Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Марта 2012 в 19:47, дипломная работа
Анализ проблемы заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция), говорит о том, что эта проблема приобретает массовое распространение во всем мире и создает не только угрозу личной, общественной, государственной безопасности, но и угрозу существованию человечества. Коварство этой болезни состоит, прежде всего, в том, что она поражает людей в репродуктивном и наиболее трудоспособном возрасте, имеет пожизненный характер и протекает с потерей трудоспособности в течение нескольких лет. Отсутствие эффективных лекарственных препаратов и вакцин обрекает ВИЧ-инфицированных на неизбежный летальный исход. Семьи, общины и целые страны уже сегодня несут невосполнимые потери, которые во многих странах мира уже в ближайшее время могут привести к упадку экономики и социальной нестабильности.
Введение…..............................................................................................................3
Глава I. Теоретические основы проблемы профилактики ВИЧ-инфекции как технологии деятельности социального работника
1.1. ВИЧ-инфицированные люди как объект социальной работы.....................7
1.2. Особенности профилактики ВИЧ-инфекции как технология социальной работы …………………….…………………………………………………......12
Выводы по I главе……………………………………………………..……….36
Глава II. Практические аспекты профилактики ВИЧ-инфекции как технологии деятельности социального работника
2.1. Анализ деятельности Центра профилактического сопровождения «Компас» по реализации программ профилактики ВИЧ-инфекции среди населения (г. Челябинск)………………………………………………………..39
2.2. Комплексная программа деятельности социального работника с ВИЧ-инфицированными людьми в условиях центра профилактического сопровождения ………………………………………………….……………..
Выводы по II главе…………………………………….....................................64
Заключение……………………………………………………………………...68
Библиографический список……………………………………………
Респонденты имеют четкое представление об угрозе заражения вирусом, последствиях заражения и способах уберечь себя от этой болезни.
8. Если да, то, из каких источников Вы получали информацию?
3. от знакомых;
5. от врачей;
6.от родителей.
Довольно большое количество данных нам предоставляют по радио и телевидению. Медицинские работники, родители, знакомые так же являются источником информации о ВИЧ/СПИДе. Меньше всего молодежь сталкивается с медицинской литературой и черпает знаний оттуда.
9. Как Вы думаете, что такое ВИЧ?
1. излечимое заболевание;
3. затрудняюсь ответить.
Все опрошенные знают, что такое ВИЧ, что говорит о высоком уровне информированности населения, в частности, молодежи.
10. Как, по-вашему, передается Вирус Иммунодефицита Человека?
1. при рукопожатиях;
2. по воздуху;
3. от укуса комара;
5. от матери ребенку;
наркотиков;
8. половым путем;
9. при поцелуях;
Большинство опрошенных считают, что ВИЧ передается от матери ребенку. Равное количество человек ответили, что вирус передается половым путем и при переливании зараженной донорской крови. Это означает, что они осознают возможности заражения вирусом, и представляют, откуда исходит опасность. Так же, респонденты в меньшей мере отмечают возможность заразиться при повторном использовании нестерильных игл, шприцов и т.д. Варианты «при поцелуях» и «при пользовании общей баней» никем отмечены не были, значит, респонденты верно отмечают пути заражения ВИЧ-инфекцией. При исследовании выделилось несколько человек, не знающих ответа на данный вопрос.
11. Как Вы думаете, какие группы населения больше всего рискуют заразиться ВИЧ?
1. иностранцы;
2. спортсмены;
3. коммерсанты;
5.проститутки;
6. официантки;
8. водители;
9. подростки;
11. наркоманы;
На данный вопрос, по мнению пятнадцати опрошенных молодых человек, был дан ответ «наркоманы», являющийся самым популярным среди респондентов. Так же были отмечены такие варианты ответа, как «проститутки», «люди, которым переливалась донорская кровь», «медицинские работники», «подростки» и «заключенные». Два человека затруднились дать ответ на предложенный вопрос. Остальные варианты ответов не были отмечены как возможные.
12. Как, по вашему мнению, можно защититься от ВИЧ?
1. избегать случайных половых контактов;
2. не пользоваться общим бассейном;
3. пользоваться средствами защиты при половых контактах;
4. не пользоваться общей посудой;
5. пользоваться только одноразовыми
шприцами и стерильными медицинскими инструментами;
6. избегать переливания необследованной на ВИЧ донорской крови;
7. отказ от приема наркотиков;
8. затрудняюсь ответить.
Респонденты, в равном количестве пятнадцати человек отметили два варианта ответа, звучащие как «пользоваться средствами защиты при половых контактах» и «отказ от приема наркотиков». Это значит, что молодежь хорошо информирована о методах и средствах защиты своего здоровья. «Избегать случайных половых контактов», «пользоваться только одноразовыми шприцами и стерильными медицинскими инструментами», «избегать переливания необследованной на ВИЧ донорской крови» были отмечены восьмью, восемью и четырьмя респондентами соответственно. Нужно отметить, что никто из опрашиваемых не затруднился дать ответ на данный вопрос. Из этого следует, что молодые люди знают, как защитить своё здоровье от вируса иммунодефицита человека.
13. Как можно узнать, что человек заражен ВИЧ?
1. по внешнему виду;
2. по самочувствию;
3. по анализу крови на ВИЧ;
4. затрудняюсь ответить.
Большинство опрошенных считает: узнать о том, что человек заражен ВИЧ-инфекцией можно по специальному анализу крови. Так же рассматривается вариант ответа «по самочувствию». Респонденты не рассматривают вариант «по внешнему виду» как правильный. Так же, никто не затруднился с ответом на поставленный вопрос, из чего следует, что молодежь знает правильные пути выявления заражением вирусом.
14. Как Вы думаете, нужно ли изолировать больных СПИДом от общества?
1. да;
2. нет;
3. затрудняюсь ответить.
Почти все опрошенные сошлись во мнении, что больных СПИДом не нужно изолировать от общества. Лишь насколько респондентов затруднились ответить на этот вопрос.
Положительный момент в том, что никто не поддержал варианта изолировать этих людей. Это говорит о том, что наше общество в некотором роде толерантно относится к больным СПИДом людям.
15. Как Вы думаете, достаточен ли уровень знаний ваших родителей о СПИДе, о путях распространения и мерах предохранения от него?
1. достаточный;
2. недостаточный;
3. затрудняюсь ответить.
Респонденты довольно высоко оценивают уровень знаний своих родителей о СПИДе. Сорок четыре человека отметили уровень их знаний как «достаточный», и лишь шесть человек затруднились ответить на этот вопрос.
16. Какие из нижеперечисленных мер Вы считаете целесообразными для профилактики ВИЧ?
1. пропаганда среди школьников и студентов путем проведения занятий в средних и высших учебных заведениях;
2. пропаганда против наркомании;
3. широкое использование средств массовой информации;
4. использование индивидуальных
одноразовых шприцов;
5. организация в классах дискуссии по типу «равный-равному»;
6. наглядная агитация в школах;
7. другой вариант ответа.
В данном вопросе большинством опрошенных человек был отмечен вариант ответа «широкое использование средств массовой информации». Так же были отмечены пропаганда среди школьников и студентов, пропаганда против наркомании и наглядная агитация в школах. Это говорит о том, что профилактику ВИЧ-инфекции прежде всего надо проводить в молодежной среде, т.к. эта категория людей более других подвержена риску заражения ВИЧ/СПИДом.
Таким образом, в нашем исследовании мы выяснили, что данная категория опрашиваемых людей, а именно молодежь, довольно хорошо информирована о том, что такое ВИЧ-инфекция. Опрошенные знают различные способы и пути заражения вирусом, представляют, какие категории населения более всего подвержены риску заражения ВИЧ-инфекцией. Так же можно сказать о том, что, по оценкам респондентов, не только молодежь хорошо информирована о данной проблеме общества, но и старшее поколение на достаточном уровне имеет представление о данном заболевании.
Респонденты из наиболее эффективных на их взгляд способов профилактики ВИЧ-инфекции выделяют пропаганду среди школьников и студентов, пропаганду против наркомании, широкое использование СМИ.
Выявлено отношение респондентов к ВИЧ-инфицированным в обществе, и важно то, что изоляцию больных никто не рассматривает как способ защиты от ВИЧ/СПИДа.
1.3. Программа деятельности социального работника по профилактике ВИЧ-инфекции в условиях центра профилактического сопровождения «Компас»
В данном параграфе мы будем решать вторую задачу нашей практической работы – разрабатывать программу по профилактике ВИЧ-инфекции. В рамках реализации этой программы считаем необходимым опираться на системный, деятельностный и аксиологический подходы, что связано, во-первых, при разработке программы видеть в программе единое целое – систему взаимосвязанных между собой компонентов и частей, объединенных целю профилактики данного заболевания; во-вторых, учитывать, что помощь предполагает активную деятельность социального работника, направленную на инициирование деятельности ВИЧ-инфицированных, возведение их в позицию субъекта деятельности; в-третьих, в при разработке программы считаться с тем, что здоровье – это главная ценность человека, нужно бороться за его сохранение и поддержку.
В качестве собственной разработки мы предлагаем программу под названием «Береги себя», направленную на предупреждение возникновения, распространения и профилактики ВИЧ-инфекции среди учащихся общеобразовательных школ города Челябинск. Рассмотрим данную программу более подробно.
Цель программы: снижение уровня инфицированности ВИЧ, увеличение продолжительности жизни и снижение летальности больных ВИЧ/СПИД путем проведения комплекса различных профилактических мероприятий среди школьников.
Задачи программы:
1. проведение эпидемического надзора за ВИЧ-инфекцией
2. мониторинг и оценка эффективности проводимых мероприятий;
3. проведение постоянной информационной деятельности среди населения по профилактике ВИЧ/СПИД.
Основные функции программы заключаются в следующем:
1. Аналитико-информационная функция, которая предполагает сбор и анализ информации социально-демографического, медико-социального, психолого-педагогического характера.
2. Прогностическая функция, позволяющая на основе анализа имеющейся информации составить прогнозы, дающие возможность научно-обоснованного планирования работы с населением, создания современных социальных проектов.
3. Социально-профилактическая функция, которая заключается в социальном оздоровлении населения, в современном выявлении и оказании социально-правовой помощи людям, больным ВИЧ-инфекцией.
Информация о работе Профилактика ВИЧ-инфекции как технология деятельности социального работника