Контрольная работа по "Статистика образования"

 

Задание 8

Имеются данные по фирме за 2 месяца (таблица 8).

                                                                                                      Таблица 8.

	Средняя списочная численность, чел.		Фонд оплаты труда, млн. руб.		Средняя заработная плата , млн. руб.
	июль	август	июль	август	июль	август
	Т0	Т1	F0	F1
ППП, всего	829	788	66	66,9	79,6	84,9
рабочие	565	552	42,3	44,6	74,9	81
работники остальных категорий	264	236	23,9	22,3	91	94,5

 

Определите:

1. Среднюю месячную заработную  плату по отдельным категориям  работников и в целом по  всему ППП. 

2. Абсолютное и относительное изменение  средней заработной платы одного  работника ППП в августе по  сравнению с июлем, в том  числе: 

а) за счет изменения заработной платы  каждой категории работников,

б) за счет изменения структуры персонала.

3. Абсолютное и относительное изменение  фонда заработной платы, в том  числе за счет факторов:

• Динамики численности,
• Изменения средней заработной платы.

 

Решение:

1. Средняя месячная заработная плата

  f= F₀ / T₀

  f₀= 66000/829=79,6 (тыс. руб) – з/п за июль.

  f₁=66900/788= 84,9 (тыс. руб) – з/п за август.

  f₀=42300/565 = 74,9 (тыс.руб.) – з/п за июль.

 f₁=44600/552 = 81 ( тыс.руб) – з/п за август.

 f₀=23900/264=91(тыс.руб) – з/п за июль.

 f₁=22300/236 = 94,5( тыс.руб) – з/п за август.

2. =/=/=0,085/0,08 =1,063 = 106,3%

а) Индекс заработной платы фиксированного состава

===1,065 = 106,5%

б) Индекс средней заработной платы  структурных сдвигов

=/=/=    /0,08=0,99=99%

3) По промышленно-производственному  персоналу

А)  ΔF_(T)=(-)*

    ΔF_(т) =(788-829)*80=-3280

ΔF_{(T) =} (552-565)*74,9 = -973,7

ΔF_(T)=(236-264)*91=-2548

Б) ΔF(f)=(-)*

    ΔF(f)= (84,9-80)*788 =4176,4

ΔF(f) (80,9-74,9)*552=3312

ΔF(f) (94,5-91)*236=826

Таким образом,  фонд заработной платы в августе по сравнению с июлем изменился следующим образом: для всего ППП снизился на 3280 тыс. руб., для рабочих снизился на 973,7 тыс.руб., для остальных категорий снизился на 2548 тыс. руб.

Проверка:

ΔF= F₁-F₀ = ΔF_(T) + ΔF_(f)

1. 66,9-66=0,9

-3280+4176,4=896,4

2. 44,6-42,3=2,3

-973,7+3312=2338,3

3. 22,3-23,9=-1,6

Задание 9

Зная удельный расход лесных материалов и взрывчатых веществ, расходуемых  на добычу угля, а также цены на эти  виды материалов рассчитайте необходимые  показатели и заполните таблицы 9 и 10.

Решение:

 

Таблица 9

Показатели	Удельная норма расхода на 1000 т  угля		Цена за единицу материалов, руб.		Стоимость израсходованных материалов на 1000 тонн добычи угля, руб.
	1 кв.	2 кв.	1 кв.	2 кв.	1 кв.	2 кв.
Лесные материалы, м2	13	14	723	680	9399	9520
Взрывчатые вещества, кг	1,9	2	383	425	728	850
Итого	14,9	16	1106	1105	10127	10370

 

Добыча угля в первом  квартале 125 тыс. тонн, а  во втором квартале 130 тыс.т.

 

                                                                                                        

Таблица 10

Показатели	Стоимость израсходованных материалов на всю  добычу, тыс. руб.		Изменение стоимости во 2 квартале по сравнению с 1, тыс. руб.	В том числе за счет изменения факторов, тыс. руб.
	1 кварт.	2 кварт.		Удельных норм расхода цены за единицы  продукции	Цены за единицу  материала	Добычи угля
	базисный	Цепной
Лесные материалы, м2	1174,9	1237,6	62,7	88,4	- 72,7	46,9
Взрывчатые вещества, кг	91	110,5	19,5	5,5	10,4	3,64
Итого	1265,9	1348,1	82,2	93,9	-62,3	50,54

Лесные материалы:

ΔM (a) = ( a₁ – a₀ ) * b₁ * c₁

  ΔM (a) =(14-13) *680 *130 = 88,4

ΔM (b) = a₀ *(b₁ –b₀) * c₁

ΔM (b) =13 * (680-723) * 130 = -72,7

ΔM (c) = a₀ *b₀ *(c₁ –c₀)

ΔM (c) =13*723(130-125)=46,9

Взрывчатые вещества:

ΔM (a) = (a₁ – a₀ ) * b₁ * c₁

  ΔM (a) =(2-1,9)*425*130=5,5

ΔM (b) = a₀ *(b₁ –b₀) * c₁

ΔM (b) =1,9*(425-383)*130=10,4

ΔM (c) = a₀ *b₀ *(c₁ –c₀)

ΔM (c) = 1,9*383(130-125)=3,6

Задание 10.

На основании данных (таблица 11) рассчитать изменение объема реализованной продукции фирмы  в апреле по сравнению с мартом всего, в том числе под влиянием изменения коэффициента товарности, отгрузки, реализации и валовой продукции.

           Таблица  11    

Показатели	Обозначение	Март	Апрель	Изменение
				тыс. руб.	%
Валовая продукция, млн. руб.	ВП	724	729	5	0,7
Товарная продукция, млн. руб.	ТП	750	719	-31	-4,1
Отгруженная продукция, млн. руб.	ОП	748	723	-25	-3,3
Реализованная продукция, млн. руб.	РП	745	748	3	0,4

 

Решение:

 

 

 

Показатели	Обозначение	Март		Апрель	Изменение
					тыс. руб.		%
Валовая продукция, млн. руб. (d)	ВП	724		729	5		0,7
Товарная продукция, млн. руб.	ТП	750		719	-31		-4,1
Отгруженная продукция, млн. руб.	ОП	748		723	-25		-3,3
Реализованная продукция, млн. руб.	РП	745		748	3		0,4
Коэффициент товарности (с)			1,0359	0,9862	-0,0497	-4,8
Коэффициент отгрузки (b)	c		0,9973	1,0055	-0,0082	0,82
Коэффициент реализации (a)	b		0,9959	1,0345	0,0082	3,86

Март:

К_Т = ТП/ВП=750/724 = 1,0359

К_О = ОП/ТП = 748/750 = 0,9973

К_Р = РП/ОП = 745/748 = 0,9959

Апрель:

К_Т = 719/729 = 0,9862

К_О = 723/719=1,0055

К_Р = 748/723 = 1,0345

△РП_(a) = (а₁ – а₀)  * b₁ *c₁*d₁*e₁ = (1,0345-0,9959)*1,0055*0,9862*729 = 28

△РП_(b)= a₀*(b₁-b₀)*c₁*d₁*e₁ =0,9959*(1,0055-0,9973)*0,9862*729=6

        △РП(c)=a₀*b₀(c₁-c₀)*d₁ *e₁ =0,9959*0,9973(0,9862-1,0359)*729=-36

         △РП_(d)= a₀*b₀*c₀(d₁-d₀) *e₁ = 0,9959*0,9973*1,0359(729-724)=5

Проверка:

△РП = △РП_(a)+ △РП_(b)+ △РП(c)+ △РП_(d)

△РП = 28+6+(-36)+5=3

 

Заключение

Статистика образования - отрасль  статистики, изучающая деятельность учреждений: дошкольных; общеобразовательных; начального среднего и высшего профессионального образования; дополнительного образования.

Система показателей, характеризующая количественные и качественные изменения, происходящие в сфере образования, позволяет получить по каждому уровню образования информацию о числе учебных заведений, контингенте обучающихся, характеристики внутренней эффективности процесса обучения, данные о приеме в учебные заведения, выпуске специалистов, количественные и качественные характеристики преподавательского персонала, состояние материально-технической базы учебных заведений.

В процессе написания курсовой работы были сделаны следующие выводы:

• По сравнению с 2002 годом, в 2010 число лиц, имеющих основное общее и высшее образование, увеличилось на 1,2 млн. человек.
• В России увеличилась численность лиц с неполным высшим образованием на 44% в 2010 году по сравнению с 2002 годом.
• Произошло уменьшение доли неграмотного населения в возрасте 10 лет и более. В 2002 г. доля неграмотных в этой возрастной группе составляла 0,5%, то в 2010 г. – 0,3%.
• В Кемеровской области по сравнению с 2002г. увеличилась численность лиц с высшим, неполным высшим, средним профессиональным и средним (полным) образованием.
• Также в нашей области уменьшилась численность лиц в возрасте 15 лет и более с основным общим и начальным, начальным профессиональным образованием.
• Доля лиц, имеющих образование основное общее и выше, возросла как у городского (на 3%), так и сельского населения (на 6,4%) по Кемеровской области.

Таким образом, можно сделать вывод, что статистика образования стремительно направляется вверх, доля грамотного населения  в России растет, так как представители  практически всех слоев общества признают необходимость в получении  образования.

 

 

 

 

 

 

Список  использованной литературы

1. Башкатова Б.И. Социально-экономическая статистика / М.: Юнити, 2008.-С.37.
2. Волков А. Статистика сейчас важна как никогда / Известия. - 1999. - 27 февр. - С.5.
3. Волков А.Г. Население и рабочая сила в Российской Федерации. Тенденции и перспективы / Вопр. статистики. - 1999. - N 10. - С.39-45.
4. Вопросы теории и практики статистики: Указатель литературы (1993-196 гг.): Демография / Вопр. статистики. - 1996. - N 11. - С.79-84.
5. Глинский В.В. Статистический анализ: учеб. пособие / В.В.Глинский, В.Г.Ионин. - М., 1998. - 258с.
6. Гусаров В.М. Статистика: учеб. пособие. - М., 2001. - 463с.
7. Спирин А.А, О.Э. Башина Общая теория статистики / М.: Финансы и статистика, 2009.-С.28.
8. http://www.gks.ru
9. http://www.kemerovostat.ru

¹ Волков А.Г. Население и рабочая сила в Российской Федерации. Тенденции и перспективы // Вопр. статистики. - 1999. - N 10. - С.39-45.

² Волков А. Статистика сейчас важна как никогда // Известия. - 1999. - 27 февр. - С.5.

³ Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2009.-С.63.

⁴ Волков А. Статистика сейчас важна как никогда // Известия. - 1999. - 27 февр. - С.5.

⁵ Глинский В.В. Статистический анализ: учеб. пособие / В.В.Глинский, В.Г.Ионин. - М., 1998. - 258с.

⁶ Данные взяты с сайта федеральной службы государственной статистики 

⁷ Данные взяты с сайта государственной статистики по Кемеровской области