Профилактика ВИЧ-инфекции как технология деятельности социального работника

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра социальной работы, педагогики и психологии

Квалификационная Курсовая работа

«Профилактика ВИЧ-инфекции как технология деятельности социального работника»

                                                     Выполнила: студентка 5 курса

                                                               факультета социального образования

                                                ФИО

                                                           Научный руководитель: кандидат

                                      педагогических наук,

                                           доцент кафедры СРПиП

                             Рослякова С.В.

Работа допущена к защите                                    Работа защищена с оценкой

Зав. кафедрой СРПиП                                          _______________________

д-р педагогических наук                                      Председатель ГАК

наук, профессор                                                         _______________________

Соколова Н.А.                                                        Члены ГАК

«____»__________20                                              _______________________

___________________                                            _______________________

                                                                                  _______________________

                                                                                                ___________________________

ЭТО НЕ НАДО

Челябинск

2011

Оглавление

Введение…..............................................................................................................3

Глава I. Теоретические основы проблемы профилактики ВИЧ-инфекции как технологии деятельности социального работника

1.1. ВИЧ-инфицированные люди как объект социальной работы.....................7

1.2. Особенности профилактики ВИЧ-инфекции как технология социальной работы …………………….…………………………………………………......12

Выводы по I главе……………………………………………………..……….36

Глава II. Практические аспекты профилактики ВИЧ-инфекции как технологии деятельности социального работника

2.1. Анализ деятельности Центра профилактического сопровождения «Компас» по реализации программ профилактики ВИЧ-инфекции среди населения (г. Челябинск)………………………………………………………..39

2.2. Комплексная программа деятельности социального работника с ВИЧ-инфицированными людьми в условиях центра профилактического сопровождения ………………………………………………….……………..

Выводы по II главе…………………………………….....................................64

Заключение……………………………………………………………………...68

Библиографический список…………………………………………………..73

Приложение…......................................................................................................77

Введение

Анализ проблемы заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция), говорит о том, что эта проблема приобретает массовое распространение во всем мире и создает не только угрозу личной, общественной, государственной безопасности, но и угрозу существованию человечества. Коварство этой болезни состоит, прежде всего, в том, что она поражает людей в репродуктивном и наиболее трудоспособном возрасте, имеет пожизненный характер и протекает с потерей трудоспособности в течение нескольких лет. Отсутствие эффективных лекарственных препаратов и вакцин обрекает ВИЧ-инфицированных на неизбежный летальный исход. Семьи, общины и целые страны уже сегодня несут невосполнимые потери, которые во многих странах мира уже в ближайшее время могут привести к упадку экономики и социальной нестабильности.

ВИЧ-инфекция - одна из важнейших проблем, возникших перед человечеством в конце XX века. В отчете Программы ООН по СПИДу (UNAIDS) общее число ВИЧ-инфицированных в мире, согласно новым статистическим данным, составляет 33,2 млн. человек. Ужасает тот факт, что более 3 млн. ВИЧ-инфицированных составляют дети. В России эта цифра равна 590 тыс. человек.

СПИД относится к числу пяти главных заболеваний, уносящих наибольшее число жизней на планете.

К настоящему времени ВИЧ-инфекция зарегистрирована на всех административных территориях Российской Федерации. По данным, представленным Федеральным научно-методическим центром по профилактике и борьбе со СПИДом, половина случаев ВИЧ/СПИДа фиксируется среди людей моложе 25 лет, т. е. преимущественно в молодежной среде.

    Следует подчеркнуть, что в настоящее время ВИЧ-инфекция не ограничивается только маргинальными группами населения, такими как потребители инъекционных наркотиков или коммерческие «секс-работники», но распространяется среди широких слоев населения, и прежде всего в молодежной среде.

Проблема распространения ВИЧ-инфекции в настоящее время рассматривается многими авторами: Беляева В.В, Должанская Н.А, Зиновьева О.В, Краев В.А, Покровский В.В, Раенко Н.Н. Холендина К.А.

В нашем обществе, к сожалению, существует ряд социальных проблем, связанных с ВИЧ, и большинство из них возникает из-за нехватки информации о самом вирусе, о дискриминации ВИЧ-положительных людей в обществе и из-за недостаточной государственной поддержки.

Исследователи отмечают, что эта тема стала публично обсуждаться. И хотя сегодня ни у кого не вызывает сомнений, что ВИЧ проблема не только медицинская, но и социальная, социальным проблемам ВИЧ-инфекции по-прежнему уделяется недостаточно внимания. А некоторые из них требуют безотлагательного решения. ВИЧ-инфицированный это не только пациент медицинского учреждения, но и потенциальный клиент социальных служб, причем с каждым ВИЧ-инфицированным, как правило, связано несколько человек, прежде всего родственников, также нуждающихся в социально-психологической помощи. Другими словами, необходимо создание действенной системы социального обслуживания данной категории населения.

Отсутствие вакцин для специфической профилактики ВИЧ-инфекции и высокая стоимость лечения СПИДа обусловливают приоритетную роль профилактики данного заболевания. Поэтому в сфере профилактики асоциальных явлений среди несовершеннолетних особое внимание уделяется превентивному обучению в рамках образовательных программ. Именно молодежь является группой населения с высокой вероятностью заражения ВИЧ и основной фокус-группой профилактических мероприятий, проводимых образовательными учреждениями.

При этом начало профилактической работы должно быть как можно более ранним, поскольку эффективной в направлении профилактики ВИЧ может считаться не столько информационно-просветительская работа, сколько целенаправленная деятельность по формированию ценности и навыков ведения здорового и безопасного образа жизни.

Для того чтобы положение изменилось, каждому человеку нужно начать с себя. Осознать, что ВИЧ касается каждого, выяснить, как передается вирус и как снизить риск передачи, и думать о своем здоровье каждый день.

В связи с этим определяется актуальность темы квалификационной работы.

Целью исследования является изучение состояния данной проблемы в теории и на практике.

              Объектом исследования являются школьники и студенты, представляющие категорию граждан, на которых в первую очередь направлена профилактика ВИЧ-инфекции.

Предметом исследования является профилактика, как технология социальной работы с ВИЧ-инфицированными людьми.

              На основании поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

1.      изучение научной литературы по проблеме исследования;

2.      теоретическое изучение профилактики как технологии работы с ВИЧ-инфицированными;

3.      установление степени информированности населения о ВИЧ-инфекции;

4.      изучение деятельности Центра профилактического сопровождения «Компас»;

5.      разработка программы по профилактике ВИЧ-инфекции.

Методами исследования являются:

1.      теоретический: анализ, систематизация, классификация;

2.      практический: анкетирование, разработка программы.

Базой исследования являлись студенты Челябинского государственного педагогического университета, 50 человек.

Основными понятиями являются такие понятия, как «ВИЧ», «СПИД», «технологии социальной работы», «профилактика».

Глава I. Теоретические основы проблемы профилактики ВИЧ-инфекции как технологии деятельности социального работника

1.1. ВИЧ-инфицированные люди как объект социальной работы

Каждый человек сообщества, государства и нации знает о существовании серьезнейшей проблемы, связанной с быстрым распространением вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) и с индивидуальными и социальными последствиями конечной стадии ВИЧ-инфицирования – синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД).

Ее угрожающий характер, вызванный быстрыми темпами распространения ВИЧ-инфекции, говорит необходимости путей решения на социальном уровне. Социальная работа как социальный институт является мощным оружием в борьбе с ВИЧ/СПИДом, так как  не только указывает направления в борьбе с эпидемией ВИЧ, но и использует конкретные практические методы и технологии [36, 24 c.]

Одной из таких значимых для современного общества технологий социальной работы является профилактика, способствующая предупреждению распространения «чумы ХХ века». При этом социальные работники выполняют важную социальную функцию – снимают дистресс у населения посредством информирования населения о путях заражения и его последствиях, посвящения людей в проблемы ВИЧ-инфицированных людей.

Прежде чем рассмотреть особенности профилактической деятельности, направленной на предупреждения заражения ВИЧ-инфекцией, следует ознакомиться с терминологическим полем рассматриваемой проблемы  [41, c. 16].

Логика исследования предполагает разобраться в сущности понятия ВИЧ-инфекция.

По мнению П.В.Романова, ВИЧ-инфекция – неизлечимое, смертельное заболевание, вызываемое вирусом иммунодефицита человека [44, с. 15].

Фабио Франки дает следующее определение данному понятию: «ВИЧ-инфекция – это медленно прогрессирующее инфекционное заболевание, возникающее вследствие заражения вирусом иммунодефицита человека, поражающего иммунную систему, в результате чего организм становится высоко восприимчив к оппортунистическим инфекциям и опухолям, которые в конечном итоге приводят к гибели больного [30, с. 44].

Итальянский ученый Луиджи де Марчи определяет ВИЧ-инфекцию как инфекцию, вызываемую вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ), в финале которой развивается синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) [30, с. 36]

Венгерский ученый Антал Макк отмечает, что ВИЧ-инфекция – это инфекционное заболевание, причиной которого является ВИЧ, а исходом – СПИД [30, с. 36].

Таким образом, из определения этого понятия следует, что ВИЧ-инфекция – это опасное инфекционное заболевание, которое вызывается вирусом иммунодефицита (ВИЧ); это смертельное заболевание, при котором развивается сидром  приобретенного иммунодефицита (СПИД). Следовательно, это заболевание губительно для человечества, поскольку может привести к его уничтожению.

Конечной стадией заболевания ВИЧ-инфекцией является СПИД. Разберемся в значении данного понятия [12, c.34].

Синдром приобретенного иммунодефицита человека (СПИД) – завершающая стадия ВИЧ-инфекции – хронического заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека [15, с. 3].

СПИД представляет собой тяжелое инфекционное заболевание, возбудителем которого является вирус иммунодефицита человека (ВИЧ), которое проявляется глубоким поражением системы клеточного иммунитета человека, развитием прогрессирующих инфекционных заболеваний и злокачественных новообразований [27, c. 56].