Отчет по учебно-производственной практике

     2.3. Соответствие учебно-методического  комплекса и средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам.

     2.4. Обеспеченность учебниками, дидактическими  материалами, электронными пособиями  в соответствии с образовательной  программой школы.

     2.5. Наличие программного обеспечения,  систематизированного по предметам.

     2.6. Соблюдение эстетических требований  к оформлению кабинета 5 информатики  и ИКТ: наличие постоянных и  сменных учебно-информационных стендов.

     Стендовый материал кабинета информатики и  ИКТ должен содержать:

     - Государственный образовательный стандарт по предмету «Информатика и ИКТ» (цели изучаемого предмета, минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);

     - рекомендации для учащихся по  проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам, лабораторным работам и др.);

     - правила техники безопасности  работы и поведения в кабинете  информатики и ИКТ;

     - материалы, используемые в учебном  процессе.

     2.7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по технике безопасности), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в кабинете информатики и ИКТ (средства пожаротушения, аптечка).

     2.8. Соблюдение охранных мероприятий  (местная сигнализация, решетки на  окнах, железные двери).

     2.9. Наличие расписания работы кабинета информатики и ИКТ по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям, консультациям и др.

     3. Требования к документации кабинета  информационно-коммуникационных технологий

     3.1. Паспорт кабинета информатики  и ИКТ.

     3.2. Инвентарная ведомость на имеющееся  оборудование.

     3.3. Правила техники безопасности  при работе в кабинете информатики  и ИКТ и журнал инструктажа  учащихся по технике безопасности.

     3.4. Правила пользования кабинетом информатики и ИКТ учащимися.

     3.5. График занятости кабинета информатики  и ИКТ.

     3.6. Состояние учебно-методического  обеспечения кабинета информатики  и ИКТ.

     3.7. План работы кабинета информатики  и ИКТ на учебный год и  перспективу (утверждается директором школы).

Перечень и состав групп персонала

• учитель информатики;
• заместитель директора по воспитательной работе;
• лаборант.

Должностная инструкция учителя  информатики

     1. Общие положения 

     1.1. Настоящая должностная инструкция  разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда от 17 августа 1995 г. № 46).

     1.2. Учитель информатики назначается  и освобождается от должности  руководителем образовательного  учреждения.

     1.3. На должность учителя информатики  назначается специалист из числа  лиц, имеющих среднее специальное  или высшее образование без предъявления требований к стажу педагогической работы, владеющий навыками работы с компьютерной техникой и другими техническими средствами кабинета информатики.

     1.4. Учитель информатики подчиняется непосредственно заместителю руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе.

     1.5. Учителю информатики непосредственно  подчиняется лаборант кабинета  информатики (если учитель информатики  выполняет обязанности заведующего  кабинетом информатики).

     1.6. Учитель информатики в своей работе руководствуется Законами Российской Федерации «Об образовании», «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», Решением коллегии Министерства образования Р.Ф. от 22.02.95, «Санитарно-гигиеническими правилами и нормами» 2.2.2.542-96. Уставом образовательного учреждения, Положением о кабинете информатики. Инструкцией по обслуживанию электронно-вычислительной техники и безопасному ее использованию при организации занятий по ОИВТ и другим предметам, Правилами по технике электробезопасности, трудовым договором (контрактом) и данной должностной инструкцией. Учитель информатики соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

     2. Функции

Основными направлениями деятельности учителя информатики являются:

     2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфик предмета информатики и возраста обучающихся;

     2.2. Содействие социализации обучающихся,  формированию у них информационной  культуры, осознанному выбору ими  и последующему освоению профессиональных  образовательных программ;

     2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в кабинете информатики во время учебного процесса. 

     3. Обязанности

Учитель информатики выполняет следующие должностные обязанности:

     3.1. Осуществляет обучение и воспитание  обучающихся с учетом возрастных особенностей и специфики предмета информатики, проводит уроки и другие учебные занятия по информатике в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;

     3.2. Реализует рекомендованные МО РФ образовательные

программы по информатике в соответствии с  учебным планом, собственным поурочным  планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения

     3.3. Обеспечивает уровень подготовки  обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта по информатике;

     3.4. Выполняет правила и нормы  охраны труда, техники электробезопасности  и противопожарной защиты, обеспечивает  охрану жизни и здоровья обучающихся;

     3.5. Оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

     3.6. Ведет инструктаж обучающихся  по технике безопасност

и правилах поведения в компьютерном классе с обязательной регистрацией в журнале инструктажа, организует изучение обучающимися правил по охране труда;

     3.7. ведет в установленном порядке  документацию, осуществляет текущий  контроль посещаемости и успеваемости  обучающихся по принятой в  образовательном учреждении системе,  выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;

     3.8. Вносит предложения по улучшению  и оздоровлению условий проведения  образовательного процесса, доводит  до сведения заведующего кабинетом информатики, руководства образовательным учреждением обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, влияющих на здоровье и работоспособность обучающихся;

     3.9. Участвует в работе педагогического  совета образовательного учреждения  и совещаниях, проводимых администрацией образовательного учреждения;

     3.10. Участвует в установленном порядке  в итоговой аттестации обучающихся; 

     3.11. Допускает на занятия администрацию  школы, специалистов комитета  по образованию и науке в  целях контроля и оценки деятельности педагога;

     3.12. Готовится к проведению занятий,  систематически повышает свою  профессиональную квалификацию, участвует  в деятельности методических  объединений, принятых в образовательном  учреждении, городе;

     3.13. Подбирает определенную методику для конкретного

класса (группы), типа вычислительной техники  с учетом знания программ, учебников, учебно-методических пособий по информатике, принципов функционирования основных устройств компьютера, информационных технологий

     3.14. в случае выполнения обязанностей заведующего кабине том информатики руководит работой лаборанта кабинета информатики (информационных технологий);

     3.15. Дежурит по образовательному  учреждению в перерывах между  занятиями в соответствии с  графиком дежурств, а также за 20 минут до начала занятий и в течение 20 минут после окончания занятий, если в кабинете информатики (информационных технологий) есть лаборант кабинета информатики;

     3.16. Осуществляет межпредметные связи  в процессе преподавания информатики;

     3.17. Осуществляет замену временно отсутствующего учителя информатики по распоряжению заместителя руководителя образовательного учреждения и с собственного согласия:

     3.18. Поддерживает связь с родителями  обучающихся (лицами, их заменяющими);

     3.19. Соблюдает Устав образовательного учреждения и правила внутреннего распорядка, иные локальные правовые акты образовательного учреждения;

     3.20. Соблюдает этические нормы поведения  в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному  положению учителя;

     3.21. Соблюдает законные права обучающихся;

     3.22. Регулярно проходит медицинский  осмотр (1 раз в год);

     3.23. Осуществляет контроль за соблюдением  правил техники безопасности  и поведения в компьютерном  классе. 

     4. Права

Учитель информатики имеет право:

     4.1. Получать от заведующего кабинетом информатики, руководителя образовательного учреждения необходимые технические, программно-методические средства, расходные материалы;

     4.2. Информировать руководителя образовательного  учреждения, заведующего компьютерным  классом о приобретении необходимых технических и программных средств, расходных материалов, о ремонтно-профилактических работах в случае необходимости;

     4.2. Подготавливать и вносить предложения  по улучшению и здоровлению  условий проведения образовательного  процесса, а так же доводить до сведения заведующего кабинетом, руководителя образовательного учреждения обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма школьника;

     4.3. Свободно выбирать и использовать  программы, методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся, рекомендуемые МО РФ или свои, разработанные и прошедшие экспертизу;

     4.4. Повышать свою профессиональную  квалификацию;

     4.5. Аттестоваться на добровольной основе согласно Положению об аттестации педагогических и руководящих кадров государственных муниципальных учреждений и организаций образования ХМАО на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

     4.6. Давать обучающимся во время  занятий и перемен обязательные  распоряжения, относящиеся к организации  занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной  ответственности в случае и  порядке, установленном Уставом  и Правилами о поощрении и взыскании обучающихся образовательного учреждения;