Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Января 2013 в 20:58, контрольная работа
1. Привести примеры информации (в быту, технике, науке).
2. Привести различные примеры обработки информации.
3. Определить, какое из сообщений содержит для вас информацию:
а) Площадь Тихого океана составляет 179 млн. кв. м.
б) Москва – столица России.
в) Противопоказания к применению: генетическое отсутствие глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы, тахиаритмия, коллаптоидные состояния.
г) Вчера весь день шел дождь.
д) Завтра ожидается солнечная погода.
е) IBM – это первые буквы английских слов International Business Machines, что по-русски означает «машины для международного бизнеса».
ж) 2 × 2 = 4.
з) Завтра будет экзамен по математике.
4. Дать следующим сообщениям оценки «важная», «полезная», «безразличная», «вредная», «достоверная», «ложная»:
а) Сейчас идет дождь.
б) Занятия кружка по информатике проводятся каждый вторник.
в) Пушкин А. С. – автор романа «Евгений Онегин».
г) Чтобы родители не узнали про двойку, надо вырвать страницу из дневника.
д) Номер телефона скорой помощи 02.
е) Первым космонавтом на Земле был Юрий Гагарин.
ж) Вода замерзает при температуре ноль градусов.
5. Привести примеры информационных процессов в растительном мире.
6. Привести примеры информационных процессов в животном мире.
7. Привести примеры информационных процессов в технике.
8. Привести примеры информационных процессов в обществе.
б)
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
в)
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
г)
д)
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
е)
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
28.
29.
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
30.
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
31.
32. а) Л – 1, С – 2, б) Л – 2, Т – 3, в) М – 2, Т – 4.
Если верно 1 утверждение, значит, Лена будет первой, тогда Саша не будет второй, иначе это противоречит условиям задачи, тогда во втором утверждении Таня будет третьей, т.к. Лена первая и она не может быть второй, тогда в третьем утверждении Маша будет второй, а Таня не будет четвертой, т.к Таня – третья.
33. По условиям задачи:
Роза не выращивает маргаритки и розы, и Маргарита не выращивает маргаритки
Розы |
Маргаритки |
Анютины глазки | |
Роза |
0 |
0 |
1 |
Маргарита |
0 |
||
Анюта |
Значит Роза выращивает анютины глазки.
Тогда, получается
Розы |
Маргаритки |
Анютины глазки | |
Роза |
0 |
0 |
1 |
Маргарита |
1 |
0 |
0 |
Анюта |
0 |
1 |
0 |
Ответ: Роза выращивает анютины глазки, Маргарита выращивает розы, Анюта выращивает маргаритки.
34. 1) Жигули – номер 1
2) Москвич – номер 7
3) Иномарка – номер не 1
Если верно 1 утверждение, значит марка машины – Жигули, а номер не начинается с 1, тогда в третьем утверждении верно, что номер машины не 1, и подтверждается, что машина не иномарка, тогда во втором утверждении видно, что номер машины начинается с 7.
Ответ: машина – Жигули, номер начинается с 7.
35. 1) Саша – первый, Виктор – второй
2) Саша – второй, Дима – четвертый
3) Андрей – второй, Дима – четвертый
Если верно 1 утверждение, значит Виктор не занял 2 место, во втором случае получается, что Дима занял 3 место, т.к. утверждение что Саша займет 2 место – ложно, т.к. Саша займет 1 место, в третьем высказывании Андрей займет 2 место, а Дима не займет 4, т.к. он займет 3 место, значит Виктор займет 4 место.
36. Число у нас может быть либо положительным, либо отрицательным (0 в наборе нет). Пусть число будет положительным - тогда (3) оно нечетное и (2) целое. Первая импликация роли не играет, т.к. посылка ложна. Итого: целое положительное нечетное подходит. Пусть отрицательное - тогда оно не (целое и положительное) - поэтому (2) оно четное. Из этого (1) следует, что оно положительное. Противоречие.