Отчет по практике в лесопитомнике

Повторность служит для контроля достоверности опыта, так как  позволяет критически отнестись  к полученным результатам опыта, Академик Д. Н. Прянишников отмечал, что работа без повторностей подобна  хождению с завязанными глазами  или плаванию корабля без компаса.

При разработке и составлении  программы работы и схемы опытов необходимо знать предшествующие работы по изучению проблемы, чтобы не исследовать уже известное. Однако при новых обстоятельствах, условиях и взаимосвязях повторенное исследование расширяет и углубляет наши знания и поэтому имеет большое значение для сельскохозяйственной науки и практики.

При составлении схем вегетационных  опытов необходимо, чтобы сравниваемые варианты различались только по одному признаку. Принцип единственного различия — тождество всех условий, кроме изучаемого, позволяет исключить влияние многофакторности. Схема опыта должна быть точной и обстоятельной, чтобы по возможности выяснить действительные зависимости между различными факторами роста растений. В схеме должен быть контрольный вариант, с которым можно было бы сравнивать все остальные.

При проведении вегетационных  опытов необходимо учитывать следующее. Для нормального роста и развития растений их надо обеспечить всеми  элементами питания. Избыток некоторых  химических элементов (марганца, железа, алюминия, тяжелых металлов) оказывает токсичное действие на растение. На практике чаще приходится сталкиваться с недостатком того или иного элемента питания в почве. Это явление отрицательно влияет на обмен веществ в растениях, что ведет к морфолого-биологическим изменениям стебля, листьев (размер, окраска, количество, отмирание тканей и др.).

К недостатку элементов питания  в почве различные сельскохозяйственные культуры относятся по-разному. В зависимости от их биологических особенностей одни реагируют на это слабее, другие — сильнее.

Для правильной постановки вегетационных опытов необходимо знать реакцию основных сельскохозяйственных культур на обеспеченность почвы макро- и микроэлементами, для чего можно использовать растения-индикаторы.

Растения-индикаторы — это растения, по изменению внешнего вида которых легко определить недостаток того или иного элемента питания в почве.

Недостаток элементов  питания по внешним признакам  проверяют и уточняют химическим анализом почвы и сока растений. Кроме того, следует помнить, что на азотные удобрения лучше всего отзываются пшеница, овес, ячмень, картофель; на фосфорные—пшеница, ячмень, бобовые культуры; на калийные —ячмень, кормовые бобы; на известковые — кормовые бобы, горох, белокочанная капуста и др. Далее приводятся несколько тем и схем вегетационных опытов.

Тема 1. Определение действия основных видов удобрений (NPK) на дерново-среднеподзолистой суглинистой почве. Восьмерная полная схема Жоржа Билля (английская): 1)0; 2) N; 3) Р; 4) К; 5) NP; 6)NK;7)PK;8)NPK.

Сокращенная пятерная схема  Вагнера: 1)0; 2)NP; 3) NK; 4)PK;5)NPK.

Сокращенная четверная схема  Митчерлиха: 1)NP; 2) NK; 3)PK;4)NPK.

Тема 2. Отзывчивость овса на удобрения при выращивании на дерново-подзолистой почве.

Схема опыта: 1) 0; 2) N; 3) Р; 4) К; 5) NPK.

Тема 3. Действие различных доз аммиачной селитры на урожай и качество зерна яровой пшеницы.

Схема опыта: l)0;2)N,PK; 3) N2PK; 4) N3PK.

Тема 4. Влияние различных доз суперфосфата на урожай гороха.

Схема опыта: l)0;2)NP,K; 3) NP2K; 4) NP3K; 5) NP4K.

Тема 5. Влияние повышенных доз калийных удобрений на урожай и крахмалистость клубней картофеля.

Схема опыта: 1) 0; 2) NPK,; 3) NPK2; 4) NPK3; 5) NPK4.

Количество тем, а соответственно и схем опытов зависит от задач, поставленных в исследованиях. Кроме того, темой вегетационных опытов может быть изучение действия различных видов и форм простых удобрений, эффективности комплексных и смеси простых удобрений.

 

5. Вегетационные сооружения, их устройство и оснащение.

 

  Для проведения вегетационных  опытов различной модификации используют вегетационные домики, теплицы, сетчатые павильоны, установки искусственного климата, фитотроны и другие сооружения.

 

Рис. 1. Вегетационный домик (общий вид)

Вегетационные домики (теплицы) — наиболее известные и распространенные сооружения для проведения вегетационных опытов (рис. 1). Они бывают односкатными и двускатными. Каркас домика делают из дерева или железа и стекла. Деревянные перекрытия менее прочны, чем железные. Вегетационные домики должны стоять на открытом, незатененном пространстве (с юга, востока и запада вблизи не должно быть строений). Северная сторона может быть закрытой, примыкать к подсобным помещениям для хранения сосудов, леска, поддонов и т. д.

Вегетационные домики имеют  стеклянную крышу, которая предохраняет растения от дождя, но обеспечивает их нормальным освещением. Для защиты растений от сильных ветров и косого дождя устраивают боковые застекленные стены. Однако в таких сооружениях  плохая вентиляция, повышенные влажность  и температура воздуха. Поэтому вегетационный домик необходимо обеспечить вентиляционными приспособлениями (жалюзи внизу и форточки на крыше).

Вегетационные домики закрывают  со всех сторон или же с одной стороны они остаются незащищенными, а крыша продолжается в виде навеса. Для покрытия вегетационных домиков, теплиц используют полимерную пленку.

Вегетационные домики оборудуют  стеллажами для размещения сосудов, водопроводом, перегонным кубом для  получения дистиллированной воды, грохотом, помещением для хранения сосудов и другого инвентаря, техническими весами, сосудами, эмалированными тазами и другим инвентарем.

Необходимо проводить  ежегодный осмотр вегетационного домика перед закладкой опытов для устранения неполадок. Стеллажи ежегодно красят светлой краской.

Сетчатый павильон защищает растения от птиц и повреждений. Для каркаса павильона используют водопроводные и газопроводные трубы, железные угольники, на которые натягивают металлическую сетку с размером ячеек 1,5х1,5 или 2,0x2,0 см. Сетка с большим размером ячеек плохо защищает растения от птиц, а мелкоячеистая снижает освещенность растений.

Сетчатый павильон также  оборудуют стеллажами. Условия выращивания растений под сеткой приближаются к естественным (световой и температурный режимы). Растения используют естественные осадки и не нуждаются в ежедневном поливе. При сильных дождях и обилии воды в сосудах избыточная влага стекает в поддоны, в большинстве случаев не оказывая влияния на конечный результат опытов.

Подготовка сетчатого  павильона к закладке вегетационных  опытов заключается в очистке  и окраске сетки, ремонте и  окраске стеллажей и набивке  сосудов субстратом.

Регулирование внешней среды  в экспериментальной работе с  растениями можно осуществить разными  способами. Для различных целей и задач биологических исследований используют разнообразные установки искусственного климата.

Вегетационные шкафы — более или менее закрытые помещения небольшого размера, пригодные для выращивания зеленых растений. Доступ к растениям осуществляют только снаружи. Шкафы могут быть из непрозрачного материала с искусственным освещением (шкафы искусственного света) или пропускающие дневной свет (шкафы естественного света) или миниатюрные теплички с добавочным искусственным освещением или без него.

Терморегулируемые камеры — достаточно большие помещения, в которых регулируются температура и влажность; интенсивность света в них относительно низкая. Для длительного выращивания растений они непригодны, поэтому их называют терморегулируемыми, а не вегетационными камерами.

Вегетационные камеры — помещения, в которых отсутствует естественное освещение, но они обеспечены искусственным светом в количестве, достаточном для нормального роста зеленых растений в течение длительного периода. Вегетационные камеры могут быть с внутренним и внешним освещением.

Фитотроны — сложные лаборатории искусственного климата, состоящие из ряда вегетационных и терморегулируемых камер, а также теплиц. В фитотроне растения можно свободно перемещать из одних условий в другие. В них регулируется большинство наиболее важных факторов внешней среды, включая влажность воздуха. Термин «фитотрон» впервые был применен в Эрхартовской лаборатории искусственного климата (США, Калифорния).

Вегетационные опыты проводят в сосудах, которые изготовляют из стекла, оцинкованного или простого железа, полиэтилена, глины. Применяют также эмалированные сосуды.

Стеклянные сосуды чаще всего  используют при закладке опытов с водной, стерильной и разделенной (изолированное питание) культурой. Наиболее употребляемые стеклянные сосуды размером 15 х 20; 20 х 20; 25 х 20; 30 х 25 см.

Наиболее удобны и практичны  металлические сосуды, покрытые эмалевой краской, так называемые эмалированные сосуды (рис. 2, а), а также металлические сосуды Вагнера, Митчерлиха и Кирсанова. Вегетационные сосуды для опытов с разделенной культурой, или изолированного питания, несколько отличаются от вышеназванных (рис. 2, д). Сосуды Митчерлиха, Кирсанова и др. состоят из собственно сосуда, дренажа и поддона, в который стекает избыток воды (особенно после выпадения осадков).

Размер сосуда для почвенных  культур должен соответствовать  биологическим особенностям опытного растения, обеспечивать нормальное развитие его корневой системы (табл. 1).

                                                                                                           Таблица1                                                                                

                  

Размеры вегетационных  сосудов для разных культур

 

Культура	Размеры сосудов для  культур, см		Вместимость сосудов для водных культур, л
	почвенных	песчаных
Зерновые	20×20 15×30	20×20 15×20	3-5
Бобовые	30×15 20×20	20×20 15×20	4-5
Многолетние травы	30×20 30×15	20×20       20×15	3-5
Картофель	35×30	35×30	7-8
Сахарная  свёкла	25×30	25×30	6-8
Капуста	28×33 30×25	28×33 30×30	6-8
Огурец	33×30                        25×30	25×30 25×30	5-6
Лук	25×20	20×20	4-5
Редис	25×20	20×20	4-5
Морковь	25×20	22×22	5-6

 

Примечание. Первая цифра  означает диаметр, вторая — высоту сосуда. Сосуд размером 20x20 см вмещает 4—6 кг, 30x30 см — 22—26, 25x30 см—15—18 кг почвы. Масса почвы 4—6, 15—18 кг и т. д. приведена для дерново-подзолистых почв; первая цифра массы относится к высокогумусированным, а вторая — к малогумусированным почвам.

Для зерновых, льна, гороха, гречихи и других культур наиболее удобны размеры 15х20 или 20х20 см; для растений с глубокорастущей корневой системой предпочтительнее сосуды 15x30 или 20x35 см. Для картофеля, корнеплодов, кукурузы и других культур необходимы сосуды 25х30 или 30х35 см.

Количество субстрата (песок, почва и т.д.) для зерновых, льна и культур сплошного посева 5—7 кг, картофеля, свеклы, капусты и  других пропашных — 12—30 кг и более.

 

Рис. 2. Вегетационные сосуды:

а — эмалированные сосуды для выращивания  различных сельскохозяйственных культур; б— вегетационный сосуд Ватера; в — вегетационный сосуд Митчерлиха с поддоном; г —вегетационный сосуд Кирсанова с поддоном; д — вегетационный сосуд дли опыта с изолированным питанием.

Сосуды Вагнера (рис. 2, б). Представляют собой металлические цилиндры с несколько выпуклым дном на трех прочных ножках из полосового железа (шириной 2—3 см и высотой 4— 5 см), верхний край их имеет поясок (шириной 1,5 см) для увеличения прочности и крепления трех ушек, в которые в период вегетации вставляются тонкие железные прутья для подвязки растений. Растениям не дают падать натянутый на эти три прута шпагат или железные кольца, которые надеваются на них, образуя каркас. Сбоку к сосуду припаивают трубку диаметром 2 см, длиной 12 см, которая снизу сообщается при помощи круглого отверстия с дном сосуда и служит для наливания воды при поливе растений в сосудах. При набивке сосуда почвой или песком отверстие закрывается железным желобом (дренаж) с зазубренными краями или гребешком (рис. 3).

Вагнеровские сосуды без  поддонов. Обычно в этих сосудах  растения выращивают непосредственно в вегетационном домике.

Сосуды Митчерлиха (см. рис. 2, в). Они эмалированные железные, дно имеет выпуклую форму (центр дна на 1 см глубже краев). По всей поверхности дна проходят отверстия, по-

 

  

        

 

Рис. 3. Виды дренажа для вегетационных сосудов:

а — дренаж (желоб) для  вегетационных сосудов Кирсанова; бив — дренаж в вегетационных сосудах для почвенных и песчаных культур этому вода в сосудах не застаивается и излишек ее стекает в поддон. Поддон имеет с одной стороны рукоятку, а с другой — носик для сливания.