Место социологии в системе социально-гуманитарных наук

Министерство  образования и  науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

АМУРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ

(ФГБОУ ВПО «АМГУ») 
 

Факультет Социальных наук

Кафедра Социологии

Специальность – 040201 «Социология» 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА 
 

на тему: Место социологии в системе социально-гуманитарных наук

по дисциплине: «Методика преподавания социологии» 
 
 

Исполнитель

студент  группы 963                                                                               О.В.Вагнер                                                                                                         

                                  

Руководитель                                                 

старший преподаватель                                                                        С.В. Гревцев

                                   
 
 

Нормоконтроль                                                                                      С.В. Гревцев                                                                             

                                                         
 
 

Благовещенск 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Введение            4

1 Социология  как наука         6

     1.1 Понятие, предмет и роль социологии      6

     1.2 Сходство социологии и других гуманитарных наук   9

2 Место социологии в системе наук              12

   2.1 Место, общие черты и различия социологии

         с другими науками                         12

   2.2 Связь социологии с конкретными социально –

         гуманитарными науками               16

Заключение                 24

Библиографический список               27

Приложение  А Методическая разработка семинара «Научно-техническая революция»               30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ

Курсовая  работа содержит 37 с., 16 источников, 1 приложение.

     ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ИНДИВИД, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ, МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ОБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ, ОПИСАТЕЛЬНО-ФАКТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СОЦИОЛОГИЯ, СУБАРДИНАЦИЯ, ЭСТЕТИКА, ЭТИКА. 

     Социология функционирует в тесном взаимодействии с комплексом социально-гуманитарных наук, генерируя идеи, теории о человеке, его место и роль в системе социальных связей и тому подобное. В данной курсовой работе рассмотрены сходства и различия социологии с другими науками, а так же формы их взаимодействия.

     Объектом  является место социологии в системе  социально-гуманитарных наук.

     Целью данной курсовой работы является определение места и роли социологии в системе социально - гуманитарных наук.

      Методы, использовавшиеся для написания данной работы: сравнительный анализ, синтез, индукция,  дедукция.

     Результатом анализа информации содержащейся в  данной курсовой работе является анализ места социологии в системе социально-гуманитарных наук и анализ сходства и связи социологии с другими науками, выявление форм влияния на неё.  
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

     Большинство ученых полагают, что предметом социологии есть общество или определенные общественные явления. Однако общественные явления изучаются не только социологией, но и рядом других наук – теорией права, политической экономикой, историей, психологией, философией и другими науками. Социология, в противоположность специальным наукам, изучает наиболее общие родовые свойства общественных явлений, которые не изучаются ни одной из них. Политэкономика изучает только хозяйственную деятельность общества. Правовые отрасли знаний исследуют только право. Теория искусства – только искусство и тому подобное. Ни одна из наук не изучает те общие свойства, которые имеются в хозяйственных, правовых, художественных и религиозных явлениях и тому подобное. А ввиду того, что они есть частными видами общественной деятельности, то у всех должны быть общие родовые черты и в жизни должны проявляться общие всем социальным явлениям закономерности. Вот эти наиболее общие свойства и закономерности, свойственные всем социальным явлениям и не изучаемые ни одной социальной наукой, и есть ближайший объект социологии.

     Социология  – это наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей, механизмах взаимосвязи и взаимодействия между этими общностями, а также между общностями и личностью.

     Задачей социологической науки является типологизация социальных систем, исследование связей и отношений каждого типологизированного  объекта на уровне закономерностей, получение конкретного научного знания о механизмах их действия и  формах проявления в различных социальных системах для целенаправленного  управления ими.

     Социология  тесно связана с самыми разными  науками: с экономикой, философией, политологией и другими. Теоретическая важность социологии становится очевидной в том случае, если доказать, что свойства явлений, изучаемых ей не имеются в других классах наук и не изучаются другими науками.

     Социология  занимает общее, а не частное место среди общественных и гуманитарных наук, она дает научно обоснованное представление об обществе и его структурах, обеспечивает понимание законов и закономерностей взаимодействия его различных структур. Положение социологии по отношению к специальным общественным дисциплинам то же самое, что положение общей биологии по отношению к анатомии, физиологии, морфологии и к другим специальным биологическим отраслям знания.

     Объектом  является место социологии в системе  социально-гуманитарных наук.

     Предметом данной курсовой является социология и конкретные социально-гуманитарные науки.

     Целью данной курсовой работы является определение места и роли социологии в системе социально-гуманитарных наук.

     Задачи:

     1. Рассмотрение социологии, как науки.

     2. Определение понятия социологии и задачи предмета.

     3. Анализ сходства и связи социологии с другими науками, выявление форм влияния на них.

     Данная  курсовая работа имеет большую практическую значимость при изучении методики преподавания социологии. Она позволяет разобраться  в определении места социологии в системе социально - гуманитарных наук.

     Новизна информации, изложенной в работе, обуславливается  тем, что при написании работы использовались современные источники.

     При написании работы применялись такие  методы, как анализ, индукция, дедукция и синтез.

     .

1 СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА

1.1 Понятие, предмет и роль социологии

     Согласно  определению Роберта Парка и Эрнеста Берджесса, социологию можно считать наукой, которая изучает коллективное поведение. Герберт Спенсер, в свою очередь, отмечает, что социология должна изучать общество по аналогии с биологическими организмами. Его гениальной догадкой было то, что процесс развития всегда сопровождается дифференциацией структур и функций общества. Чтобы координировать действия отдельных частей общества, необходимо осуществление функций, названных впоследствии управлением. Подобно Чарльзу Дарвину Герберт Спенсер поддерживал идею «естественного отбора» применительно к общественной жизни: выживают те, кто больше всего приспособлен к превратностям жизни[6, 65 c.].

     К. Дуб называет социологию научным изучением человеческого поведения и социального окружения человека, которое влияет на это поведение. По Джеку Дугласу, социология является наукой, которая изучает человека и общности и стремится определить их характерные черты, особенно на основе современных цивилизаций. Под «научностью» подразумевается в данном случае, как и в приложении к другим наукам, то, что накопленные знания об обществе и поведении человека более объективны и обоснованны, чем это может дать практическое мышление повседневной жизни [5, 58 c.].

     Хотя  социология обращает внимание и на индивида, однако центральными объектами ее исследования являются социальные группы и группировки, а также социальные процессы. Социология описывает и рассматривает среди прочего модели социальных ценностей, социальных перемен, отклоняющегося поведения, религиозного поведения и семейной жизни. Социология исследует различия, которые существуют между социальными классами, политическими и профессиональными группами и другими социальными объединениями. При этом она не интересуется собственно межличностными различиями, хотя иногда должна рассматривать и их.

     Д. Ноббс, Б. Хайн и М. Флеминг выдвинули определение, характеризующее социологию как научное и систематическое исследование поведения людей, живущих в группах. Имеются в виду организованные общности. Самой малой группой является, как правило, семья, а самой большой – нация или государство. Между ними находятся различные другие группы, такие как школа, рабочий коллектив, соседство, село или город - все, что можно назвать общностями.

     Геннадий  Васильевич Осипов определяет социологию как науку об общих и специфических социальных законах и закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, наука о механизмах действия и формах проявления этих законов и закономерностей в деятельности личностей, социальных групп, общностей, классов, народов.

     Более подробное определение дает Владимир Александрович Ядов: Социология – это наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта – общностей; наука о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными общностями, между личностью и общностями; наука о закономерностях социальных действий и массового поведения[1, 76 c.].

     Во  всех приведенных определениях подчеркивается социальная структура, с одной стороны, и социальное поведение (действие) – с другой, как предметы социологического исследования. Демографическая, экономическая и классовая структура общества, территориальные факторы, господствующие этические, моральные и духовные ценности (что в общих чертах составляет социальную структуру общества) определяют социальное поведение. Социология стремится понимать и объяснять поведение человека именно с помощью этих структурных и ситуативных факторов.

     Одни  структурные факторы весьма конкретны, как, например, демографическая и экономическая структура общества. Другие, в свою очередь, являются отвлеченными и как будто не столь очевидными. К ним относятся, в частности, социальные отношения, которые, как и социальная структура, регулируют взаимодействие индивидов.

     Область исследования социологии весьма обширна, так как в ее круг входят через социальные отношения самые разнообразные явления жизни. Такие важнейшие сферы человеческого бытия, как брак, семейная жизнь, работа, учеба, детские игры, проведение свободного времени, массовая информация, социальное обслуживание или дома для престарелых, окрашены социальными отношениями и относятся, таким образом, к существенным объектам исследования социологии.

     Объектом  науки социологии является данная реальность, представляющая тот или иной фрагмент объективного мира. Предмет науки – есть воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точек зрения закономерных связей и отношений этой реальности.