Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2012 в 11:53, реферат
Целью данной работы является: Экспериментальное подтверждение зависимости функционального состояния сердечно сосудистой системы от физической нагрузки, испытываемой организмом.
В ходе работы необходимо решить следующие задачи:
1. Изучение литературы, непосредственно касающейся исследования.
2. Подбор и освоение методики, позволяющую оценить реакцию организма на воздействие какого-либо фактора.
ВВЕДЕНИЕ 3
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 7
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7»
Научно-исследовательская
работа
«Потребление
кислорода как биохимический
критерий гиподинамии»
г.Южноуральск
2011 г.
Оглавление
Введение 3
Экспериментальная часть 4
Заключение 7
Жизненный комфорт современного человека вызвал резкое ограничение ежедневной двигательной активности, что приводит к отрицательным изменениям деятельности различных систем. Особенно большие изменения в условии дефицита движений происходят в сердечнососудистой и дыхательной системах. Гиподинамия отрицательно влияет на все возрастные группы населения. Это указывает на необходимость принятия срочных мер, направленных на усиление двигательной активности растущего организма.
По
мнению Всемирной организации
Целью данной работы является: Экспериментальное подтверждение зависимости функционального состояния сердечно сосудистой системы от физической нагрузки, испытываемой организмом.
В ходе работы необходимо решить следующие задачи:
В
ходе моей работы было проведено исследование,
в котором я постаралась
Для подтверждения гипотез были исследованы следующие группы подростков:
- юноши – 5 человек;
- девушки спортсменки – 3 человека;
- девушки, не занимающиеся спортом – 2 человека.
Основными показателями для отбора были: вес, возраст, частота сердечных сокращений, МПК и мощность работы ССС.
Все испытуемые выполняли физические
упражнения: поднятие и опускание на скамье
(35см) в течение 5 минут. По окончании занятий
у оппонентов участился пульс. Были так
же измерены вес и мощность работы учащихся
по формуле:
W= P*h*n*k, где
Р – масса тела
h – высота ступеньки
n – количество циклов
k – коэффициент подъема и спуска
По формуле Добельна я рассчитала МПК
По таблице
оценки работоспособности были выявлены
следующие результаты МПК:
Категория испытуемых | Показатель МПК (мл/мин*кг) |
Юноши | 51 |
Девушки спортсменки | 45 |
Девушки, не занимающиеся спортом | 43 |
На основании
полученных результатов произведем
оценку работоспособности школьников,
исходя из относительных величин
МПК (табл.2).
Показатель МПК /кг | Оценка работоспособности | |
Мальчики | Девочки | |
55 - 60 | 45 - 50 | Отлично |
50 - 54 | 40 - 44 | Хорошо |
45 - 49 | 35 - 39 | Удовлетворительно |
44 и ниже | 34 и ниже | Неудовлетворительно |
Выводы:
В
ходе данной работы я пришла к следующим
заключениям:
Информация о работе Потребление кислорода как биохимический критерий гиподинамии