Анализ деятельности детского сада

     Давая характеристику персонала МДОУ, я выделила проблему, которая в будущем может повлиять на качественное оказание образовательных услуг: необходимость привлечения молодых специалистов. Самым привлекательным аспектом является оплата труда.

     Организация оплаты труда сотрудникам МДОУ отражена в «Положении об оплате труда», основой которого являются: действующие законодательные и нормативные акты Российской Федерации, Устав МДОУ № 18  и требования Коллективного договора между администрацией и работниками  Учреждения. Положение определяет источники и правила формирования фонда оплаты труда, порядок его распределения между структурными подразделениями, структуру заработной платы работников, условия установления обязательных и стимулирующих доплат и надбавок, а также условия, виды и размеры оплаты труда, порядок взаимоотношений между собой по этим вопросам руководителей структурных подразделений Учреждения.

     Положение принимается  на общем собрании трудового коллектива, согласовывается с Управляющим Советом, профсоюзным комитетом и утверждается руководителем Учреждения. Положение подлежит пересмотру и дополнению по мере необходимости в том же порядке.

     На сегодняшний день на территории Российской Федерации введена модельная методика новой системы оплаты труда (НСОТ).

     Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств образовательного учреждения на текущий финансовый год, определенного в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, количеством воспитанников и поправочным коэффициентом и отражается в смете образовательного учреждения.

Устанавливается следующее  распределение фонда оплаты труда:

(1)

ФОТ оу = ФОТ ц +ФОТ б + ФОТст, где:

ФОТ ц -  централизованный фонд;

ФОТ б – базовая  часть фонда оплаты труда;

ФОТ ст – стимулирующая  часть фонда оплаты труда.        

Централизованный  фонд определяется по формуле:

(2)

ФОТ ц = ФОТ оу х ц, где:

ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения;

ц – централизуемая доля ФОТ

     Конкретный  процент централизуемой доли фонда оплаты труда (ц)  в установленных пределах определяется учредителем на текущий финансовый год самостоятельно. За счет средств централизованного фонда устанавливаются стимулирующие выплаты и материальная помощь руководителю учреждения.

     Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной и дополнительной работы.

     Размер базовой части фонда оплаты труда составляет   70 процентов размера фонда оплаты труда.

Базовая часть фонда оплаты труда определяется по формуле:

(3)

ФОТ б = ФОТ т + ФОТ комп., где:

ФОТ т - тарифная часть фонда оплаты труда;

ФОТ комп. - компенсационная часть фонда оплаты труда.

    Размеры должностных окладов (ставок) работникам учреждения (за исключением руководителей и его заместителей)  устанавливаются на основе ETC, в диапазоне разрядов с 1 по 16. (Приложение 6).

     Размер доплат работникам общеобразовательного учреждения устанавливается по соглашению сторон на основании приказа  руководителя учреждения.

     Компенсационная часть фонда оплаты труда 15% от ФОТоу - обеспечивает компенсационные выплаты работникам учреждения за выполнение дополнительной работы и работ, производимых в особых условиях, за которые Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительная оплата.

     Стимулирующая часть фонда оплаты труда  (ФОТст) обеспечивает оплату труда работникам учреждения за выполнение показателей стимулирования по занимаемой должности и отдельным видам деятельности учреждения в виде премий и  других поощрительных выплат. (Приложение 7).   

 Экономия  фонда оплаты труда, образовавшаяся  в связи с наличием неиспользованной  тарифной части фонда оплаты  труда, наличием вакантных должностей, а также в связи с оплатой дней временной нетрудоспособности за счёт средств фонда социального страхования и по другим причинам, связанным с отсутствием работника, направляется учреждением на увеличение компенсационного или стимулирующего фонда оплаты труда и распределяется в соответствии с положением о распределении компенсационного и (или) стимулирующего фонда оплаты труда учреждения.

     Кроме того, существуют другие выплаты и социальные гарантии (которые оговорены в коллективном договоре).

     1) выплаты компенсаций, материальной помощи на похороны в размере 1000 руб;

     2)по итогам ежемесячного конкурса «Лучший по профессии» материальное поощрение в сумме 1000 рублей на одного работника из расчета количества групп в детском дошкольном учреждении;

     3) материальное поощрение в сумме 1000 рублей к празднику День педагогического работника;

     Гарантируется независимо от финансового состояния минимальная оплата труда, выдача заработной платы работникам детских дошкольных учреждений производится раз в месяц.

     Установлены надбавки к окладам заведующих детских дошкольных учреждений от 15% до 25% за ведение целенаправленной работы по инновационной деятельности. При наличии дисциплинарных нарушений, нарушений санэпидрежима, инструкций по охране жизни и здоровья детей – надбавки снимаются. 

     Администрация, профком и совет трудового коллектива гарантирует работникам предприятия за счет средств государственного страхования:

     1) выплату пособий по временной нетрудоспособности;

     2) выплату пособий на рождение ребенка;

     3) оплату больничных листов по беременности и родам;

     4) организацию отдыха детей;

     5) выделение материальной помощи на приобретение путевок за счет средств профсоюза.

     Администрация гарантирует:

     1) работникам, имеющим детей дошкольного возраста, места в детских садах , сотрудникам детских учреждений за детей производить оплату в размере 50% от установленной стоимости

     Таким образом оплата и премирование выполняют свою главную роль в воспроизводстве рабочей силы и поощрении качественного труда.

     Не для кого не секрет, что на сегодняшний день оплата труда в социальной сфере самая низкая в нашем государстве. И поэтому трудно подобрать высококвалифицированные кадры на столь низкую оплату труда. В сфере оплаты труда многое зависит от государственного регулирования оплаты труда в бюджетной сфере (повышение уровня минимальной заработной платы, повышение тарифных ставок (окладов) единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы. В повышении оплаты труда немало делается и администрацией отдела и советом трудового коллектива, разрабатываются различные виды вознаграждений и компенсационных выплат за счет экономии оплаты труда и хозяйственных средств. 
 
 
 
 

      
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.5. Роль и  место МДОУ в инфраструктуре  города

      
 

     Роль МДОУ «ЦРР – детский сад 18» для города – это воспитание будущего поколения горожан, в которое входит обеспечение всестороннего развития личности ребёнка и подготовку будущих первоклассников. На базе учреждения  проводится опытно-экспериментальная работа, цель которой

« создание модели организации образовательного процесса в условиях модернизации образования», утверждённая Нижнетагильским филиалом ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования Свердловской области», что является подспорьем для обновления методической деятельности других дошкольных учреждений. МДОУ является элементом социальной инфраструктуры города. Место и внутригородские связи детского сада показаны на рисунке 3.

 

 

 
 
 
 

Рис.3 –  Место МДОУ в инфраструктуре города 

     Взаимосвязь с другими элементами инфраструктуры города  основывается на контролирующих функциях в плане обеспечения безопасной жизнедеятельности детей в детском саду и информационной, направленной на пропаганду этой деятельности. Связи МДОУ с другими образовательными организациями, направлены на дополнительное развитие детей, это отражено в таблице №11.

Таблиц 11.

Связи ДОУ  с другими образовательными учреждениями  

     Роль и место МДОУ в инфраструктуре имеет большое взаимосвязанное значение как для города, так и для учреждения. Развитие детского сада, его материальное положение на прямую зависит от потребностей горожан, в свою очередь на сколько качество предлагаемых образовательных услуг влияет на общий уровень подрастающего поколения.