Преступность несовершеннолетних

 

Из подобных семей  чаще всего выходят люди, хорошо адаптированные к преступной среде.

Переходный период обострил криминогенную роль семейного неблагополучия, прежде всего, в силу того, что государство, призванное осуществлять социальную защиту материнства, детства и семьи (ст.38, Конституции РФ²¹), ставит последнюю во все более тяжелое положение, ограничивая ее функции социализации. В отличие от практики зарубежных стран, где ответственность за содержание и здоровье детей и подростков принимает на себя государство, в России основная тяжесть материального обеспечения несовершеннолетних ложится на семью, которая весьма чувствительна ко всем общесоциальным процессам.

Кризисное состояние  нашего общества в период его кардинального  преобразования привело к активному  росту экономической несостоятельности  российских семей и пагубно отразилось на возможностях большинства семей, не сумевших приспособиться к новым условиям жизни, выполнять эту функцию. Уже сейчас 22 млн. семей с детьми считаются бедными  и неспособными обеспечить должный уровень социализации детей. Основную их массу составляют семьи с одним-двумя детьми и двумя родителями в трудоспособном возрасте, традиционно причисляемые к среднедоходным слоям населения. При этом 10% самых бедных семей - это неполные семьи с детьми, многодетные семьи, семьи с безработными родителями, в которых отмечается более сложная психологическая обстановка.²²

С ростом материальных трудностей семьи резко снижаются возможности  родителей по целенаправленному  воспитанию своих детей и противодействию  негативным влияниям социальной среды, проявляются серьезные симптомы ее неустойчивости и дезорганизации, наблюдается прогрессирующая тенденция разрушения ее нравственных устоев, эмоциональных связей. Поэтому на повышение воспитательного потенциала российской семьи в ближайшее время можно рассчитывать лишь при наличии реальных перспектив улучшения социально-экономического положения.

Рассогласование традиционных функций семьи как социального  института может достаточно свободно трансформироваться в различные  негативные явления, связанные с  ее жизнедеятельностью. В последнее  десятилетие отмечается повышенная интенсивность процессов в родительской семье, противодействующих полноценному воспитанию и содержанию детей. К их числу относятся: рост доли неполных семей, семей, отягощенных пьянством, наркотизмом, проституцией, жестоким обращением одних членов семьи с другими, непосредственно криминальным поведением, в силу чего родители не исполняют надлежащим образом своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию несовершеннолетних.

Выделенные криминогенные  детерминанты, присущие семейной среде, представляется целесообразным классифицировать на две основные группы:

• дезадаптированные  или проблемные семьи (не имеющие  возможности в полной мере реализовать  свои функции воспитания и противодействия  безнадзорности; не умеющие или не желающие воспитывать; не обращающие внимания на последствия родительских конфликтов для детей; не обращающие внимания на последствия для детей своей корыстно-эгоистической и (или) престижно-потребительской ориентации):

• дезорганизованные  семьи (люмпенизированные и (или) с криминальными, предкриминальными, иными правонарушающими ориентациями).²³

Для выделенных групп  семей условно можно выделить соответствующие формы воспитания детей: а) воспитание в условиях эмоционального отвержения, что фрустрирует потребность  в близких отношениях и эмоциональной привязанности, которая компенсируется вне семьи; б) воспитание асоциальной направленности (том числе в насильственных формах), при котором усвоение подростком деликтно-девиантных форм поведения происходит непосредственно в семье.

Значительная часть  криминальных влияний в семейно-бытовой  среде приходится на долю бытового окружения. В одних случаях они  борются с позитивной внутрисемейной атмосферой, в других - взаимодействуют  с негативной. Речь идет о влияниях, которые в основном ограничиваются рамками совместного проживания или проживания лиц, не являющихся членами семей и не находящихся в иных отношениях родства, а объединенных, как правило, общностью коммунально-бытовых интересов, неформальным общением, проведением досуга, т.е. устойчивыми коммуникативными связями и интересами их участников, возникающими в процессе межличностного общения.

К факторам, способствующим преступности несовершеннолетних, можно  отнести:

1. Безнадзорность, (и,  как ее крайняя степень - беспризорность, включающая в себя в последние годы во все большем количестве такое явление, как бродяжничество, т.е. прямой путь на дно жизни) понимаемая, в первую очередь, как отсутствие контроля за детьми со стороны родителей и лиц, их заменяющих (по выборочным данным, это имеет место в 90% случаев совершения преступлений и правонарушений).

2. Безнаказанность. Практика  свидетельствует, что нередко  путь к преступлению как бы  ступенчат: отсутствие должного  и своевременного реагирования  на нарушения формирует у подростков  чувство вседозволенности, вследствие чего могут совершаться более тяжкие проступки, включая преступления. По данным наших исследований, более 65% несовершеннолетних преступников надеялись на безнаказанность.

Из-за организации досуга молодежи, а также в деятельности учреждений, ведущих борьбу с преступностью и осуществляющих профилактическую работу. Существуют пробелы в правовом воспитании у значительной части подростков и молодых взрослых, а главное — правовой нигилизм в целом, отсутствие веры в справедливость, законность и т. д. Особенно это присуще для детей «богатых», «власть имущих». Из-за недостаточной эффективности всех видов наказаний, особенно применения института отсрочки исполнения приговора, условного осуждения. Статистика последних лет показывает, что примерно каждый пятый-седьмой несовершеннолетний в период отсрочки или условного осуждения вновь совершает преступления, причем нередко более тяжкие.

Вследствие происходит отставание в физическом, а главное  — умственном развитии, наличие  полуграмотности или «функциональной»

Отрицательные последствия  экологических проблем, включая  несбалансированность питания и  его явный дефицит у отдельных  категорий граждан. В итоге в  нашем регионе, например, практически  каждая общеобразовательная школа  вынуждена создавать классы коррекции.

Одновременно следует  учитывать этнический фактор: если сегодня на территории России каждый пятый-шестой - это лицо «некоренной  русской национальности», то через  десять-пятнадцать лет таким будет  уже каждое третье-четвертое лицо, если не больше (миграция, экспансия народов Кавказа, Средней Азии, Китая и т.д.). Кроме того, уже сегодня по различным данным одна из четырех девушек в возрасте семнадцати лет и старше не способна родить здоровое потомство или вообще рожать.

Особенности личности несовершеннолетних, совершающих преступления.

Личность несовершеннолетнего  представляет собой еще не полностью  сформировавшееся, крайне подвижное  и изменчивое системное образование, в котором можно выделить:

- не полностью выработанную, сложившуюся и укрепившуюся социальную направленность. В этом возрасте человек, как правило, еще не успел достаточно глубоко и четко определить отношение к окружающему миру и свое место в нем. Поэтому не всякое отклонение от принятых норм поведения, особенно у несовершеннолетнего, можно и нужно истолковывать как антиобщественную направленность личности или соответствующую деятельность;

- недостаточно развитые  волю и чувства. Однако чаще  отмечается не отсутствие силы  воли, а ослабление самоконтроля, завышение или занижение самооценки, уровня самокритичности, неумение обдумывать поступки, а тем более — их последствия;

- неспособность контролировать  свое поведение и эмоции в  различных, особенно сложных жизненных  ситуациях, в которых и взрослому  не всегда легко найти правильное  решение.

С социально-демографической  точки зрения важно отметить следующее:

— основную массу преступлений, особенно тяжких, совершают лица мужского пола в возрасте 16-17 лет;

— на втором месте —  лица мужского пола в возрасте 14-15 лет;

— на третьем — лица женского пола;

— более половины несовершеннолетних - выходцы из неблагополучных семей, около 40% — имеют только одного из родителей, а около 3 % — сироты.

С точки зрения социального  положения — несколько больше выходцев из семей, в которых родители заняты малоквалифицированным и неквалифицированным трудом, работают в сфере обслуживания (особенно в торговле), но немало (до 38%) и из числа семей внешне благополучных, где взрослые занимают достаточно высокое положение. Необходимо подчеркнуть, что в последние годы на первый план выходит не само по себе социальное положение родителей, их статус, а уровень культуры, нравственности и духовности;

— по-прежнему выше уровень  преступности среди подростков, проживающих  в городах — особенно крупных, курортных, «молодых». При этом следует учитывать возросшие миграционные процессы в целом, рост «маятниковой» и обычной миграции.²⁴

С точки зрения культурно-образовательного уровня необходимо иметь в виду, что:

- несовершеннолетние  преступники, как правило, отстают  в развитии от сверстников на два-четыре года, плохо учатся, чаще нарушают дисциплину, отчуждаются от коллектива; утрата интереса к учебе отмечается у них в пять раз чаще, а неуспевающих — в семь раз больше, чем среди законопослушных подростков;

- для данной категории  лиц характерна ограниченность духовных запросов: они, как правило, не посещают выставок, театров, библиотек, мало или совсем не читают, предпочитают «легкие» фильмы — боевики, «ужастики», фантастику и эротику (по возможности — и порнографию), развлекательные передачи;

- для них свойственны  праздное времяпрепровождение, бесцельные  прогулки «стаями» или «семьями»  по улицам и скверам, сборы  в укромных местах (в подвалах, на чердаках, крышах и т.д.), совместное  распитие спиртного, употребление  токсинов или наркотиков, групповой секс, драки, издевательства над младшими и слабыми;

- несовершеннолетние  предпочитают свои каналы информации, значимые в их микросреде (неформальных  референтных группах, объединениях). Однако эти каналы часто искажают  потребляемую ими информацию.²⁵

В эмоционально-волевой  сфере, как правило, преобладают:

- ослабление чувства  стыда, равнодушное отношение  к чувствам и переживаниям  окружающих, не входящих в свой  круг, эмоциональная холодность, эгоцентризм,  несдержанность, грубость, лживость, лицемерие, отсутствие достаточного уровня самокритичности;

- эмоциональная неуравновешенность, трусость, недоверчивость и подозрительность, дерзость, упрямство, тщеславие;

- разрыв между уровнем  требований к себе и к окружающим, завышенная самооценка;

- ослабление волевых качеств (констатируется в 15-20% случаев), но главное при этом - отрицательная направленность воли, т. е. «злая» воля;

- нервно-психические  аномалии, в основном в границе  вменяемости, встречаются в 35-40 % случаев.

С точки зрения нравственного  уровня, уровня правосознания и ценностных ориентации:

- наблюдается значительный  разрыв («ножницы») между общепризнанными  ценностями, известными несовершеннолетним  в принципе и иногда ими  разделяемыми на вербальном уровне, и теми, которыми они руководствуются повседневно. По образному выражению А. Макаренко, - это своеобразная «канавка» между нравственным сознанием и реальным поведением, что, в первую очередь, характерно для малолетних правонарушителей;

- выше всего, как  правило, ими ставятся интересы  своего круга — это отражение псевдосолидарности, ложно понимаемого чувства товарищества, долга, совести, чести и порядочности;

- жизненные цели у  таких лиц заменены стремлением  к достижению психологического  комфорта в референтной группе, получению сиюминутного удовольствия от жизни;

- несовершеннолетним  в большей степени, чем законопослушным  подросткам, свойственно желание  облагородить в собственных глазах  свои действия, поступки, что обусловливает  искажение оценки поведения окружающих, особенно потерпевших (жертв);

- нередко допустимым  в их среде признается любое  нарушение, включая и противоправное, если «очень нужно»;

- характерен низкий  уровень правосознания, не одобряется  и позиция содействия правоохранительным  органам.²⁶

Профессор К. Е. Игошев отмечал  также склонность подростков предаваться мечтам, что уводит их от реальной действительности и создает дополнительный барьер в отношениях со взрослыми. Они боятся быть непонятыми или неправильно понятыми. Отсюда - излишняя замкнутость, повышенная недоверчивость к окружающим, стремление уйти в себя. Иногда могут возникнуть раздражительность и озлобление, проявляющиеся в вспышках агрессивности и жестокости.²⁷