Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Мая 2012 в 21:16, дипломная работа
В настоящее время особо остро встал вопрос о том, как реализовать в России положения Конституции, провозглашающие наше государство социальным. Соблюдение предоставляемых гражданам гарантии признается одной из основных задач нашей страны. Одним из основных прав каждого жителя нашего государства является право на труд. Его имеют все граждане Российской Федерации. В том числе и люди с инвалидностью. К сожалению, цифры официальной статистики свидетельствуют о том, что количество последних неуклонно растет. В Постановлении Правительства Российской Федерации от 19.12 2005 №832 "О федеральной целевой программе "Социальная
Введение
Глава 1. Общая характеристика основных проблем занятости и трудоустройства инвалидов
1.1 Законодательство Российской Федерации и зарубежных стран в сфере занятости и трудоустройства инвалидов
1.2 Специфика проблем инвалидов в сфере занятости и трудоустройства и пути их решения
1.3 Технологии социальной работы с инвалидами в сфере занятости и трудоустройства
Глава 2. Проблемные аспекты занятости и трудоустройства инвалидов на примере Засвияжского района г. Ульяновска и пути их решения
2.1 Проблемы занятости и трудоустройства инвалидов на примере Засвияжского района г. Ульяновска
2.2 Пути решения проблем занятости и трудоустройства инвалидов
Заключение
Литература
Приложение
Общее
число инвалидов среди
По информации Департамента социальной защиты населения, в нашем регионе почти 134 тысячи человек. Из них 3,9 тысяч — инвалиды по зрению, 1,3 тысячи — по слуху, 1,4 тысячи человек прикованы к коляскам. [21]
На базе нескольких организаций (Центра Занятости Населения Ульяновского Городского Отдела по Засвияжскому району (адрес: г. Ульяновск, ул. Орская, д.1); Управления Департамента Социальной Защиты Населения Ульяновской Области по Засвияжскому Району г. Ульяновска (адрес: г. Ульяновск, просп. 50 лет ВЛКСМ , д. 22А); Ульяновской городской общественной организации "Центр по защите прав потребителей" (адрес: г. Ульяновск, ул. Белеля, д. 34), Общественной приемной Депутата Ульяновской Городской Думы четвертого созыва Калёнова Г.В. (адрес: г. Ульяновск, ул. Автозаводская, д. 31, каб. 101), Общественной приемной Председателя Партии "Единая Россия" В.В. Путина в Ульяновской области (адрес: г. Ульяновск, ул. Ленина, д.146.)) было проведено исследование – анкетирование, касающееся проблем занятости инвалидов на примере Засвияжского района г. Ульяновска и путей их решения.
На сегодняшний день в сознании людей еще, к сожалению, жив стереотип о том, что человек с ограниченными возможностями не может и не желает трудиться, что он живет на попечении близких родственников и государства.
Однако среди инвалидов есть те, кто желает трудиться и быть независимыми. В силу ограниченности возможностей такие люди испытывают определенные трудности в поиске работы (и не только в этом) и в связи с этим нуждаются в поддержке со стороны государства. Даже несмотря на наличие рабочих мест, не все трудоспособные инвалиды проявляют себя в трудовой деятельности, хотя имеют такую же потребность.
Социальный факт - люди с ограниченными возможностями трудоспособны.
Социальная
проблема – противоречие между тем,
что государство и общественные
организации оказывают
Исследовательская проблема - знание о том, что среди инвалидов есть трудоспособные, и незнание, почему большинство трудоспособных людей с ограниченными возможностями нетрудоустроено.
Таким образом, в процессе исследования необходимо выявить причины незанятости трудоспособных инвалидов в общественном производстве; определить мотивы трудоустройства инвалидов, занятых в общественном производстве; описать структуру и уровень профессионального образования трудоспособных инвалидов; выявить степень удовлетворенности состоянием своего рабочего места трудоустроенным инвалидом; определить причины неудовлетворенности рабочим местом трудоустроенным инвалидом; исследовать требования, предъявляемые инвалидами к своему рабочему месту; определить места желаемого трудоустройства инвалидов; исследовать готовность к обучению и переквалификации инвалидов при трудоустройстве; очертить круг организаций, в которые обращаются инвалиды за помощью в трудоустройстве; описать работу органов службы занятости населения в содействии трудоустройству инвалидам.
При этом следует учитывать следующие исходные данные.
В анкетировании участвовали 264 человека в возрасте от 25 до 52 лет. Выборка включала в себя 148 женщин и 116 мужчин.
Из них инвалидов:
I группы 16,1 %
II группы 56, 1%
III группы 27,8 %
Главной целью анкетирования было выявление основных проблем, с которыми сталкиваются инвалиды при трудоустройстве. Оно включало в себя рассмотрение вопросов связанных с:
В результате анкетирования при ответе на вопрос "Что препятствует Вашему желанию устроиться на работу?" выяснилось, что основным препятствием для трудоустройства для большого числа не работающих в настоящий момент инвалидов является невозможность быстро и без посторонней помощи добраться до места работы. Места работы, которые им предлагаются в центре занятости находятся либо далеко от места их жительства, либо же для того, что бы добраться до работы необходима помощь других людей (родственников, знакомых, социальных работников и т.д.) Такую возможность имеют далеко не все. Из 264 ответивших на этот вопрос – 81 человек (диаграмма 1) назвал эту проблему наиболее важной. На втором месте по частоте встречаемости, является утверждение, что у инвалидов недостаточно знаний и отсутствие опыта работы - 64 человека. Здесь могут быть разные объяснения: от отсутствия образования до заниженной и ущербной самооценки большинства опрошенных. Кроме того, 38 анкетируемых указали на то, что основным препятствием для полноценной и плодотворной работы являются физические, психологические недостатки и инвалидность", 18 анкетируемых выразило свое нежелание работать (высказывались различные причины: отсутствие материальных стимулов, агрессивность и обреченность в попытках найти подходящую для себя работу и т.д.). Оставшаяся часть анкетируемых инвалидов назвала другие причины (отсутствие такой работы, иметь которую желал бы опрашиваемый, трудности во взаимоотношениях с другими людьми и т.д.). Таким образом, из вложившейся картины можно проследить наиболее негативные факторы, являющиеся причинами безработицы у большинства инвалидов.
Однако
85 инвалидов из 264 (32%), то есть около трети
из анкетированных на другой вопрос: "С
какими проблемами Вы сталкивались чаще
всего при приеме на работу?"
отметили "ограничения по труду"
(Диаграмма 2).
Диаграмма 1. Что препятствует Вашему желанию устроиться на работу?
Столько же – "дискриминация, получение должности другими претендентам (здесь среди причин указывались такие как пренебрежение к инвалидам, заведомая предубежденность против них, отсутствие реальной конкуренции на рынке труда, так как при трудоустройстве нередко используются связи и все попытки инвалидов устроиться на работу оказывались безуспешными, так как свободное место оказывалось занято теми людьми, которые были как-то знакомы с работодателем). Оставшиеся отметили иные причины (ни разу не пытались устроиться на работу, предлагаемый работодателем график и условия работы в организации были заведомо неподходящими для устраивающегося на работу человека с ограниченными возможностями )
На
вопрос "При поступлении на работу Вы
предпочитаете (или предпочли бы) скрыть
инвалидность?"
85 респондентов из 264 (32%) ответили, что
предпочитали скрыть инвалидность т.к.
это явилось бы препятствием для трудоустройства.
Остальные не скрывают т.к. "инвалидность
скрыть невозможно".
Диаграмма 2. С какими проблемами Вы сталкивались чаще всего при приеме на работу?
Из
ответивших утвердительно 85 человек 42%
реально столкнулись с данной
проблемой при попытках трудоустроиться,
а оставшиеся 58% предпочитают скрыть
инвалидность из-за опасений быть не принятыми
на работу, так как уже слышали (от знакомых,
таких же инвалидов, из средств массовой
информации и проч.) что такая проблема
имеет место быть и достаточно широко
распространена в российском обществе.
(Диаграмма 3)
Диаграмма 3. "При поступлении на работу Вы предпочитаете (или предпочли бы) скрыть инвалидность?"
На
следующий вопрос: "Какие причины, на
Ваш взгляд, дают людям с ограниченными
возможностями основания быть недовольными
своей работой?" были получены следующие
результаты. Основной причиной неудовлетворенности
инвалида своим рабочим местом является
низкая заработная плата (59%). Выполнение
монотонной и неквалифицированной работы
значительно влияет на степень удовлетворенности
инвалида своим рабочим местом (26%). На
степень удовлетворенности инвалида рабочим
местом влияет возможность профессионального
роста (15%). (Диаграмма 4)
Диаграмма 4 Какие причины, на Ваш взгляд, дают людям с ограниченными возможностями основания быть недовольными своей работой?
Рыночная экономика - это мир жесткой конкуренции и поэтому требует от участников рынка разносторонних знаний. Высокая квалификация, владение смежными профессиями, знание английского языка и умение работы с компьютером, опыт работы по специальности – основные требования, предъявляемые современными работодателями к соискателям.
24%
опрошенных инвалидов имеют
Изучение потребностей инвалидов, проведенное автором работы показало, что 63% опрошенных инвалидов нуждаются в тех или иных мерах профессиональной реабилитации. В профессиональной ориентации нуждается каждый пятый, а в профобучении, - почти каждый десятый инвалид, в трудовой адаптации - 25% инвалидов.
Как
показывают результаты исследования,
только 2% инвалидов получают рекомендации
пройти профподготовку или получить
профобразование. Специальные учебные
заведения не обеспечивают подготовки
инвалидов на уровне, гарантирующем их
конкурентоспособность (так считает 43%
опрошенных), а некоторые из них готовят
специалистов, которые заведомо оказываются
невостребованными (19% анкетируемых). (Диаграмма
5)
Диаграмма 5 Как вы оцениваете профессиональную подготовку с специальных учебных заведениях?
В значительной мере это, как видится, обусловлено следующими причинами:
· специалисты медико-социальной экспертизы, которые сегодня осуществляют профессиональную ориентацию инвалидов, не владеют информацией о показаниях и противопоказаниях к приему в высшие и другие образовательные учреждения, ориентируясь на пожелания самих инвалидов;
· инвалиды не имеют доступа к информации о показаниях и противопоказаниях к приему в образовательные учреждения: из них мало кто знает о выбранной профессии и условиях ее труда;
· 36% инвалидов считают специальные образовательные учреждения системы социальной защиты населения непрестижными и не дающими перспектив для последующего трудоустройства;
· образовательные учреждения не приспособлены для инвалидов, чьи психосоматические возможности требуют особой инфраструктуры помещений, специального оборудования учебных мест и специальной методики обучения. Ввиду этого круг профессий, которым могут быть обучены инвалиды, сужается и субъективно формируются противопоказания для приема в образовательные учреждения;
· неразвитость региональной сети профессиональных образовательных учреждений. В результате обучение в них связано для инвалида с переездом из места постоянного жительства, что не всегда приемлемо.
Среди опрашиваемых инвалидов на вопрос "Имеете ли Вы работу в настоящее время?" 75 человек из 264, т.е. 31% ответили положительно. В данную категорию включалась и постоянная работа и разовая, непостоянная. Как правило (62% от числа работающих), люди с ограниченными возможностями работают не по приобретенной специальности, а занимают должность и выполняют работу, которая в организации является свободной. Для всех них работа и получаемая ими заработная плата служит основанием для улучшения как собственного финансового положения, так и членов их семей. Однако следует оговориться, что оставшиеся 69% не имеют даже непостоянной работы, что служит показателем напряженности в среде инвалидов в сфере трудоустройства и занятости.
На
вопрос "Что для Вас значит работа и
какое место в Вашей жизни она занимает
(или будет занимать, должна занимать)?"
162 из опрашиваемых (63%) ответили, что главное
в работе - это источник дохода, 62 человека
(28%) – находят в трудовой деятельности
способ самовыражения, 40 инвалидов (15%)
благодаря работе рассчитывают повысить
свой социальный статус, самооценку. (Диаграмма
6).
Диаграмма 6. Что для Вас значит работа и какое место в Вашей жизни она занимает (или будет занимать, должна занимать)?"
Информация о работе Проблемы занятости и трудоустройства инвалидов в условиях современного общества