Социокультурные технологии организации семейного досуга

         Недооценка, невнимание к нуждам семьи не ослабляют, а, наоборот, многократно усиливают драматизм современной экономической, социальной, культурной ситуации, характерной  сегодня для жизни миллионов семей. В этих условиях от государственных и общественных структур, задействованных в социально-культурной сфере, от социальных работников, социальных педагогов, организаторов семейного досуга требуется принципиально иная  парадигма мышления и поведения. Здесь, с одной стороны,  не могут не учитываться современные реальные условия и возможности, и собственные права социальных работников – организаторов семейного досуга; а с другой – конкретно и полно отражается их собственная, гражданская нравственная позиция. [1]

          Культурно-досуговая сфера благодаря активной концентрации на ней внимания всех заинтересованных государственно-общественных институтов может стать реальным фактором совершенствования самой структуры досуговых потребностей и досуговых занятий семьи, необходимым пространством неформального общения и взаимодействия детей и взрослых в семье, формирование определенных семейных общностей по интересам и характеру досуговых занятий.

           В результате осуществления социально-культурных, досуговых программ (муниципальных, общественных, межведомственных, отраслевых и т.д.), как показывают исследования, проведенные МГИК, иногда довольно существенно сужается спектр невостребованных и нереализованных духовных запросов семьи и отдельных её членов, а также корректируются содержание и направленность досуговых потребностей и занятий. [2]

           В основе организации среды семейного досуга главенствующее место занимает социально-культурная деятельность. В отличие  от многих областей социальной среды с ярко выраженной поисковой, исследовательской  направленностью  в социально-культурной сфере приоритет отдается активному деятельному подходу в семейном воспитании, реализации семьи как ведущего субъекта разносторонней содержательной деятельности в сфере культуры и досуга, как первичного института культуры, здоровья, гуманизма, нравственности. Сферу семейного досуга мы рассматриваем и оцениваем через парадигму действия, который практически переносится нами на каждую семью. Социально-культурная деятельность, представляет собой бесконечное поле для политического, социального, культурного творчества каждой семьи, развития творческих традиций народной семейной педагогики.

В современной обстановке, когда экономические, социальные, межнациональные ________________        

[1] Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой  деятельности / А.Д.Жарков. – М., 1998. С. 49

  [2] Михайлова Л.И. Социология культуры / Л.И.Михайлов. – М., 1999. С.183 

катаклизмы, лихорадящие общество, не оставляют в стороне практически не одну семью, социально-культурная, досуговая деятельность в состоянии выполнить важнейшую общественную миссию: оставаясь незаменимым средством досуговых, культурно-творческих контактов, межсемейных, межнациональных отношений, она может эффективно реализовать себя как фактор гражданского мира в масштабах и государства, и самого  малого социума. В культурно-досуговой сфере, объединяющей семьи и граждан разных социальных групп, профессий, национальностей, совершенно естественно, и закономерно и эффективно работает механизм согласия, а не конфронтации. Этот механизм находит благодатную почву в многочисленных досуговых, в том числе не формальных, семейных общностей,  в актах милосердия и благотворительных акциях, в сотрудничестве разных возрастов и поколений, в обширной социально-профилактической и реабилитационной работе. Механизм согласия достаточно эффективен для того, чтобы снять возможные очаги напряженности, как в отдельных семьях, так и в крупных многонаселенных общностях.

          Резервы многочисленных социально-культурных институтов в их воздействии на семью и сферу используется далеко не в полной мере. Отсюда противоречия между подлинными возможностями этих институтов и степенью их реализации в семейной среде, между досуговыми интересами, предпочтениями семьи  и реальными экономическими, материальными условиями их удовлетворения.

          Для решения этих противоречий  необходимо, во-первых, максимально использовать все резервы социально-культурных институтов, приближенных  к семье; во-вторых, добиться координации их деятельности в комплексном воздействии на семью. Необходима четкая  согласованность всех учреждений и организаций социума, не «развертывающих» семью на свои мероприятия, а планомерно, общими усилиями объединяющих семьи для проведения совместной деятельности.

          Каждая семья отдает предпочтение  досуговым совместным с детьми занятиям. В тоже время матери занимаются с детьми в несколько раз больше, чем отцы. В досуговой деятельности преобладает ориентация главным образом на детские, а не на общесемейные формы и виды. Общесемейный досуг, таким образом, еще не стал устойчивой привычкой.

          Между тем современная семья испытывает острую потребность в многообразии, альтернативности мышления и поведения. Она отличается все более усложненной структурой досуговой деятельности и социально-психологических отношений, тяготений к нестандартным досуговым занятиям. Однако далеко не каждый культурно-досуговый центр оправдывает эти ожидания.

          В условиях перехода общества к рыночным отношениям и новым формам собственности семья, женщина в семье, сфера материнства и детства особенно остро нуждаются в продуманной программе материальной, экономической и социальной поддержке, социально-психологической реабилитации. Драматизм современной экономической, социокультурной ситуации во многом и обусловлен недооценкой, невниманием к нуждам семьи, матери, ребенка. [1]

___________________

[1] Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. – М., 1998. С. 203 

Глава 2. Современные концепции, предприятия и сфера досуга

2.1. Современные концепции  семейного досуга

          В современной социально-культурной теории и практике существуют различные досуговые концепции - точки зрения, трактовки, способы понимания досуга как досуговой (рекреационной) деятельности. Они отражают разные подходы к досугу как жизненно важной сфере человеческого бытия.         Деятельностная концепция досуга, в которой досуговая (рекреационная) деятельность в свободное от работы и непреложных дел время рассматривается как неотъемлемая часть образа жизни человека. Трудовая деятельность связана с затратой жизненных сил личности, а досуговая - с их восстановлением.       Основу медико-биологической (оздоровительной) концепции досуга, составляет разработка механизмов лечения заболеваний или предупреждение их с помощью лечебных природных факторов, контакт с которыми, возможен лишь в свободное время. Целям использования досугового времени способа оздоровления, адаптации человека к неизвестным условиям природной и социальной среды, снятия стрессов служит расширение сети исторически сложившихся и вновь осваиваемых курортно-рекреационных центров и зон как в России, так и за рубежом (побережья теплых морей - Черного и Азовского, Прибалтика (Юрмала, Паланга, Пярну), Карпаты, Кавказские Минеральные Воды, побережья Каспийского моря в Азербайджане, горных районов Северного Кавказа, Средней Азии, Сибири, юг Франции (Ницца, Канны) в настоящее время прибавились Балеарские и Канарские острова в Атлантике, Мальта и Сардиния на Средиземном море, прибрежные территории Италии, Испании, и др. стран).   Отдельную группу составляют культурологические и социально-культурные концепция досуга. Досуг в этих концепциях воспринимается  как сфера образования, воспитания личностной и социальной культуры, личностных и гражданских качеств, расширения культурного кругозора и обмена духовными ценностями, знакомства с культурно-историческими ценностями, наследием каждого народа.      Существуют различия между традиционной сельской досуговой культурой и содержанием социально-культурной деятельностью городских семей. Культура досуга на селе формировалась под влиянием устойчивого ритма трудовых процессов, зависящих от природных ритмов, смены времен года. Перерывы в труде были связаны с праздниками. Городской досуг слабо связан с природными ритмами и зависит от организации производства, транспорта, быта. Работа в разных сменах, ежедневно или через сутки, напряженный темп жизни, значительная анонимность общения заставляют горожанина искать более доступные для него циклы и виды социально-культурной деятельности в сфере досуга. Правда, сегодня, когда СМИ, мода, музыка и др. «городские ценности» глубоко проникли в село, различия в досуговых потребностях и культурных предпочтениях семей села и города ощутимо исчезают.     Местом реализации культурно-досуговых инициатив различных социальных слоев выступают музеи-заповедники и монастырские комплексы, театры и выставочные залы, дворянские и офицерские собрания, парки и бульвары, кафе и рестораны, микрорайонные клубы, дискотеки, библиотеки, видеосалоны.   Культурологическими концепциями досуга тесно связаны и его экологические, природоориентированные концепции. Они выдвигают на первый план роль природных условий как решающего фактора полноценного досуга и досуговой деятельности, использование природных компонентов (климата, растительности и т.д.) для культурно-лечебного, оздоровительного и спортивного отдыха детей, молодежи и взрослых.              Основу экологических концепций составляют 2 типа отношений человека к окружающей природной среде в процессе его досуга и досуговой деятельности:    1) приспособленность, адаптация ребенка, взрослого к существующему вокруг природному комплексу, стремление людей сохранить уникальные по своему физическому и эстетическому воздействию природные элементы: чистоту воздуха, лесных массивов, воды и мест купания и рыбной ловли, разнообразие фауны и флоры.  2) преобразования природы в места массового отдыха в соответствия с требованиями и нуждами населения, размещения в зеленых зонах многочисленного контингента отдыхающих. По существу природа превращается в природно-технический комплекс со специально проложенными дорогами, оборудованными пляжами, местами для катания на лодке и ловли рыбы, павильонами, скамьями и беседками. Эти и другие технические элементы (спортивные, игровые площадки, автостоянки и т.д.) улучшают комфортность условий отдыха и намного увеличивают пропускную способность комплексов. Острейшей проблемой в связи с этим является предотвращение деградации природы от воздействия технических систем, борьба с загрязнением воздуха и воды коммунальными отходами, выхлопными газами от автомашин и т.д.           На современном этапе развития рыночных отношений широкое распространение получила техноэкономическая концепция досуга и досуговой деятельности.   С одной стороны, она ставит своей целью найти оптимальное взаимодействие производственной сферы и сферы быта, которая подчинена, в конечном счете, восстановлению физических, интеллектуальных и эмоциональных сил каждого члена семьи. Современная ситуация в стране такова, что абсолютно нереально рассчитывать на увеличение свободного времени каждой семьи или отдельного человека за счет сокращения затрат времени на непреложные нужды - проезд к месту работы и обратно, уборку и содержание жилища, личную гигиену, воспитание детей и уход за ними, питание. Бытовые проблемы были, есть и будут. Поэтому более вероятным является путь рационального, концентрированного использования рекреационных возможностей самой сферы быта, проведение целого комплекса социальных мероприятий, направленных на обеспечение рациональных затрат, восстановление и развитие сил человека. С другой стороны: наличие досуговых потребностей населения, рост спроса на многочисленные виды досуговых занятий неизбежно требуют создания специальной отрасли досугового, рекреационного обслуживания, развития сферы досуговых услуг, индустрии отдыха и развлечений. Производитель досуговых услуг (туризм, шоубизнесс, артбизнес, видеопрокат и др.) в процессе маркетингового исследования выявляет потребителя, изучает или формирует (с помощью рекламы) рынок спроса на те или иные формы детского, подросткового, молодежного или взрослого досуга. На содержание и виды досуга и досуговой деятельности существенное влияние оказали долгое время господствовавшие в этой сфере социально-управленческие концепции, которые явились продуктом командно-административной системы. Вместо того чтобы обеспечить, как подобает любому органу управления, сохранение структуры досуга, поддержание оптимального режима досуговой деятельности, реализацию гуманистических целей и функций досуга, эти концепции практически установили жесткую регламентацию досуговых центров, всех видов и форм досуговых занятий с помощью различного рода норм и нормативов. Приоритетную роль играли общественно-политические, идеологические, административные, внеэкономические рычаги управления досуговой сферой.      Главное условие досуга - поиск состояния удовлетворенности. Это состояние может быть лишено всякого напряжения, концентрации умственной деятельности, но достигается оно благодаря самодисциплине, добровольным усилиям или даже направленности на вознаграждение.         Поиск разнообразия также относится к фундаментальным характеристикам досуга. Когда человек не получает ожидаемого удовольствия или развлечения, досуг для него теряет смысл, перестает быть полноценным, обедняется. Традиционное понимание досуга необходимо постоянно соответствовать с особенностями образа жизни и ориентациями различных социальных групп. Оснований для этого достаточно хотя бы потому, что, во-первых, значительная часть людей (напр.: пенсионеры) вообще не работает, во-вторых, для некоторых досуг представляется более важным и существенным делом, чем работа, в-третьих, существуют виды досуга, которые тесно переплетаются с работой.    На выбор досуговых занятий существенно влияет социальная принадлежность человека. Одни предпочитают активные виды культурных мероприятий. У других на первом месте телевизор, посещение спортивных зрелищ, уход за садом и огородом и др.  Факторами, влияющими на выбор досуговых форм, являются материальная обеспеченность, культурные различия, исторически сложившиеся национальные особенности различных слоев и групп, местные условия.                 Анализ концепций досуга и досуговой деятельности последних десятилетий позволяет судить о большой разноголосице в представлениях о досуге как объекте научного исследования. В научной литературе 60-80-х гг. самотолкование понятия «досуг» напоминает смесь самых различных и часто не поддающихся научной классификация терминов: отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая (непрофессиональная) деятельность, свобода, рекреация и т.п. Проводившиеся дискуссии по поводу дефиниций досуга отражали и по сей день отражают поиски наиболее адекватного выражения в понятии «досуг» тех или иных исследуемых реальных процессов. Гуманизации науки в 60-70-х гг. в целом побудила к постепенному переходу от традиционного понимания досуга как времени к пониманию досуга как деятельности. [1] В тот же период активно развивающаяся «деятельностная» концепция досуга в значительной мере была сориентирована на профессиональное развитие личности. Она исходила из представления, что досуговые занятия служат продолжением профессиональной деятельности, непосредственно способствуют повышению её эффективности.         Но социальная значимость досуга не может сводиться только к утилитарным результатам. Сегодня в связи с движением нашего общества к духовному обновлению досуг помимо своих узко рекреационных и профессиональных целей служит сферой духовного возвышения человека, его нравственного и эстетического совершенствования, активного участия в культурном творчестве.     

2.2. Современные предприятия  и сфера досуга

          Современные государственные, акционированные, совместные и частные предприятия разных типов с полным основанием можно отнести к институтам, которые самым существенным образом влияют на социально-культурную среду региона. Трудовой коллектив - как социальный институт обладает необходимыми материальными, финансовыми, кадровыми ресурсами, силой общественного мнения. Для того, чтобы полнее представить характер и возможности влияния этого института на проведение ежедневного, воскресного, праздничного и отпускного досуга работающих, необходимо уяснить некоторые особенности социального статуса современного трудового коллектива, неформальных ассоциаций работников, нарождающихся предпринимательских структур, целого ряда других новых инициативных форм экономических отношений.      Кроме того, трудовые коллективы со сходными сущностными чертами и исходными социальным положением могут входить в один из следующих типов: 1 тип - остропроблемные, отстающие в экономическом отношении коллективы; 2 тип -объединяет стабильные, развивающиеся коллективы.   

[1] Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д.  Основы социально-культурной деятельности. - М., 1995. C. 68.

      Социально взвешенная политика трудового коллектива в сфере культуры и досуга определяется сущностными чертами этого коллектива. Прежде всего, коллектив выступает в качестве носителя групповых целей, определенных принципов деятельности и поведения, этических и эстетических норм и ценностей. Уровень коллективного сознания как важнейшего фактора, определяющего его отношение к культуре, включает в себя нравственные установки и мотивы поведения. [1]   Ценности, составляющие содержание коллективного сознания, в разных трудовых коллективах не одинаковы. В одних высоко ценится добросовестный труд, в других - нет, в одних в качестве ведущей задачи выступает создание условий для досуговой деятельности детей, подростков, семьи, развитие и укрепление базы досуговых центров, развитие сети творческих самодеятельных коллективов, стремление обеспечить интеллектуальное, эмоциональное, физическое развитие человека, в других духовная, физическая культура не престижна, расценивается как третьестепенное дело.   Существенно возрастает влияние трудового коллектива на сферу свободного времени его работников, их семейно-бытовую среду. Распространена весьма упрощенная точка зрения, будто воспитательная функция трудового коллектива подразделяется на внутреннюю (воспитание своих членов, как правило, непосредственно в коллективе, на производстве) и внешнюю (воспитательное влияние на подрастающее поколение: детей трудящихся, учащихся подшефных учебных заведений). В современных условиях происходит постепенное слияние внутренней и внешней функций. С усилением внимания к семье, воспитанию детей в ней повышается ответственность трудового коллектива за жизненное благополучие своих членов и во внерабочее время, за выполнение ими своих родительских обязанностей.  
          При этом благоприятными условиями для воздействия трудового коллектива обладает семейно-бытовая среда. В ней взрослые и дети проводят большую часть времени, обсуждают разные дела, включаются в общественно полезный труд и формы организационного досуга. Она обладает дополнительными резервами для

_________________

[1] См.: Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. Очерки теории. Новосибирск, 1991. С. 345-362)  

воспитательной  работы различных социальных институтов. В силу объективных причин воспитательная деятельность трудового коллектива в жилой среде эффективна в том случае, когда члены данного коллектива по месту жительства сгруппированы: проживают в одном микрорайоне, рабочем поселке, сельской зоне. На практике такая ситуация встречается крайне редко, и воспитательное воздействие трудового коллектива на семьи трудящихся по месту их жительства затрудняется в силу «разбросанности» семей, проживания их в разных микрорайонах. В подобных случаях наиболее целесообразными представляются поиск и установление «точек соприкосновения», взаимодействия между различными сферами жизнедеятельности людей: трудом, учебой, бытом, отдыхом.                Первый этап такого взаимодействия - связь между общественными организациями и формированиями. В воспитательной работе по месту жительства речь идет об интеграции усилий трудового коллектива, школы, общественности микрорайона (координационного совета, депутатской группы, а также социальных служб, правоохранительных органов), учреждений культуры и спорта, территориально приближенных к семье.                    Приоритетная роль в организации социально-культурной деятельности населения социума принадлежит общественности. Она представляет, как правило, 2 группы. Первая включает наиболее социально-активную часть членов трудовых коллективов, шефствующих над школами, дошкольными и внешкольными учреждениями, профессионально-техническими училищами, в целом над микрорайонами; вторая - население самого микрорайона, воспитательная работа проводится там, где они живут (она обычно бывает представлена многочисленными самостоятельными общественными формированиями, объединяющими женский актив, любительские клубы, родительский патруль и др.). Взаимодействие 2 групп в процессе дальнейшего совершенствования работы в социуме должно привести к постепенному их слиянию.   В современную и перспективную модель социально-культурной сферы наряду с государственными структурами, где долгое время преобладало гипертрофированное административно-командное начало, органично вписывается самоуправляемый, саморазвивающийся частный (коммерческий) сектор, представленный множеством фирм, компаний, предприятий, кооперативов, акционерных обществ и товариществ. Вместе с государственными звеньями этот сектор активно включился в регулирование процессов социально-культурной сферы, рынка досугового спроса.   В отличие от госструктур, которые связаны с социально-культурной сферой специально созданными ведомствами и организациями, коммерческий сектор, обладающий большей гибкостью и динамизмом, быстро наращивает свою материальную базу, издает свою достаточно разветвленную производственную инфраструктуру, позволяющую восполнить дефицит в досуговых услугах, предоставляемых государством или общественно-добровольными структурами. Коммерческий (частный) сектор целиком и полностью зависит от социально-культурных, досуговых потребностей. Он достаточно оперативно улавливает малейшие колебания моды и предпочтений досугового рынка. Именно этим объясняется огромное разнообразие современных коммерческих самоокупаемых клубов и досуговых центров, рассчитанных на самые полярные вкусы и потребности: ночных клубов-казино, клубов с гимнастическим и атлетическим оборудованием, клубов лечебно-профилактического характера с бассейнами, теннисными кортами и т.д.    Изначальными конструктивными условиями организации менеджмента в социально-культурной сфере служат: реалистическая оценка социально-культурной ситуации, сложившейся в данном регионе; диалог с семьей, отдельными гражданами, их общественными представителями и другими членами экосоциосистемы, а не авторитарное давление на социокультурную среду; решение досуговых проблем методом проб и ошибок, а не путем разрушения и переделки сложившегося.    Существует целый ряд разновидностей предпринимательской (коммерческой) деятельности в социально-культурной сфере, которую ведут не столько государственные, сколько частные организации. Сюда относятся:                                     1) оказание информационно-консультативной помощи, экспертиза социально-культурных проектов и программ, формирование мониторинга социально-культурной жизни, сбор и анализ статистических данных, размещение заказов на социологические исследования, отбор программ и проектов для финансирования по заказам;                       2) посредничество и участие в осуществлении инвестиционной политики, финансировании социально-культурных проектов и программ, изыскании дополнительных возможностей в обеспечении финансовой и другой поддержки социально-культурных инициатив, кредитовании самоорганизации культурной жизни, заключении контрактов на культурное обслуживание, учреждении дочерних фирм, малых предприятий и кооперативов;                                        3) развитие и укрепление материальной базы, оказание помощи социально-культурным учреждениям в поставках оборудования и материалов, размещение заказов на изготовление декораций, костюмов, инструментов, оборудовании, оказание транспортных услуг и т.д. подготовка и переподготовка кадров;                     4) развитие зарубежных связей, контактов и обменов в социально-  
культурной сфере, участие в организации и финансировании международных детских, молодежных, взрослых программ социально-культурного профиля.   Одной из наиболее привлекательных для коммерческого сектора сфер является многопрофильная индустрия массового досуга и развлечений. Она включает в себя множество направлений: шоу-бизнес, финансирование многочисленных рок-ансамблей и групп, проведение разнообразных коммерческих фестивалей, конкурсов, праздников, дискотек, производство и прокат фонограмм, дисков и т.д.       Потребителям предоставляется широкий выбор всевозможных развлечений и зрелищ, рассчитанных на все вкусы, - от танцевальных залов, конкурсов красоты и парадов моды до родео, кабаре, казино, ночных клубов. Необходимо подчеркнуть, что некоторые из этих видов социально-культурного предпринимательства не способствуют активной деятельности людей, а рассчитаны на пассивное потребление зрелищной «продукции». В погоне за максимальной прибылью и извлечением выгоды коммерческий рыночный сектор нередко навязывает свои законы и ценности, которые порой не имеют никаких моральных принципов и критериев.      В последние годы существенно расширяется практика участия коммерческих структур в лице больших и малых фирм, бирж, совместных предприятий, акционерных обществ по организации социально-культурных, досуговых программ для своих сотрудников и членов их семей. Организация такого своеобразного «фирменного досуга» несет ряд характерных особенностей. Во-первых, подобный «фирменный досуг» является существенной разновидностью бизнеса, многие частные предприятия не торопятся приглашать профессиональных организаторов досуга и передают бразды правления разработкой и проведением рекреационных программ в руки самих сотрудников и членов их семей. Поэтому если специалист по досугу и привлекается, то от него требуются, в первую очередь, квалифицированная консультация, совет, методическая помощь. Во-вторых, коммерческие предприятия кровно заинтересованы в обеспечении регулярной физической подготовки своих работников и поддержании их спортивной формы. Предприниматели не скупятся на финансовые затраты в поисках оптимальных возможностей организации отдыха персонала предприятий, эти затраты обязательно повлияют на повышение уровня работоспособности людей.