Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2011 в 13:37, шпаргалка
18 ответов.
Одним из первых понятие «цивилизация» в научный оборот ввёл философ Адам Фергюсон, который подразумевал под термином стадию в развитии человеческого общества, характеризующуюся существованием общественных классов, а также городов, письменности и других подобных явлений. Предложенная шотландским учёным стадиальная периодизация мировой истории (дикость — варварство — цивилизация) пользовалась поддержкой в научных кругах в конце XVIII — начале XIX века[], но с ростом популярности в конце XIX — начале XX века плюрально-циклического подхода к истории, под общим понятием «цивилизации» стали также подразумеваться «локальные цивилизации”
Основные черты ранних цивилизаций (Египет, Месопотамия, Китай и д.р.) являются их расположение около крупных реки или рек, Нил, Тигр, Ефрат, Хуанхэ, Янцзы, и т.д. Географическое положение определило тип ведения хозяйств - земледелие. По характеру полит устройства относились к типу восточной деспотии. Так же эти цивилизации получили в науке название Территориальных Царств так как в отличие от племён имели чёткие границы своей территории. В религии - политеизм кое где продолжал сохраняться культ рода(предков). Также стоит сказать о значимости астрологии в данных культурах.
Вопрос 8
Общая
характеристика и
периодизация культуры
Средневековья. Духовная
культура Средневековья.
Термин Средние века появился в 15 веке среди итальянских гуманистов. Так они называли Эпоху, отделяющую от них времена классической древности (античности). Термин закрепился. Сейчас существует целая наука, которая занимается комплексным изучением средневековой эпохи.Не существует четких хронологических границ этой эпохи – разные мнения у разных ученых. Самая распространенная версия: нижняя граница – 5 век (гибель Римской империи), верхняя граница порождает больше всего споров, но чаще – 15 век, начало возрождения. Споры о верхней границе идут, так как эпоха возрождения в разных странах началась в разное время. Раньше всего в Италии – 13 век уже Эпоха предвозрождения, дученто. Англия – 16 век, Германия – 17 век
Каждая эпоха имеет свое лицо, особое мировоззрение
1. Теоцентризм. Тео
– Бог, устремленность к богу.
В основе всей системы
Христианство принесло
новое представление о
Искусство тоже было
подчинено теоцентрической
2. Для средневекового
человека было характерно
3. Изменение нравственных
приоритетов. В античности
4. Символизм и
аллегоризм. Вытекает из дуализма.
В реальных проявлениях
5. Искусство почти не выражало радости бытия, не красота формы, а красота идеи. В искусстве отсутствует жанр портрета. Средневековое искусство в большинстве своем анонимно.
Соотношение средних веков и античности, есть моменты культурной преемственности. Грамотны были церковнослужители. Духовенство к античному наследию относилось очень избирательно. Совсем забыли мифологию, античную драму. Некоторых авторов почитали: Платон, Аристотель и Вергилий. Буколики – 4 эклога, рождение младенца.
Латынь в эпоху средневековья долгое время оставалась единственным языком – образование, церковь, политика. В первых университетах преподавали только на латыни – это язык интернационального общения. Огромное количество литературы на латыни.
В основе периодизации средневековой культуры - этапы развития ее социально-экономического фундамента - феодализма (его зарождения, развития и кризиса). Соответственно выделяют раннее Средневековье - V-IX вв., зрелое или высокое (классическое) Средневековье - X-XIII вв. и позднее Средневековье - XIV-XV вв
Раннее Средневековье (V-IX вв.) - это период трагического, драматического перехода от античности к собственно средневековью. Христианство медленно входило в мир варварского бытия
Становление раннесредневековой культуры представляет собой сложный, болезненный процесс синтеза христианских и варварских традиций. Драматизм этого процесса был обусловлен противоположностью, разнонаправленностью христианских ценностно-мыслительных ориентаций и основанного на "силовом мышлении" варварского сознания. Лишь постепенно главная роль в формирующейся культуре начинает принадлежать христианской религии и церкви.
В раннем Средневековье
были созданы первые письменные "Истории"
варваров. В целом для раннего
Средневековья характерен прогресс
в развитии культуры, несмотря на войны,
набеги, покорение одних народов
другими, захваты территорий, которые
существенно замедляли
период зрелого Средневековья (XIV в.) появились шлюзы с воротами, что позволило перейти к строительству каналов и способствовало развитию торговых связей, как внешних, так и внутренних.
Эпоха зрелого Средневековья (X-XIII вв.) начинается со времени "культурного безмолвия", продолжавшегося почти до конца X в. Бесконечные войны, междоусобицы, политический упадок
Церковь, достигнув
пика могущества в борьбе с государством
в XII-XIII вв., постепенно стала терять
свои позиции в борьбе с королевской
властью. К XIII в. начинает разрушаться
натуральное хозяйство в
В период позднего Средневековья
(XIV-XV вв.) прекращается личная зависимость
крестьян в результате развития денежного
хозяйства в деревне. Происходит
ослабление влияния церкви на общество.
Ослабевает и воздействие христианства
на сознание. Появление светской рыцарской
и городской литературы, музыки,
искусства разрушало основы средневековой
культуры. Постепенно стала расшатываться
социальная структура средневекового
общества. Возникает новый класс
- буржуазия.
9 Вопрос Культура Киевской Руси.
К XII—XIII векам древнерусская культура достигла своего высшего уровня и широко распространилась на огромной территории Восточной Европы. Русские города стали соучастниками создания общеевропейского романского художественного стиля. В основе этих достижений — успехи в развитии материальной и духовной культуры предшествующего периода. Выдающееся развитие получило русское ремесло. В Древней Руси существовало более 40 ремесленных специальностей. Важное место занимало кузнечное. Производилось более 150 видов изделий из железа, стали. На Руси были сделаны научно-технические открытия, в том числе создание цилиндрического замка, который с успехом продавался в Европе. Знания ремесленно-практического толка развивались, укреплялись, передавались из поколения в поколение.
В дописьменный период значительных успехов достигло устное народное творчество. Богатство устной языковой культуры запечатлено в народной поэтической и песенной традиции: песнях, сказках, загадках, пословицах.
Значительным культурным переворотом было введение единой письменности, так как язык являлся несущим элементом культуры
Славянская письменность, литература в XI—XII веках достигла своего расцвета. За менее чем 150 лет Русь прошла путь от периода бесписьменности к вершинам словесного искусства. Язык величайшего произведения «Слово о полку Игореве» корнями уходит в народную устную поэзию, откуда автор черпал свои образы, эпитеты, сравнения.
Благодаря мощным связям
с Византией развивалось
-принятие христианства
. После принятия
христианства по заказам
(Десятинную церковь,
построенную в честь принятия
христианства), Софийские соборы
в Киеве, Новгороде, Полоцке,
Золотые ворота в Киеве,
От XI—XII веков дошло более 80 духовных и светских книг.
. Литература Древней
Руси быстро стала
В условиях феодальной раздробленности важную роль в сохранении и укреплении связей между разрозненными землями играла общность культурных традиций. Художественное наследие Киевской Руси сохраняло значение в качестве образцов, которым стремились следовать. Возникали местные школы, в творчестве которых приемы и формы киевского искусства получили самостоятельное развитие
В XIII—XIV веках крупнейшим центром древнерусской культуры становится Новгород
К середине XII века Русь распалась на несколько княжеств
. В первые века
Киевская Русь по многим
10 Вопрос
Культура Возрождения. Возрождение и славянский мир.
Эпоха Ренессанса (Возрождения)
означала в культуре Европы отказ
от старого средневекового понимания
человека и мира. Человек освобождался
от многих религиозных догм, он становился
в центре всей системы ценностей,
все должно было быть направлено на
благо человека. Такой образ мыслей
называют гуманизмом. Человек становится
мерой всех вещей, он сам решает,
что ему полезно, а что следует
отвергнуть. Личность начинает осознавать
себя как неповторимую ценность. Поэтому
человек заново открывает для
себя окружающий мир красоту природы,
совершенство естественных форм, включая
свое собственное тело, многообразие
жизненных ситуаций и человеческих
взаимоотношений. Эмоциональную основу
ренессансного человека составляет
радость, счастье открытия себя и
мира. Средства для этого предоставили
науки, называемые гуманитарными, так
как они изучают то, что связано
с деятельностью человека, с его
культурой история, филология, философия.
Особенное значение приобрели занятия
филологией изучение грамматики, красноречия,
древних языков. Такие занятия
стали называть гуманистическими, а
людей, ими занимающихся — гуманистами.
Так новый, гуманистический, стиль
мышления совпадал с формой занятий,
что придавало цельность
Ренессанс открыл, точнее
говоря, вспомнил, культурное наследие
античного мира. Красота, совершенство
форм древнегреческой и