Великий русский ученый М.В. Ломоносов  написал основополагающие работы по безопасности труда в горном деле. В начале XX в. стала формироваться русская школа безопасности. В России появились курсы безопасности, тогда же появился термин “техника безопасности”.

В 1965 г. был  введен предмет “охрана труда” в ВУЗах, а также читались курсы  “Охрана окружающей среды”, “Гражданская оборона”. В 90-х годах в России появилась дисциплина – безопасность жизнедеятельности.

Цель дисциплины – выработка общих правил, закономерностей  безопасности; изучение опасностей в  процессе  жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых  средах и условиях среды обитания.

Основные  задачи

• вооружить студентов теоретическими знаниями и практическим навыками, необходимыми для идентификации опасных и вредных факторов среды обитания естественного и антропогенного происхождения в любых условиях его деятельности;
• научить студентов грамотно применять существующие способы  защиты от опасностей;
• познакомить студента с основными методологическими подходами к прогнозированию возникновения и оценкам последствий природных и техногенных чрезвычайных ситуаций, деятельностью МЧС в этой сфере, государственными и общественными программами по ликвидации последствий ЧС и помощи пострадавшим.

2.Разделы  дисциплины «Безопасность  жизнедеятельности»  и ее связь с  другими науками.

  В структурном  отношении дисциплина состоит  из трех разделов: теоретические основы БЖД; БЖД в условиях чрезвычайных ситуаций, включающий следующие темы: классификация и общая характеристика ЧС; принципы и способы защиты в условиях ЧС; обеспечение жизнедеятельности в ЧС; пожарная безопасность; ликвидация последствий ЧС; БЖД в условиях производства (охрана труда) включающий темы: правовые вопросы охраны труда; производственная санитария; техника безопасности.

    Основным средством достижения  безопасности жизнедеятельности  в современных условиях является  реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности, а также ее место в общей области знаний.

    Дисциплина базируется на следующих  отраслях знаний: анатомия и физиология  человека, инженерная психология, гигиена  труда, техническая эстетика, физика, химия, математика, метеорология, правовые  и профессиональные дисциплины.

    Необходимо знать историю развития  науки о безопасности, а также  роль видных ученых, научно-исследовательских  организаций в разработке научных  основ БЖД.

3.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

Основные  понятия и определения.

Опасность – это явление, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека непосредственно или косвенно.

Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты и др.

Данное определение опасности в БЖД является наиболее общим и включает такие понятия как опасные, вредные факторы производства, поражающие факторы и пр.

Существует  несколько способов классификации  опасностей:

-       по природе происхождения:

а) природные;

б) технические;

в) антропогенные;

г) экологические;

д.) смешанные.

-       по локализации:

а) связанные  с литосферой;

б) связанные  с гидросферой;

в) связанные  с атмосферой;

г) связанные  с космосом

-       по вызываемым последствиям:

а) утомление;

б) заболевание;

в) травма;

г) летальный  исход и др.

Согласно  официальному стандарту опасности  делятся на физические,  химические, биологические и психофизические.  

Физические  опасности– движущиеся машины и механизмы, повышенная запыленность и загазованность воздуха рабочей зоны, аномальная температура воздуха, повышенный уровень шума, вибраций, звуковых колебаний и т.д.

Химические  опасности – общетоксичные, раздражающие, канцерогенные, мутагенные и т.д.

Биологические опасности – патогенные микроорганизмы (в т.ч. вирусы) и продукты их жизнедеятельности.

Психофизические опасности – физические и нервно-психические  перегрузки.

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности.

В структуре  общей теории безопасности принципы и методы играют значительную роль и дают целостное представление о связях в рассматриваемой области знания. Принципы, методы, средства – это логические этапы обеспечения безопасности. Выбор их зависит от конкретных условий деятельности, уровня опасности, стоимости и других критериев.

Принципов обеспечения безопасности много. Их можно классифицировать по нескольким признакам. Например, ориентирующие, технические, организационные, управленческие.

Ориентирующие: активности оператора, гуманизации  деятельности,  замены оператора, классификации, ликвидации опасности, системности, снижения опасности.

Технические: блокировки, вакуумирования, герметизации, защиты расстоянием, компрессии, прочности.

Организационные: защита временем, информации, резервирования, несовместимости, нормирования, подбора  кадров, последовательности, резервирования, эргономичности.

Управленческие: адекватности, контроля, обратной связи, ответственности, плановости, стимулирования, управления, эффективности.

Для определения  методов обеспечения безопасности дадим определение следующим  понятиям:

Ноксосфера – пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности.

Гомосфера – пространство, где находится человек в процессе рассматриваемой деятельности.

Совмещение  гомосферы и ноксосферы с позиции  безопасности недопустимо, но это не всегда удается.

Три наиболее общих метода защиты от опасностей:

I - Пространственное  или временное разделение гомосферы и ноксосферы. Это достигается средствами дистанционного управления, автоматизации, роботизации, специальной организации и др.

II - Нормализация ноксосферы путем исключения или уменьшения количественных характеристик опасности. Это совокупность мероприятий, защищающих человека от шума, газа, пыли и пр. средствами коллективной защиты.

III - Адаптация человека к условиям ноксосферы и повышение его защищенности. Метод реализует возможности профессионального отбора, обучения, психологического воздействия, применения средств индивидуальной защиты.

Средства  обеспечения безопасности делятся  на средства коллективной и индивидуальной защиты.

5. Жизнедеятельность и деятельность. Здоровье человека.

Жизнедеятельность — совокупность процессов, протекающих  в живом организме, служащих поддержанию  в нём жизни и являющихся проявлениями жизни. Для жизнедеятельности характерен обмен веществ.

Жизнедеятельность может заключаться как в активном перемещении в пространстве для поддержания обмена веществ и более сложных действиях, так и в неподвижном существовании с обменом питательными веществами с внешней средой.

Жизнедеятельность человека — это способ его существования, и нормальная повседневная деятельность и отдых. Жизнедеятельность протекает в постоянном контакте со средой обитания. Комфортными называются такие параметры окружающей среды, которые позволяют создать наилучшие для человека условия жизнедеятельности.

В процессе своей деятельности человек находится  в связи со всеми элементами своей  среды обитания, которую можно  разделить на бытовую и производственную.

В производственной среде обитания человек, взаимодействуя с машинами и другими людьми трудом добывает себе средства существования.

В бытовой  среде можно выделить как неспецифические  для человека функции (питание и  выделение), так и специфичные  для некоторых млекопитающих (сон, секс для удовольствия).

Деятельность  — процесс активного взаимодействия субъекта с миром, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности. Деятельностью можно назвать любую активность человека, которой он сам придает некоторый смысл. Деятельность характеризует сознательную сторону личности.

Здоровье  — состояние живого организма, при котором организм в целом и все органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.

Охрана здоровья человека — одна из функций государства. В мировом масштабе охраной здоровья человечества занимается Всемирная Организация Здравоохранения.

6.Понятие опасности и безопасности. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.

Опасность — наступление нежелательных  событий. Опасный человек — человек, который может совершить в  отношении субъекта нежелательные  действия.

Безопасность  человека — это такое состояние  человека, когда действие внешних  и внутренних факторов не приводит к смерти, ухудшению функционирования и развития организма, сознания, психики и человека в целом, и не препятствуют достижению определенных желательных для человека целей.

Безопасность  — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально  существующих угроз, или отсутствие таких угроз.

Аксиомы БЖД:

1. Всякая деятельность (бездеятельность) потенциально опасна.
2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие её максимальной эффективности.
3. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека и биосферу.
4. Безопасность реальна, если негативные воздействия на человека не превышают  предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
5. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают  предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
6. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечивается соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим система, технологиям, а также применениям систем экобиозащиты (экобиозащитной техники). 
7. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах обладают приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы.
8. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических характеристик оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и требований безопасности и экологичности.
9. Этапы решения конкретных задач безопасности:
10. идентификация (подробный анализ) опасностей, присущих каждой конкретной деятельности;
11. разработка мероприятий по защите человека и среды обитания от выявленных опасностей;
12. разработка мер ликвидации последствий реализации опасности.

7.Классификации опасностей.

Опасности классифицируются по сфере проявления: производственные, военные, дорожно-транспортные, быту, спортивные.