Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2011 в 19:07, творческая работа
Цель: исследовать употребление англицизмов в речи подростков от 13 до 19 лет. Задачи: - изучить теоретические основы исследования;
- провести анкетирование среди подростков 13-19 лет и составить словарь англицизмов; - - определить причины появления англицизмов; - выявить наиболее часто употребляемые англицизмы и классифицировать их по сферам общения; - сделать анализ употребления англицизмов в речи подростков.
Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования
§ 1. Подходы к определению англицизмов
§ 2. Причины появления англицизмов в русском языке
§ 3. Влияние англицизмов на речь современных подростков
ГЛАВА II. Исследование англицизмов в речи современных подростков – учащихся Коми национальной гимназии
§1. Активность и причины использования англицизмов подростками
§2. Тематическая классификация англицизмов в речи современных подростков
Заключение
Список литературы
Приложение
Неоправданным заимствованием
Прислушиваясь к речи
- "инглиш"- перенос из жаргона школьников от "English" - английский язык ("На инглиш идешь?");
- "холидей" - от "holiday" - каникулы ("В моей жизни все ОК, скоро будет холидей");
- "маус" - от "mouse" - компьютерная мышь ("У тебя такой навороченный маус");
- "френд, френдиться" - от "friend" - друг, дружить ("Он мой лучший френд");
- "боты" - от "boot" - обувь, туфли ("Столько ботов, а бутиться не во что");
- "фейс" - от "face" - лицо ("На уроке главное - фейсом в грязь не упасть");
- "комп" - от "computer" - компьютер ("Опять мой комп завис");
- "дивидишник" - от "DVD-player" - DVD плейер ("Дай что-нибудь посмотреть по дивидишнику");
- "мазер-фазер" - от "father", "mother" - мама, папа ("Нужно к приходу мазера-фазера прибраться").
Заимствования из английского
языка могут помочь
ГЛАВА
II. ИССЛЕДОВАНИЕ АНГЛИЦИЗМОВ
В РЕЧИ СОВРЕМЕННЫХ
ПОДРОСТКОВ – УЧАЩИХСЯ
КОМИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГИМНАЗИИ
§1. АКТИВНОСТЬ И ПРИЧИНЫ
Для исследования активности
и причин использования
1)На вопрос, Используете ли вы английские слова в общении?
- «да» ответили 30 чел, что составляет 60%;
- «нет» - 8 (16%);
- «иногда» – 12 (24%)
2) Второй вопрос анкетирования был - Почему вы их используете?
1)Модно - 6 (7,8%)
2)Красиво звучит - 28 (36,4)%
3)Нет русского эквивалента – 12 (15,6%)
4)Нравиться английский язык - 14 (18,2%)
5)Наименование новой вещи- 13 (16,9)%
Таким образом, можно сделать вывод, что
подростки активно используют англицизмы
в общении; главной причиной использования
является красивое звучание слова.
§2. ТЕМАТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ
АНГЛИЦИЗМОВ В РЕЧИ СОВРЕМЕННЫХ
ПОДРОСТКОВ
Проведя анкетирование,
1) Профессии - 10%
2)С друзьями - 32%
3)Компьютеры - 29 %
4)Одежда- 10%
5)Еда- 3%
6)Семья- 1%
7)Погода- 0 %
8)Описание своих эмоций, настроения- 14 %
Таким образом, чаще всего подростки употребляют
англицизмы при общении с друзьями и в
компьютерной сфере, а также при передаче
своих эмоций и настроения, реже всего
- при описании погоды, еды и в семье. Это
легко объясняется тем, что в этом возрасте
кумирами являются друзья, а авторитет
семьи для подростка крайне низок; также
в это время наблюдается очень бурное
проявление эмоций, и англицизмы здесь
– основное средство быть яркими, модными
и стильными.
Заключение
Выполнив исследовательскую работу, мне удалось очень многое узнать о англицизмах, их происхождении и употреблении в современном русском языке. Гипотеза - если англицизмы распространены в речи подростков, то почему и в какой сфере общения они употребляются чаще всего? - подтвердилась, подростки активно используют англицизмы в общении; главной причиной использования является красивое звучание слова. Чаще всего подростки употребляют англицизмы при общении с друзьями и в компьютерной сфере, а также при передаче своих эмоций и настроения, реже всего - при описании погоды, еды и в семье.
В качестве
вывода хочу привести следующее противоречие:
с одной стороны появление новых слов
расширяет словарный запас носителей
русского языка, а с другой в связи с употреблением
огромного количества неоправданных заимствований
происходит засорение русского языка,
утрачивается его самобытность и неповторимая
красота. Но, с другой стороны, молодое
поколение, в том числе, и учащиеся, не
могут не использовать английские слова
в своей речи, поскольку некоторые из этих
слов уже давно проникли в русский язык.
Думаю, моя работа будет продолжена и уже
в следующем году англицизмов в моем словаре
станет больше.
Список
использованной литературы
1) Анохина
С. В. Активные процессы
2) Брейтер
М. А. Англицизмы в русском
языке: история и перспективы:
Пособие для иностранных
3) Ефремова И.А. Толковый словарь современного русского языка.- М. – Наука, 2006. – 386с.
4) Крысин Л. П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца XX столетия / М.: 1985-1995. - с. 142-161
5) Ожегов. Толковый словарь современного русского языка. - М.: АСТ, Астрель, 2001. – 416с.
6) Ушаков В.Н. Современный словарь иностранных слов.- "Русский язык", 1992
7) Шапошников В.Н. Русская речь 1990-ых. Современная Россия в языковом отображении / М., 1998.
8) Электронный
словарь Wikipedia [Электронный ресурс].- Режим
доступа: http://www.wikipedia.org1. Также для подготовки
данной работы были использованы материалы
с сайта http://www.philology.ru
Приложение
Словарь англицизмов
Англицизм Английское слово Русский синоним
автокар
car
аутсайдер
outsider
бизнесмен businessman предприниматель
блог blog (сокр. от "web log") дневник в Интернете
бой-френд boyfriend возлюбленный, парень, дружок
бэббиситтер
baby, sit
няня
гейм
гёрлфренд girlfriend возлюбленная, девушка
голкипер
goalkeeper
дайвинг diving (от "to dive" - нырять) подводное плавание
дилер
от англ. "dealer"
дилит
to delete
драйв
to drive
имидж
image
кастинг
casting
киндер
kid
кликать
click
копирайтер
copy
кросс cross пересекать, бег по пересеченной местности
логин login имя пользователя в сети, имя
лузер to lose терять, проигрывать неудачник
маркит
market
Массмедиа Mass Media СМИ (Средства Массовой Информации)
мейкап
make up
менеджер manager управляющий, руководитель, организатор
Информация о работе Англицизмы в речи современных подростков