Результат журналистского расследования

 

Содержание

Введение………………………………………………………………............3

Глава 1. Особенности журналистского расследования…………………….5

1. Журналистское расследование как жанр журналистики....................5
2. Особенности журналистского исследования-расследования ……....5
3. Факты и версии…………………………………………………............7

Глава 2. Поиск информации…………………………………………….........10                                                                                                

2.1.     Беседа как источник информации………………………………….....11

2.2.     Как составить вопросы и вести беседу…………………………….....12

2.3.     Как определить, что вам лгут……………………………………….....17

Глава 3. Опасности……………………………………………………….........20

3.1.     Криминальные элементы………………………………………….......20

3.2.      Как избежать опасностей………………………………………….......21

Глава 4. Результат журналистского расследования…………………………25

4.1.      Логика публикации……………………………………………….........25

4.2.      Место журналистского расследования в мире белорусских СМИ....26

Заключение……………………………………………………………………..28

Литература………………………………………………………………………30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     В своей курсовой работе мне хотелось бы рассказать, насколько специфичен жанр журналистского расследования. Я выбрала эту тему, потому что уже несколько лет серьёзно увлекаюсь психологией. Один из предметов, изучаемых психологией- конфликт. Он же лежит в основе журналистского расследования.

     Мне хочется выяснить значение таких  расследований для общества. Какая основная цель журналиста? Хочется рассказать, каким образом раскрывается суть той или иной проблемы. Ведь инвестигейтер показывает своё видение проблемы. Но почему-то хорошо составленный материал иногда заставляет телезрителя (читателя) поменять своё мнение.

     У каждого профессионала есть собственная методика работы с фактами и версиями. Я постаралась собрать все советы знающих журналистов в своего рода краткое руководство по ведению расследования.

     Также, я пробую разобраться с термином «исследование-расследование». Оно оказалось чем-то средним между научным  исследованием и обычным журналистским расследованием.

     Беседа- важная часть журналистского расследования. И тут опять связь с психологией. Почему, чтобы привлечь читателей к публикации, достаточно поместить туда интервью с авторитетным лицом? Как должна проходить подготовка к беседе? На эти вопросы я отвечаю во второй главе курсовой работы. Оказывается, в этом случае необходимо учитывать психологический тип собеседника. Существуют особые способы определения правдивости слов интервьюируемого.

     Я пишу и об источниках информации. Затрагиваю вопрос о контактах с «бандитами». Нужно ли такое общение журналисту? В любом случае, не будет лишним узнать, как вести себя в ситуации, когда над вами нависла угроза.

     До  того, как журналист приступит  к опубликованию работы, нужно  собрать достаточное количество материала. Для этого важна последовательность работы с основными и второстепенными версиями и определённая логика изложения фактов. Есть конкретные моменты, без знания которых трудно сделать расследование сенсационным. Всегда должна прослеживаться главная идея расследования.

     И, конечно же, в курсовой работе ведётся  разговор о Белорусских инвестигейтерах. Я указываю несколько имён, которые, по моему мнению, играют не последнюю роль в сфере отечественной аналитической журналистики.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Гл. 1. Особенности журналистского расследования

     Журналистское расследование- это специфический  жанр журналистики, предопределяющий в материале, в обязательном порядке, конфликт, описание его объектов и  журналистский анализ ситуации с  помощью аналитики и публицистики. Важнейшие компоненты материала: факт, проблема, концепция.

     1.1. Журналистское расследование как жанр журналистики

     Сегодня журналистское расследование наравне  со статьёй и экспериментом относят  к аналитическим жанрам. Хотя советские теоретики долгое время выделяли его в отдельный, «западный» вид журналистики.

     В журналистском расследовании есть свои особенности, которые отличают его от других видов журналистской  деятельности.

1. Необходимость проведения первичного расследования. Первичным расследованием называют работу, проводимую репортерами над "сырым" материалом. Т.е. сбор основной информации. Первичное расследование может включать проведение множества интервью, подбор и сопоставление фактов и цифр. Результатом может стать установление структур и связей в материале, которые без этого этапа  оставались бы незамеченными.
2. Выбранная тема предположительно связана с сомнительными делами или с халатностью, но доказательств этому нет. Их необходимо собрать, а это требует куда больше времени и постоянных усилий, чем обычная деятельность. Объём работы такой большой, что с ней абсолютно нереально справиться одному репортеру.
3. Многие люди, с которыми ведётся общение в ходе журналистского расследования, пытаются сохранить какую-то  информацию в тайне.

     Аналитическая публикация, основанная на расследовании, обладает высокой новостной ценностью  и большой общественной значимостью. 

     1.2. Особенности журналистского исследования-расследования

   В энциклопедических словарях нет понятия «журналистское исследование». В них говорится только о научном исследовании, которое представляет собой процесс выработки нового научного знания, один из видов познавательной деятельности. Его основные компоненты: постановка задачи, анализ информации, формулирование и проверка гипотезы, эксперимент и т. д.[7, с. 13-15].

   Журналист же в своей деятельности совмещает  фактическую документальность с  авторским мнением и комментарием, «выраженным раскованно, свободно» [2, c. 246].

   Расследование будет наиболее эффективным при  обеспечении:

1. близости проблемы аудитории;
2. присутствия ситуационности повествования (обсуждение проблем, ход аргументации, выводы- всё это «вращается» вокруг конкретных жизненных ситуаций);
3. внутреннего драматизма, неизбежного при анализе фактов, оценке острых ситуаций, конфликтов [1, с. 120-123].

Классификация конфликтов

     Итак, в первую очередь, конфликты делятся  на:

1. частные;
2. национальные;
3. глобальные.

По  характеру проявления конфликты  бывают:

1. обостряющиеся;
2. затяжные;
3. затухающие;
4. разрастающиеся.

А также:

1. экономические;
2. политические;
3. экологические;
4. межнациональные;
5. бытовые.

     Именно  тогда, когда противоречия обостряются настолько, что переходят в конфликт, у журналиста появляется повод начать расследование.

     Итак, журналистское исследование-расследование  очень похоже на исследование в научном смысле, но при этом в нём присутствует ещё и собственная оценка автора, его мнение. Предметом расследования является конфликт.

3. .Факты и версии

Журналистскому  расследованию присущи:

1. исследовательская работа;
2. способность распутывать и объяснять сложные материи;
3. установление и разработка источников информации;
4. построение гипотез и проверка их на известных фактах и мнениях.

А также:

5. раскрытие злоупотреблений;
6. выявление нарушения закона, норм поведения [13, с. 15].

     Журналистское расследование отличается от того, что ведут правоохранительные органы. Те сначала выдвигают насколько версий происшествия, останавливаются на одной. И потом эта истинная, доказанная версия становится основой обвинительного заключения. Журналист же, строя предположения о причинах и виновниках криминальной (критической) ситуации, окончательно ничего не утверждает. Его основная цель- привлечь внимание аудитории к описываемому явлению или герою публикации, заставить телезрителя или читателя поразмышлять о случившимся.

     Частое  появление журналистских версий обусловлено тем, что:

1. освобождённая от оков цензуры пресса может безбоязненно вести речь о любых событиях и личностях;
2. из-за ограниченного доступа к нужной информации журналист не всегда может оперативно и достоверно анализировать «кричащие» события, опираясь только на проверенные факты, он строит предположения;
3. версия удобна в политической борьбе, когда, ничего не утверждая, можно бросить тень на оппонента;
4. опубликованная версия побуждает героя выступить с репликой, обозначить свою позицию и пролить свет на новые факты. [11, с. 45- 46]

     Чаще  всего журналист прибегает к  версиям из-за возникающих препятствий  в ходе расследования. Осмысливая их причины, он пишет о своих догадках. Бывают масштабные события, истинные причины которых сразу установить не удаётся даже заинтересованным должностным лицам.   В. В. Ворошилов в одной из своих книг приводит, как пример, катастрофу атомной подводной лодки «Курск»: «...газета «Известия» … (через два дня после прекращения спасательных работ) выдвинула одиннадцать версий причин гибели: «Курск» столкнулся с иностранной подводной лодкой; в результате столкновения с «подводным предметом» появилась течь в районе торпедных аппаратов, что привело к взрыву аккумуляторной ямы и детонации боезарядов; лодку протаранило крупнотоннажное судно- траулер, сухогруз, танкер, ледокол; в торпедном аппарате взорвалась торпеда; лодка подорвалась на мине-рогатке времён Второй мировой войны; «Курск» попал в район бомбометания в ходе учений …; при маневрировании лодка … врезалась в твёрдый грунт; … на лодке был мусульманин-камикадзе; диверсия с целью заставить российское руководство отказаться от возобновления военно-морского присутствия в Средиземном море и Персидском заливе; конструкторский просчёт, приведший к отказу техники и всех систем живучести корабля; затопление произошло в результате чьей-то ошибки.» [2, с. 248].

           Особенности сбора  и обработки фактов в журналистском  расследовании:

1. анонимные источники информации;
2. конфиденциальные сведения;
3. не самое лёгкое общение с героями;
4. препятствия на пути установления истины.

     В первую очередь, журналист, занимающийся расследованием (инвестигейтер), выявляет злоупотребления, нарушения закона и норм поведения. Основная цель- привлечь общественное внимание к определённой проблеме. Такую возможность даёт выдвижение версий, оно направляет размышления определённым образом. Существуют также особые методы работы над фактами.