Социология семьи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2011 в 00:40, контрольная работа

Краткое описание

Целью данной работы является изучение социологии семьи и современных проблем семьи.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть семью как социальный институт;
Определить сущность, структуру и функции семьи;
Рассмотреть типологию семейных структур;
Рассмотреть современные проблемы семьи.

Содержание работы

Введение 3
1. Семья как социальный институт 5
2. Сущность, структура и функции семьи 7
3. Типология семейных структур 10
4. Современные проблемы семьи 13
4.1. Семейная жизнь в современной России 13
4.2. Современные проблемы семьи 14
Заключение 20
Список используемой литературы 21

Содержимое работы - 1 файл

социология семьи.docx

— 50.38 Кб (Скачать файл)

     Психологические проблемы семьи. В семейных отношениях  закономерны критические периоды. Психологи говорят о жизненном  цикле семьи.

     Жизненный цикл семьи - это история жизни семьи, ее протяженность во времени, собственная динамика; жизнь семьи, отражающая повторяемость, регулярность семейных событий.

     Семейные  события - наиболее значимые для жизни семьи события, существенно влияющие на изменение семейной структуры. Совокупность семейных событий образуют основные этапы семейного цикла.

     Жизненный цикл развития семьи определяется объективными событиями (рождение, смерть) и осуществляется в контексте возрастных изменений  всех членов семьи. Возрастно-психологические  изменения, касающиеся личности каждого  члена семьи, коренным образом преобразуют  жизнь последней: изменяются система  потребностей и мотивов личности, способы ее поведения и деятельности, социальный статус членов семьи, а следовательно, стиль общения и характер функционирования семьи в целом.

     Признание существования  этих различий привело  к необходимости  определения  основных стадий жизненного цикла семьи. Важность такой периодизации во многом определяется тем, что для  каждой стадии жизненного цикла характерны типичные проблемы развития, знание которых  поможет супругам, с одной стороны, подготовиться к их появлению  и разрешению, а с другой –  разработать систему рекомендаций специалистов по оказанию социальной и психологической помощи семье.

     Э. Дюваль в жизненном цикле были выделены 8 стадий на основе такого критерия, как репродуктивная и воспитательная функции семьи (наличие или отсутствие детей в семье и их возраст).

Первая  стадия. Формирующаяся семья (0–5 лет), детей нет.

Вторая  стадия. Детородящая семья, возраст старшего ребенка до 3-х лет.

Третья  стадия. Семья с детьми-дошкольниками, старшему ребенку 3–6 лет.

Четвертая стадия. Семья с детьми-школьниками, старшему ребенку 6-13 лет.

Пятая стадия. Семья с детьми-подростками, старшему ребенку 13–21 год.

Шестая  стадия. Семья, «отправляющая» детей  в жизнь.

Седьмая стадия. Супруги зрелого возраста.

Восьмая стадия. Стареющая семья.

     Естественно, не любую семью можно рассматривать  через призму этой классификации; существуют многочисленные семейные группы, которые  «не вписываются» ни в одну классификацию. Например, семьи с детьми, сильно отличающимися по возрасту, много раз вступавшие в брак и имеющие детей от предыдущих браков, неполные (с одним из родителей) семьи, проживающие с родителями одного из супругов, и т. д. Однако какова бы ни была структура семьи, какие бы специфические задачи она ни решала, на определенной стадии жизненного цикла она сталкивается с типичными для этого этапа развития трудностями, знание которых поможет справиться с ними гораздо успешнее. 

Заключение

     Создание  семьи  является исключительно важным событием не только в жизни двух конкретных людей, но для всего общества в  целом. Семья – это та элементарная единица, которая позволяет обществу сохранять свои традиции и культурно-нравственные устои, а государству – воссоздавать свои ресурсы. Молодые люди, создав семью, должны также уметь сохранить  ее, чтобы она смогла выполнить  свои общественные функции.

     В процессе выполнения контрольной работы на тему: «Социология семьи. Современные проблемы исследования», в соответствии с ее целью, была собрана и систематизирована информация, касающаяся понятия, структуры, функций, типологии семьи, а также основных проблем современной семьи.

     По  данной работе можно сделать выводы:

     В настоящее  время необходимо всестороннее изучение названных проблем. На основе полученных данных следует обосновать научно- практические  программы  подготовки молодежи, к разработке жизненных  стратегий, а  также  формирование положительных установок  на построение адекватных семейно-брачных отношений.

     Приоритетной  составляющей социально-экономического развития нашей страны должна стать  эффективная единая политика в отношении  семьи, детей и молодежи, отвечающая главным ориентирам социального  развития.

        
 
 

Список  используемой литературы

  1. Волков Ю.Г. Социология: учебник. - Изд. 3-е, перераб. и доп. — М.: Альфа-М, 2010г.
  2. Ганнак А.Л. Семья. Версии катастрофы. - Вопросы социального обеспечения, 2008г, №19.
  3. Горячев А.П. Проблемы семейных отношений.- Ростов – на - Дону: Феникс, 2005г.
  4. Егидес А.П. Учебник семейных отношений, или Брак без брака.- М: АСТ- Пресс, 2006г.
  5. Козырев Г.И. Социология.- М.: Акад.Проект, 2006г.
  6. Курпатов А.В. Конфликты в семье.- М.: Олма Медиа Группа, 2006г.
  7. Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи. СоЦис.-2009г.-№3
  8. Панкратова Н.В. Социальный и биологический аспекты родительства.- Социологические исследования, 2006г, №10.
  9. Фролов С.С. Социология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Наука, 2006г.
  10. Черняк Е.М. Социология семьи. – М.: Дашков и Ко, 2004г.

Информация о работе Социология семьи