Русская культура XIXв. и ее вклад в мировую культуру

РЕФЕРАТ 
 

Тема: Русская  культура XIXв. и ее вклад в мировую культуру. 
 
 

Выполнил: студент I курса

Группа 01-Э13-2

Кузьмин А.В.

Научный руководитель к.ф.н.

Москвитин А.А. 
 
 

г. Армавир

2001 год 

Содержание 

стр. 

Введение  ………………………………………………………………………….3 

§1. Культура России в первой половине XIXв. ………………………………..4

§2. Культура России во второй половине XIXв. Пореформенные годы ……..8

§3. Две линии  в русской культуре XIXв. ………………………………………22

Заключение  ………………………………………………………………………25 

Список использованной литературы …………………………………………...28 
 
 

Введение 
 

В  истории  культуры  России  XIXв.  занимает  особое  место.  Это   в.

небывалого  взлета русской культуры, в., когда Россия  выдвинула гениев  во

всех во всех областях духовной культуры – в  литературе,  живописи,  музыке,

науке, философии, культуре и т.д.  Россия  XIXв.  внесла  огромный  вклад в

сокровищницу  общечеловеческой  культуры.   В   XIXв.   завершился   процесс

складывания  русского  литературного  языка  и   формирование   национальной

культуры.  Именно  в  XIXв.   российская   художественная   культура   стала

классической, имеющей значение бессмертного  образца  для  всех  последующих

поколений людей. Если  в  экономическом  и  социально-политическом  развитии

Россия  отставала  от  передовых  европейских   стран,   то   в   культурных

достижениях она не только шла в уровень с ними, но во многом  опережала их.

В  мировой  фонд   культуры   Россия   внесла   замечательные   произведения

литературы, живописи, музыки. Русские ученые сделали  выдающиеся  открытия  в

науке и технике.  Вопросы,  поставленные  русской  культурой  того  времени,

оказались актуальными  и сейчас, и  поэтому  находятся  в  центре  этических,

философских размышлений современности. Подъем  русской  культуры  был  столь

велик, что позволяет называть эту эпоху “Золотым веком русской культуры”.

На развитие культуры и общественной мысли  XIXв.  огромное  воздействие

оказала  Отечественная  война  1812г.,  вызвавшая  патриотический  подъем  в

стране и  рост национального самосознания.  Другими  событиями  и  явлениями,

влиявшими на формирование  культуры  золотого  в.  и  ее  особенности,  были

восстание декабристов  и европейские буржуазные революции. 
 
 

§1. Культура России в первой половине XIXв. 

Развитие  русской  культуры  в  первой  половине  XIXв.  опиралось   на

достижения   предшествующего   времени.   Проникновение    капиталистических

элементов в  экономику усилило потребность  в грамотных и образованных  людях.

В  общественно-политические  процессы  втягивались  новые  социальные   слои

общества.  Царское  правительство,   провозгласившее   “теорию   официальной

народности”, обоснованную триаде – самодержавие,  православие  и  народность

активно боролись  с  проявлениями  передовой  мысли  в  литературе,  театре,

живописи,  философии.  Политика  просвещения   имела   отчетливо   классовый

характер. Крепостной строй тормозил широкое просвещение  народа  и  не  давал

возможности   пользоваться   культурными   достижениями   всему   населению.

Культурные  потребности дворянства  были  иными,  чем  крестьянства,  которое

формировало собственные культурные традиции. Свободный  доступ к  образованию

в начале XIXв. имели лишь привилегированные слои населения.  В 1802г.  было

создано Министерство народного  просвещения  для  организации  и  управления

просветительскими учреждениями. В  начале  XIXв.  в России  функционировало

лишь одно высшее учебное заведение  –  Московский  университет.  Затем  были

открыты университеты  в  Петербурге,  Дерпте,  Вильно,  Казани  и  Харькове.

Открылись привилегированные  учебные заведения в Царском  Селе,  Ярославле  и

Нежине.  В 1829г.  был восстановлен  Главный педагогический  институт,  в

котором  осуществлялась  подготовка  учительских кадров  для   гимназий   и

университетов.

И все-таки численность  студентов к середине  XIXв.  достигала всего 4

тыс. человек. К 1855г. число гимназий за 25 лет увеличилось  в  2,5  раза  и

составило 78, уездных училищ – 439.  Количество приходских школ возросло  на

288. Произошли  изменения  в социальном составе  образованных  людей,  заметно

усилился  разночинный слой.

В  условиях  становления  капиталистического   уклада   и   начавшегося

промышленного переворота все большее значение  приобрели  научные  открытия,

имевшие теоретическое прикладное значение.

Великий русский  математик Н.И. Лобачевский  (1793-1856)  создал  теорию

неевклидовской геометрии, над которой безуспешно в течение почти 2-х тыс.

лет работали ученые всего мира. Только к 100-летию  со дня рождения  великого

ученого пришло широкое признание его трудов:  была  учреждена  международная

премия его  имени. К математической физике,  аналитической  механике,  теории

чисел, теории  вероятности  относятся  основные  труды  М.В.  Остроградского

(1801-1861).

Инженер  П.Д.  Шиллинг  (1786-1837)  в  1932г.   раньше   американского

изобретателя  Морзе   (1791-1872)   создал   записывающий   электромагнитный

телеграф.

Инженеры-механики, крепостные промышленников Демидовых  на Урале, отец и

сын Черепановы в 1833-1834г.г. построили первую в России железную дорогу  на

паровой тяге. 

Великий вклад  сделали русские путешественники  в развитие географической

науки.   Первая   русская   кругосветная   экспедиция   под    командованием

Крузенштерна (1770-1846) и Лисянского (1773-1837) в 1803-1806г.г. прошла  от

Кронштадта  до Камчатки и Аляски. Были  изучены  и  сделаны  съемки  островов

Тихого океана,  побережья  Китая,  острова  Сахалин,  полуострова  Камчатка.

Русское  географическое  общество,  учрежденное  в  1845г.   стало   центром

изучения  территории и морей России.

Созданное при  Московском университете  Общество  истории  и  древностей

российских  начало поиски и сбор памятников древнерусской  культуры. В  1800г.

был опубликован  найденный памятник древнерусской  литературы XII в. “Слово  о

полку Игореве”.

В 1818г. тиражом 3 тыс. экземпляров вышли в свет 8 томов написанной  на

основе огромного  исторического  архивного  материала  “История  государства

Российского”  Н.М.  Карамзина  (1766-1826).  Тираж  разошелся  в  2  месяца.

Следующие тома 9-11 были опубликованы  в  1821-1824г.г.,  а  12-й  том   был

опубликован в 1829г., после смерти автора.

Материальным  и моральным  вознаграждением  труда  наиболее  талантливых

русских ученых было присуждение Петербургской  Академией  наук  “Демидовской

премии”, начало которому было положено в 1831г. 

В первой половине XIXв. литература занимала  доминирующее  положение в

системе духовной культуры. Она являлась главной,  и,  пожалуй,  единственной

областью, где  была возможность выразить требования и чаяния народа.  Процесс

развития  и  смены  художественных   направлений   происходит   в   условиях

разложения  феодально-крепостнической  системы  и   оживления   общественной

мысли. Этими  направлениями  были:  классицизм,  сентиментализм,  романтизм,

окончательно  сложился реализм.

Героические   события   войны   1812г.   способствовали   возникновению

романтизма. Одним из создателей  русского  романтизма  стал  В.А.  Жуковский

(1783-1852).   Его   поэзия    проникнута    меланхолическими    мечтаниями,

романтически  переосмысленными   образами   народной   фантастики   (баллады

“Людмила”, ”Светлана”).

Романтизм оказал влияние и на раннее творчество  А.С.  Пушкина  и  М.Ю.

Лермонтова.

Основоположник  русского реализма – гениальный А.С. Пушкин  (1799-1837).

Именно с  его творчеством связано начало золотого в. в литературе. Он  первым

пришел к  выводу,  что  истинная  народность  –  это  не  описание  русского

сарафана,  а  жизненная  достоверность,  правда  о взаимоотношениях  людей,

личности  и общества.

А.С. Пушкин внес вклад  в  создание  научной  историографии,  доказывая

необходимость опоры на объективный анализ фактов и  явлений,  добросовестное

исследование  жизни, утверждал, что личность –  полноправное действующее  лицо

большой человеческой истории.

В начале в. русский театр был театром классицизма и романтизма.  В

репертуаре  театров были трагедии на антично мифологические  и исторические

сюжеты. 

Официальным  направлением  в  живописи  первой   половины   XIXв.   был

классицизм.

С картины  К.П. Брюллова (1799-1852) “Последний день Помпеи”, являющейся

ярким примером академической школы, начинается расцвет  русской живописи.

А.Г. Венецианов (1780-1847) – первый русский  живописец,  который  смог

порвать с  академической тематикой и ввести  в свои картины  русские  сюжеты:

“Гумно”, “Крестьянка, чешущая шерсть” 

Русская архитектура  первых 3-х  десятилетий  XIXв.  связана со  стилем

ампир (стиль  первоначально сложившийся во Франции  при Наполеоне I,  служащий

воплощению   идей   государственного   могущества),   завершившим   развитие

классицизма.

Характерная  черта  зодчества   того   времени   –   создание   крупных