Криминальный жаргон

Необходимо помнить, что  уголовный жаргон, как и любой  язык, легче усваивается в подростковом возрасте. Поэтому важно уберечь  подростков и молодежь от уголовного жаргона.

В своих трудах авторы (Гуров А.И., Жигарев Е.С., Яковлев  Е.И.) приводят исследования относительно распространенности уголовного жаргона. Согласно этим исследованиям, четверо из пяти несовершеннолетних, находящихся в ИК и воспитательных колониях, пользуются жаргоном. У каждого пятого подростка устная речь изобилует жаргонными выражениями. Не употребляет жаргонных слов и выражений лишь один из семи подростков (и то условно)³⁶.

Приведенные данные говорят  о сильной пораженности учащихся воспитательных колоний уголовным жаргоном. Эти данные незначительно отличаются от данных распространенности уголовного жаргона в воспитательно-трудовых колониях. Уголовным жаргоном поражены не только негативно настроенные подростки, но и активисты, члены органов ученического самоуправления. Поэтому так трудно бороться с ним.

Бороться с уголовным  жаргоном трудно и потому, что он непосредственно связан с групповым поведением, вне которого не существует. Ведь уголовный жаргон является средством коммуникации в криминальной группе. Но и на свободе подростки и молодежь говорят на таком густом уголовном жаргоне, который не всегда услышишь в колониях и тюрьмах. Следовательно, борьба с ним - это борьба с самими криминальными группами.

Усвоение уголовного жаргона - сложный стихийный процесс. Основную роль здесь играют механизмы  психического заражения и подражания. Подросток и молодой человек, подражая сверстникам, усваивает терминологию, порой, не зная как следует ее содержания. Менее половины подростков, пользующихся уголовным жаргоном, знают смысл употребляемых слов и выражений. Остальным знакомы лишь наиболее часто употребляемые термины.

Значительная часть  несовершеннолетних и молодежи употребляет  уголовный жаргон в целях самоутверждения  и подтверждения своей принадлежности к преступной среде. По мнению каждого  второго, приобщению к уголовному жаргону  способствуют сложившиеся в «зонах» традиции. Каждого седьмого прельщает необычность, эмоциональная насыщенность употребляемой терминологии. К сожалению, нередко несовершеннолетние употребляют жаргонные слова и выражения, подражая взрослым, порой и воспитателям. Борьба с уголовным жаргоном пока ведется слабо. Свыше 80% случаев употребления жаргона несовершеннолетними проходят незамеченными воспитателями, педагогами или те на такую речь воспитуемых не реагируют³⁷.

Доверительные беседы с  выпускниками исправительных и воспитательных колоний, освобожденными из ИК, которых уже не страшит дисциплинарная ответственность, показали, что жаргонные слова и выражения употреблялись юными правонарушителями в основном потому, что к этому их принуждала обстановка в спецучереждении. Они считают, что борьбе с уголовным жаргоном надо уделять больше внимания, поскольку он оказывает негативное влияние на отношения в коллективе, унижает и оскорбляет личность. Это подтверждают и многие сотрудники закрытых спецучреждений, которые видят, как уголовный жаргон разделяет людей в подростковой среде, порождает межличностные конфликты, нередко заканчивающиеся драками, хулиганством, самовольным уходом из воспитательных колоний и побегами из ИК. Однако не все сотрудники спецучреждений видят в уголовном жаргоне опасность. Они сами нередко употребляют жаргонные слова и выражения в процессе общения с воспитуемыми. Это затрудняет борьбу с уголовным жаргоном в специальных воспитательных и исправительных учреждениях.

Говорить о полном искоренении уголовного, в том числе и воровского, жаргона в среде подростков и молодежи в современных условиях не приходится. Связь жаргона с молодежной преступностью прямая и прочная. Налицо новые виды преступных проявлений, возникают новые термины, обслуживающие их. Повысились, например, цены на мясо и в ряде регионов участились в 5-7 раз случаи кражи скота и птицы. Повсеместно взрослые толкают на эти преступления несовершеннолетних, чтобы самим избежать уголовной ответственности. И, что интересно, мафия немедленно взяла эту область криминальной деятельности под свой контроль. Сразу же начался процесс пополнения уголовного жаргона, обслуживающего эту область криминальной деятельности, новыми терминами. Появились, например, слова, обозначающие разные виды скота и птицы, их перегона, переработки, сбыта, укрытия, а также различных хозяйственных построек, где они содержатся³⁸.

Тем не менее, по мнению Кудрявцева В.Н., бороться с уголовным жаргоном необходимо. Нужно помнить о том, что профилактика уголовного жаргона - это борьба за повышение языковой и общей культуры подростков и молодежи. Повышая уровень культуры подрастающего поколения, можно влиять и на уровень преступности³⁹.

Анализ причин, источников возникновения и механизмов функционирования уголовного жаргона в среде молодых и несовершеннолетних правонарушителей, позволяет наметить и пути повышения уровня языковой культуры. Особенно необходимо вести эту работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях и ВК, где подростки проходят «практику» в овладении уголовным жаргоном, и откуда он затем переносится в среду законопослушных подростков и юношей.

Некоторые авторы считают, что в системе мер борьбы с уголовным жаргоном наиболее эффективны⁴⁰:

- повышение общей культуры несовершеннолетних и молодежи, в том числе культуры их речи;

- применение моральных методов воздействия и в первую очередь убеждения;

- использование коллективного мнения несовершеннолетних и молодежи по поводу применения уголовного жаргона;

- активизация органов самоуправления и общественных организаций в борьбе с этим злом;

- формирование моды на языковую культуру;

- пример в этой важной работе старших (родителей, воспитателей, мастеров, преподавателей и администрации);

- создание молодежных объединений, борющихся за культуру языка (языковую экологию).

В профилактике уголовного жаргона некоторые излишне надеются на использование методов, свойственных периоду тоталитаризма: запретительных мер и дисциплинарных взысканий, тогда как упор необходимо делать на повышение общей культуры подрастающего поколения, используя моральные методы воздействия. Авторы считают, что к борьбе с уголовным жаргоном следует привлекать общественность из объединений несовершеннолетних и молодежи, а также профсоюзных организаций и органов ученического самоуправления⁴¹.

Следует иметь в виду, что всяческие запреты лишь активизируют социально-психологический механизм их нарушения. Ведь известно, что запретный плод сладок. Поэтому любой административный запрет нуждается в постоянном контроле. Силами одного педагогического коллектива такой контроль обеспечить невозможно. Выход можно найти в активизации всеобщего движения за чистоту языка, культуру речи, борьбу с ее засорением жаргонизмами, нецензурными словами и т. п. Что касается взысканий, то подростки и молодежь быстро привыкают к ним. У них активизируется механизм самооправдания и психологической защиты и они попросту перестают на них реагировать.

Выше отмечалось, что  несовершеннолетние и молодежь приобщаются  к жаргону задолго до поступления  в закрытые воспитательные и исправительные учреждения. Поэтому бороться с уголовным жаргоном несовершеннолетних и молодежи нужно не только в ИК или ВК. Работники специальных воспитательных и исправительных учреждений должны знать, из какого приемника-распределителя (какой области, края) какую разновидность уголовного жаргона приносят новички. К сожалению, сотрудники специальных учебно-воспитательных учреждений не всегда психологически и практически подготовлены к данной работе. Лучше подготовлены к этой работе сотрудники ВК, т. к. у них больше опыта.

По мнению авторов, борьба с уголовным жаргоном может быть успешной, если каждый сотрудник будет знать социально-психологический механизм его функционирования, социальные функции, причины и условия распространения среди подростков и молодежи; если он сумеет разъяснить влияние уголовного жаргона на нравственность личности и сплочение коллектива; покажет пример повышения культуры речи, борьбы за чистоту языка⁴².

В повышении уровня общей и речевой  культуры несовершеннолетних и молодежи могут помочь учителя школ, администрация учреждений. Профилактическую работу надо начинать с первых дней пребывания подростка в специальном учебно-воспитательном или исправительном учреждении, предупреждая каждого новичка о недопустимости пользования уголовным жаргоном и личной ответственности за это. Следует разъяснять каждому из них «Правила внутреннего распорядка и поведения осужденных ВК» (учащихся специальных учебно-воспитательных учреждений), которые запрещают употреблять жаргонные слова.

Согласно рекомендациям авторов, в адаптационный для новичка период воспитатель и преподаватель русского (национального) языка и литературы с помощью психолога (методиста) должны выявить подростков, речь которых изобилует уголовным жаргоном, и разработать индивидуальные меры повышения культуры их речи⁴³.

Действующие инструкции о режиме возлагают  на воспитателей этих учреждений контроль за перепиской подростков и молодых  правонарушителей. Например, воспитатель специального учебно-воспитательного учреждения «...обязан знать, с кем учащийся поддерживает связь за пределами училища, характер этой связи, какое влияние она оказывает на учащегося».⁴⁴ Он должен разъяснить новичку недопустимость употребления уголовного жаргона в письмах, напомнить об ответственности за это. С подростками и молодыми правонарушителями необходимо вести работу по письмам, временно задержанным к отправке (получению) в связи с использованием в них уголовного жаргона.

Работая с несовершеннолетними  и молодежью, преподаватель русского (национального) языка и литературы должен следить за развитием культуры их устной речи. Основным средством достижения этой цели является расширение активного и пассивного словарного запаса подростка путем ведения им словарей, обучения произношению трудных слов, написания памяток, использования средств наглядности и местной ретрансляционной сети.

Для развития письменного общения  преподавателям следует использовать эпистолярное наследие видных общественных деятелей, ученых, писателей.

Все сотрудники указанных учреждений должны следить за тем, чтобы на страницах учебников и книг, на стенах различных помещений и в других местах не появлялись жаргонные и нецензурные выражения, хулиганские рисунки. К этой работе целесообразно привлекать членов общественных организаций, объединений молодежи, органов ученического самоуправления. Существенную помощь здесь может оказать, например, библиотечная комиссия и комиссия по поддержанию дисциплины и внутреннего распорядка. Обнаружив исписанные учебники и книги, надписи на стенах и т. п. следует привлекать виновных к дисциплинарной ответственности⁴⁵.

Жаргонные выражения циничного  содержания, высказываемые в адрес  других лиц, должны рассматриваться  как действия, связанные с оскорблением личности.

В борьбе с уголовным жаргоном помогает и самовоспитание несовершеннолетних и молодежи. Необходимо, чтобы подростки и молодые люди, принимая самообязательства по самовоспитанию, предусматривали в них пункт об отказе от употребления уголовного жаргона. Следует периодически обсуждать вопросы борьбы с жаргоном на общих и профсоюзных собраниях подростков и молодежи, а также собраниях педагогического коллектива и заседаниях педагогического совета.

Таким образом, имея много общего в закономерностях возникновения и развития с другими видами профессиональных языков, уголовный жаргон в то же время отличается от них своим аморальным содержанием и криминальными функциями. Прежде всего, он предназначен для зашифровки мыслей и тем самым обеспечения живучести преступного сообщества.

Глава 2. Криминальный жаргон отдельных видов правонарушителей

§ 1. Отличительные черты криминального жаргона воров

В отличие от групп  законопослушных подростков и юношей, в криминальных группах социально-психологическая  стратификация закрепляется социальной стигматизацией (социальным клеймением). Это означает, что статус, роль и функции личности в группе отражаются в знаках, вещественных атрибутах и способах размещения несовершеннолетнего в пространстве, занимаемом криминальной группой. Таким образом, в криминальных сообществах действуют определенные «знаки различия», «читая» которые можно точно определить «кто есть кто».

Так, знание воровского жаргона необходимо для отражения внутригрупповой иерархической структуры.⁴⁶ Каждая «каста» имеет здесь свое название. Обозначая каждого члена сообщества терминами жаргона, можно сразу определить и правила их поведения, права и обязанности, систему взаимоотношений с ними, что также отражается в словаре.

Самые известные жаргоны - воровские, преступные: эта группа людей всегда была больше других заинтересована в том, чтобы не быть понятой «чужими».

Условно воровской (уголовный) жаргон можно разделить на три основные группы:

– общеуголовный жаргон, которым пользуются как профессиональные преступники, так и обычные (бытовики, осужденные за хулиганство и т.д.);

– специальные профессиональные воровские  жаргоны, присущие определенным «профессиям» преступников: карманникам, домушникам, «ворам в законе», автоугонщикам, вымогателям и т.д.;

– тюремный жаргон, употребляемый  общностью преступников, но в основном в местах лишения свободы и  содержания под стражей.⁴⁷

«Вор в законе» является наиболее ярким носителем и хранителем  криминальной субкультуры, которую можно сформулировать как образ жизнедеятельности лиц, объединившихся в криминальные группы и придерживающихся определенных законов и традиций. Безусловно, что асоциальные группы характеризуются размытостью моральных норм, жестокостью, утратой общечеловеческих качеств – жалости, сострадания, и т.д., отсутствием запретов на любую, в том числе и интимную информацию, половой распущенностью, низким уровнем развития и т.д.

Следует отметить, что с недавнего времени для многих криминальных групп стало характерно создание довольно жесткого порядка управления (хотя и раньше слово преступного авторитета являлось законом).

Отношения в местах лишения свободы  чаще всего  регулируются т.н. правильными понятиями, т.е. - системой неформальных норм и правил, действующих в таких неформальных группах заключенных, как мужики и блатные, которые являются для заключенных одновременно и этическим императивом, и средством противостояния администрации ИУ. Понятия поддерживаются, разделяются, признаются основной частью заключенных, что можно объяснить их близостью к нормам, ценностям и установкам традиционной культуры. Они декларируют, например, непримиримое отношение к доносительству, провозглашают примат общего интереса над частным, братство между заключенными (братва, семья), помощь тем, кто оказался в трудном положении (общак), справедливость, ограждают заключенного от произвола посредством запрещения отнимать, что бы то ни было беззаконного (в рамках тюремного закона) основания, запрещают предъявлять человеку обвинение без доказательств его проступка и вообще оскорблять его, требуют строгой продуманности и сдержанности в словах («следи за метлой», «козел», «петух», «фильтруй базар»).