Многодетные дети

На многодетных  матерей ложится и основная тяжесть  по ведению домашнего хозяйства. Эти затраты зависят от числа  детей в  семье и их возраста: у матерей, имеющих грудного ребенка, они достигают 232 условных рабочих  дня за год, у имеющих дошкольника  – 163, школьника – 135, а у бездетных - 88

Внутрисемейное разделение обязанностей между супругами имеет  традиционный характер, и сдвиги здесь  происходят крайне медленно. Постоянно  помогали жене, как показало исследование, в покупках 13,9% мужей, в уборке квартир  – 21,3%, в приготовлении пищи – 9,3%, в стирке и глажении белья – 7,3%. Более 85% респондентов указали, что  в семье ведением домашнего хозяйства  чаще всего занимается жена и только в 6% случаев –муж. Эти исследования проводились в Латвии и Литве, но положение в России мало, чем отличается от описанной ситуации.

Обязанностью женщины  являются и заботы по воспитанию детей и оказанию им помощи. Данные обследований, проведенных в Москве и Орловской области показывают, что 28% детей обращаются к матери, если им нужна помощь в выполнении домашних заданий, 25% - одинаково часто и к матери, и к отцу, к отцу обращается лишь 6% детей. Если детям необходимо рассказать о том, что их волнует, то 29% из них обращаются к матери, к отцу – лишь 1,5% детей. То же можно сказать и применительно к случаям, когда детям нужен практический совет, деньги требуется обсудить вопросы относительно их будущего, взаимоотношений с друзьями и др.

Приоритет матери в воспитании детей отмечается во всем мире. Однако в последнее время наметились некоторые изменения. В ряде стран, в частности в Норвегии, правительство  применяет меры  мягкого« принуждения», чтобы поощрять отцов к большему участию в уходе за детьми и  работе по дому. С 1993 г. они обязаны  взять на себя по крайней мере четыре недели из оплачиваемого отпуска родителей по уходу за новорожденным. Иначе общая его продолжительность для семьи сокращается на эти четыре недели. Кроме того, отцы имеют право на двухнедельный неоплачиваемый отпуск сразу после рождения ребенка. Анализ, проведенный журналом «Женщины 1990-х годов» показывает, что 75% опрошенных мужчин согласны взять на себя одинаковую с женщинами ответственность за детей, но пока лишь 13% реализовали это на деле.

Сокращение семейных и  бытовых нагрузок женщин, усилению их воспитательной роли могла бы способствовать передача части домашних работ сфере  бытовых услуг. Однако в условиях тотального кризиса системы бытового обслуживания также находится в  упадке. И раньше эта сфера находилась в загоне, а сегодня негативным образом сказываются снижение спроса, непомерный рост цен, обнищание населения. Многие услуги, которые способствовали бы решению трудоемких и отнимающих много времени и сил семейных проблем – присмотр за детьми, больными, уборка квартиры, покупка продуктов  – практически вообще не предоставляются  населению.

В последние годы и без  того низкий уровень бытового обслуживания семей существенно сократился. Если в 1989 г. доля платных услуг в общем  объеме потребления составляла 12,4% , то в 1992 году – лишь 6,9%, т. е. упала  почти  вдвое. Основная причина этого  – высокие цены, которые становятся не под силу многодетным семьям. Они все чаще  переходят на самообслуживание, отказываясь от услуг  прачечных, ремонтных и швейных мастерских. Это ложится дополнительным бременем, прежде всего на женщину. Проблема бытовой нагрузки женщин обостряется и крайне низким уровнем обеспеченности семей бытовой техникой. Почти 90% женщин, по данным одного их опросов, устают от ведения домашнего хозяйства. В то время как для мужчин этот показатель составляет лишь 57%. При этом степень утомления женщин зависит от их семейного положения и числа детей.

Хозяйственные и бытовые  заботы оставляют женщине мало времени  для воспитания детей. Исследования показывают, что почти половина женщин в возрасте от 30 до 60 лет считают, что им следовало бы уделять больше внимания своим детям, когда они  были маленькими. Однако это осознается в большей степени женщинами  старших возрастов. Так, среди молодых  женщин1/3 сожалеют о том, что не уделяют достаточного времени своим детям, а среди 30-тилетних - уже более половины. Проблема обостряется и том, что большинство родителей, особенно молодых, не имеют ни специальных знаний по воспитанию детей, ни каких-либо навыков. Отсутствие у родителей педагогических знаний наносит семейному воспитанию большой вред.

Перед родителями очень  часто встают, казалось бы, простые  вопросы, как должен питаться младенец, что ему полезно, а что нет; как быть с трехлетним, когда он обнаруживает, что взрослые не всесильны  и что набор их наказаний скуден и ограничен; как быть с курящим 11-летним подростком; что такое выявление  способностей, каких определять, где, и нужно ли вообще, это делать? Это вопросы, на которые у родителей нет однозначного ответа. Не всегда они могут использовать и опыт своих родителей. Опрос показывает, что большинство нынешних взрослых не удовлетворены тем как их воспитывали родители. По крайней мере, на вопрос: « Хотите ли Вы воспитывать своих детей так, как воспитывали Вас?» - респонденты, как правило, отвечали отрицательно. Чаще всего они пытаются решить возникающие у них воспитательные проблемы силами семьи, таких 20% среди опрошенных, обращаются за советом к своим родителям – 13%, к соседям, друзьям, сослуживцам по работе – 2%.

Нередко, будучи не в силах  справиться с детьми разъяснениями, лаской или уговорами родители прибегают  к телесным наказаниям. Ежегодно возбуждаются множество дел об истязании детей, лишении их еды, тепла. В 1/3 семей  физические наказания используются «иногда». Молодые родители, как  правило, ограничиваются легкими шлепками своих малышей.

Наказывая своего ребенка  физически или морально, вымещая  на нем свою злобу и раздражение, родители, по мнению сотрудника НИИ  МВД Ю. Антоняна, воспитывают насильника, закладывают в нем психологическую  предрасположенность к будущей  жестокости. Любое самое мелкое и  незначительное, по мнению взрослых, унижение, даже не связанное с физическим наказанием не забывается ребенком. «Можно сказать, что насилуют, чтобы отквитаться  и самоутвердиться. Став взрослым этот человек насилует женщин и таким  образом как бы сводит счеты со своей матерью. В его представлении  женщина – грубая разрушительная сила, постоянно ему угрожающая. Причина такого воспитания женщины – деспотическое поведение его матери в детстве. Так данные обследований показывают, что 78% насильников находились в очень плохих отношениях с матерями. Психологический смысл нападения на детей также является способом уничтожения психотравмирующих переживаний. Убивая ребенка, преступник убивает свое собственное тяжелое и безрадостное детство». По существу, образ будущего преступника, насильника убийцы начинает формироваться примерно в 5-7 лет, - считает психиатр А. Бухановский. Таким образом, любое унижение, произведенное в мире, никуда не исчезает, а появляется через какое – либо время в неожиданном месте, в неожиданной форме и расплачиваться за это приходится родителям, а иногда и совершенно посторонним людям, не имеющим к этому никакого отношения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.6 Отдых и досуг детей.

 

     С  большими трудностями в многодетной  семье решается проблема отдыха  детей, проведение каникул, досуга.

Индустрия детского и юношеского отдыха и досуга в условиях перехода к рынку ориентируется  на платные услуги. Это сразу же сказывается на детях из семей  с низкими доходами, в первую очередь  – из многодетных семей. Средств для организации отдыха детей нет ни у родителей, ни у бюджетных организаций, ни у предприятий, где работают родители. Дети вынуждены оставаться в городе без полноценного отдыха. Дети, предоставленные сами себе, развлекаются в рамках своих представлений. Растет преступность среди детей. Наркомафия активно привлекает к своей деятельности праздношатающихся подростков. Возможность заработать деньги особенно привлекательна для детей из многодетных семей, живущих часто впроголодь, не имеющих карманных денег.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.7.  Отношение  к детям в обществе.

 

        Часто многодетным семьям приходится  сталкиваться с такой проблемой,  как изменение отношения к  ним в обществе: они вызывают  непонимание, а иногда и раздражение.  И надо сказать откровенно, что  в ряде случаев это имеет  основание. Общеизвестно, что асоциальное  поведение в большинстве случаев  характерно для детей – выходцев  из многодетных семей. То же  касается и детей, попадабющих  в детские спецприемники распределители, колонии для малолетних. Это в свою очередь сказывается и на мнении самих матерей о желаемом числе детей в семье. Если при рождении первого ребенка 48% женщин были уверены в том, что замужняя женщина должна иметь много детей, прирождении второго их число сокращается до 28%, то при рождении третьего ребенка так считают всего лишь 20%. Число матерей, уверенных, что надо иметь много детей сокращается более чем в 2 раза. Оценивая число детей в семье на основе собственного опыта, каждая третья женщина советовала бы иметь не более двух.

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Все сказанное  свидетельствует о том, что очень  часто в многодетных семьях имеется  значительно меньше возможностей для  развития детей, воспитания их образованными, культурными, здоровыми физически и нравственно, трудолюбивыми и доброжелательными. Очевидно, насколько важна помощь этим семьям со стороны государства и общества, представление им ряда льгот, особенно в сфере образования и медицинских услуг, а также оказание материальной поддержки. Принципиально важно предупредить появление в таких семьях иждивенческих настроений. Во всех случаях семья должна иметь социальные и трудовые условия для самообеспечения, достижения высокого уровня благосостояния и духовного развития, прежде всего – и главным образом – за счет собственных усилий.

 

Литература

1. Проблемы супружеского благополучия. М., Прогресс. 1988
2. Семейная политика в РСФСР. М., 1991
3. Тенденция развития современной семьи. М., 1992
4. Кон И.С. Ребенок и общество. М., Наука. 1988