Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2011 в 12:30, курсовая работа
Вопрос экономического роста Российской Федерации на сегодняшний день стоит очень остро. Давая прогнозы о возможностях России, нельзя забывать и о том, насколько динамично проходит ее экономический рост. Поэтому эта тема довольно актуальна не только для экономистов, но и для политиков, юристов и вызывает неподдельный интерес.
Введение……………………………………………………………………...3
Гл.I. Теоретические аспекты экономического роста и кадрового потенциала…………………………………………………………….5
1.1 Понятие экономического роста, его показатели и факторы……....5
1.2 Основные модели экономического роста……….....................…....12
1.3 Кадровый потенциал: понятия, сущность, основные характеристики…………………….………………………………...18
1.4 Государственное регулирование экономического роста через кадровую политику……..…………………………..………….……18
Гл.II. Анализ проблем экономического роста и человеческого потенциала России………………………………………………..…22
2.1 Взаимозависимость экономического роста и кадрового потенциала страны………………………………………………………….…..…22
2.2 Оценки кадровой ситуации Чувашской Республики……………...31
2.3 Современный экономический рост и стратегические перспективы социально-экономического развития России в период мирового экономического кризиса наших дней...…………………………….34
Заключение………………………………………………………….………38
Список использованной литературы……………………………………...40
Приложения………………………………………………………………...41
Таким образом, общий объем выпуска представляет собой сумму произведений величины каждого из используемых факторов производства на его предельную производительность.
Экономический рост определяется множеством факторов, важнейшими из которых являются факторы предложения, спроса и распределения. Факты, характеризующиеся физической способностью экономики к росту, объединяют в одну группу под названием факторы предложения, к ним относят:
1)
количество и качество
Наиболее точным измерителем
затрат труда является
Наряду с количественными
Инвестиции в человеческий капитал - важное средство повышения производительности труда. По некоторым оценкам, улучшение качества рабочей силы определило 14% прироста реального национального дохода в России за 1995-2009г.
Самым простым показателем качества рабочей силы является уровень образования. В настоящее время более 4/5 русской рабочей силы имеет, по крайней мере, среднее образование. Из них почти 22% - люди с незаконченным высшим и высшим образованием. Только начальное образование имеют менее 6% русских трудящихся. Очевидно, что образование становится доступным для все большего числа граждан;
2)
наличие капитала: Основной капитал
включает и жилой фонд, потому
что люди, живущие в домах, извлекают
выгоду из услуг,
Затраты капитала зависят от
величины накопленного
3)
уровень технологии: технический
прогресс включает в себя не
только совершенно новые
4)
количество и качество
Вывод: экономический рост остается наиболее используемым критерием экономического развития. Он представляет собой в данный момент времени облегчение проблемы ограниченности ресурсов, при котором становится возможным удовлетворение большего количества потребностей. В настоящее время экономисты предпочитают высчитывать показатели экономического роста по модели Р.Солоу, т.к. она является многофакторной.
1.2 Основные модели экономического роста
Невозможно
эффективное прогнозирование
Современные модели экономического роста сформировались на основе двух источников – кейнсианской теории макроэкономического равновесия и неоклассической теории производства. Эти два источника обусловили возникновение двух основных направлений в теоретических исследованиях проблем экономического роста – кейнсианского (позже неокейнсианского) и классического (позже неоклассического).
Основные
современные модели экономического
роста представляют собой абстрактное,
упрощенное выражение реального
экономического процесса в форме
уравнений или графиков. Целый
ряд допущений, предваряющих каждую
модель, уже изначально отодвигает
результат от реальных процессов, но,
тем не менее, дает возможность проанализировать
отдельные стороны и
Большинство моделей роста исходят из того, что увеличение реального объема выпуска происходит, прежде всего, под влиянием роста основных факторов производства труда (L) и капитала (К). Фактор «труд» обычно слабо поддается воздействию извне, тогда как величина капитала может быть скорректирована определенной инвестиционной политикой. Как известно, запас капитала в экономике со временем сокращается на величину выбытия (амортизации) и увеличивается за счет роста чистых инвестиций. Вполне очевидно, что экономический рост ценен не сам по себе, а в качестве основы повышения благосостояния населения, поэтому качественная оценка роста часто дается через оценку динамики потребления.
Кейнсианские модели роста возникли в качестве развития и критической переработки кейнсианской модели макроэкономического равновесия. Наиболее известными являются неокейнсианские модели экономического роста Р. Харрода (Англия) и Е. Домара (США), которые основаны на двух предпосылках:
1)
рост национального дохода
2)
капиталоемкость не зависит от
соотношения цен
Определяющим фактором экономического роста и его темпов, по мнению неокейнсианцев, является рост инвестиций. Инвестиции в рассматриваемой модели экономического роста играют важную роль: с одной стороны, они способствуют росту национального дохода, с другой – увеличивают производственные мощности. В свою очередь, рост дохода способствует увеличению занятости. Поскольку инвестиции увеличивают производственные мощности, постольку рост дохода должен быть достаточным, чтобы уравновесить увеличивающиеся производственные возможности общества, не допуская возникновения недогрузки предприятий и безработицы.
При
анализе экономического роста неоклассики
исходят, во-первых, из того, что стоимость
продукции создается всеми
Одной
из важнейших моделей
В методе экономического анализа «затраты - выпуск» В. Леонтьев обращает прежде всего внимание на количественные связи в экономике. Это означает, что любое изменение потребностей или технологии производства какого-либо товара изменит структуру равновесных цен и тем самым приведет к изменению и технологических коэффициентов.
Таким образом, использование данного метода позволяет не только изучить взаимозависимость между различными отраслями экономики, проявляющуюся во взаимовлиянии цен, объемов производства, капиталовложений и доходов, но и осуществить прогнозирование развития экономики страны, так как задавшись ростом одного или группы продуктов, можно определить масштабы роста остальных отраслей экономики страны, а тем самым и темпы экономического роста, его отраслевую структуру.
Вывод:
В процессе систематизации
показателей экономического
роста стали появляться
модели экономического
роста. Современные
модели экономического
роста сформировались
на основе двух источников
– кейнсианской теории
макроэкономического
равновесия и неоклассической
теории производства.
Большинство моделей
роста основаны на увеличении
реального объема выпуска
под влиянием роста
основных факторов производства
труда (L) и капитала (К).
1.3 Кадровый потенциал: понятия, сущность, основные характеристики
Термин
“потенциал” в своем
Понятия “потенциал” и “ресурсы” не следует противопоставлять. Потенциал (экономический, военный, трудовой, научный, финансовый, духовный, кадровый) представляет собой “обобщенную, собирательную характеристику ресурсов, привязанную к месту и времени”.[4]
Понятие “кадровый потенциал” отражает ресурсный аспект социально-экономического развития. Кадровый потенциал можно определить как совокупность способностей всех людей, которые заняты в данной организации и решают определенные задачи.
Экономический аспект “кадрового потенциала” означает результативность, эффективность деятельности и соответствующий подход с этих позиций ко всем качествам работника. Первичные составляющие “кадрового потенциала” - это потребности и труд, результаты и затраты. Представления об их соизмерении, т.е. понятие эффективности, изначально заложено в самой основе рассматриваемой экономической категории.1
Информация о работе Экономический рост и кадровый потенциал России