Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2011 в 20:30, контрольная работа
Первое десятилетие советской власти в целом характеризовалось продолжением тех традиций социологической мысли, которые сложились на предшествующем этапе развития, с той лишь поправкой, что марксистская школа стала постепенно претендовать на ведущую роль. Под влиянием Н.И. Бухарина исторический материализм стал отождествляться с социологией. И хотя Бухарин впоследствии был репрессирован, эта точка зрения восторжествовала до такой степени, что исторический материализм вообще вытеснил социологию, превратив этот термин на долгие годы в нежелательное, запрещенное слово.
Введение.................................................................................................................................2
Основная часть
М.М. Ковалевский и Н.К. Михайловский в развитии социологии..................3
Социология России в 20-е годы ХХ века............................................................4
Исторический материализм..................................................................................7
Разнообразие направлений социологии в 20-е годы ХХ века.........................10
Концепции В.М. Бехтерева................................................................................12
Перспективы социологии первой четверти ХХ века.......................................19
Заключение..........................................................................................................................21
Список использованной литературы.............................................................................22
Различие,
существующее между коллективной рефлексологией
и социологией, Бехтерев объяснял следующим
образом: “Для социолога не существенно
знать, как образуется и какие
изменения происходят в деятельности
и реакциях коллектива по сравнению
с реакциями и деятельностью
отдельных индивидов. Он может, конечно,
этим интересоваться, но это не его
прямая задача, тогда как он естественно
признает своей задачей выяснение
взаимоотношений между
Бехтерев выделил 23 универсальных закона, действующих, по его мнению, как в неорганическом мире и в природе, так и в сфере социальных отношений. На основе физических законов он пытался объяснить такие сложные социальные процессы, как развитие и преемственность культурных традиций, образование социальных общностей, динамику общественных взглядов и настроений и т.д.
Бехтерев отмечал, что “...наблюдение и опыт приводят нас к выводу, что основные законы соотносительной деятельности собирательной личности те же, что и для всей вообще живой и неживой природы. Здесь путем анализа раскрываются те же общие космические законы, как закон сохранения энергии, тяготения, отталкивания, противодействия равного действию, подобия, ритма, энтропии, эволюции, дифференцировки, обобщения или синтеза, приспособляемости, отбора, инерции и т.п. Мы увидим, что мир управляется одними и теми же основными законами, общими для всех вообще явлений как неорганических, так и органических и надорганических, или социальных, о чем подробно будет речь в последующем изложении. Иначе и быть не может. Если мир живой природы является результатом превращения и осложнения неживой природы путем эволюции, а в этом естественнонаучное мировоззрение не дает основания ни на минуту сомневаться, то спрашивается, почему должны быть одни законы для неорганического мира, другие для органического и третьи для надорганического мира. Если бы это было иначе, то мы должны были бы признать существование двух или даже трех миров, не имеющих между собой ничего общего, или что какое-то чудо разделило не только наш земной мир, но и вселенную на два или три несоизмеримые между собой части, что представлялось бы явным абсурдом”.
Бехтерев стал одним из основателей нового направлений психологического исследования — социальной (или общественной) психологии. Большой заслугой Бехтерева является разработка учения о коллективе.
Основными
представителями “
По
мнению В.В. Савича, возникновение и
развитие религии связано с “типом
сексуальности”, а крупного производства,
буржуазии и классовой борьбы
— с “пищевой реакцией”. Рассматривая
роль “пищевых реакций”, он отмечал
что “Переходя к роли пищевых
реакций в определении
Савич на примерах доказывал, что “нами управляют инстинкты, или условные связи, вырастающие на почве их”. Он не видел никакого принципиального отличия человека от животного. “Если наши поступки вытекают из инстинктов, — писал он, — если химизм крови определят доминирующею роль данного инстинкта в определенное время, то мы не видим никакого принципиального отличия человека от животного. И у него все то же самое. Разница лишь та, что у животного условных связей гораздо меньше, они ближе к безусловным, и оттого отношения животных к внешнему миру более примитивны, и оттого там меньше ошибок. Правда, там нет Ньютонов, зато нет и Дон-Кихотов! Там мельницу не примут за великана! У человека добраться до инстинкта часто трудно, так развита сфера условных отношений. И только дети дают возможность заглянуть ближе, ибо у них еще мало развиты условные связи. При преобладающей роли какого-нибудь инстинкта и связи образуются преимущественно на почве его, и оттого все условные отношения, возникающие на нем, приобретают на время чрезвычайную силу, пока, наконец, инстинкт не будет удовлетворен, и тогда доминирующая роль перейдет к другому. Вот отчего и можно сказать, что человек есть горилла, вооруженная пулеметом. Обезьяной его можно назвать потому, что в конечном счете им руководят все те же инстинкты, как и гориллой. Ведь разница лишь та, что у животного ярко проявляется врожденная реакция, а у человека условная, но она-то возникает все-таки на врожденной.
Отсюда вытекает с неизбежностью тот вывод, что нельзя строить жизнь на преобладании одной группы инстинктов, как бы сильна она ни была. Жизнь разнообразна и многогранна, и в рамки одного инстинкта никак нельзя ее уложить. Каждый инстинкт может олицетворяться в качестве божества...” На развитие социал-дарвинистского направления в этот период сильное влияние оказало давнее увлечение биологическим направлением русскими немарксистскими социологами. Старая профессура, даже после Октябрьской революции, еще в течение нескольких лет продолжала оказывать значительное влияние на советскую высшую школу.
Распространению
социал-дарвинизма также способствовала
активная поддержка этого направления
Л.Д. Tpoцким. Например, в своем выступлении
в 1923 г. перед слушателями
Сорокин
отмечал, что в настоящее время
“часть экологии, изучающая взаимоотношения
организмов друг к дргу, распалась
на две ветви: на зоосоциологию, имеющую
своим предметом
Впервые термин “фитосоциология” употребил pyccкий ученый И.К. Пачосский в 1896 г. (в настоящее время данный термин мало распространен). Пачосский прочитал в Херсонском политехническом институте курс лекций, под этим названием, а в 1921 г. им была издана книга “Основы фитосоциологии”. В России перед революцией и сразу после нее был выпущен ряд книг по “фитосоциологии”. Их авторы — М.А. Бубликов, В.В. Алехин, Г.Ф. Морозов, В.Н. Сукачев, И.Г. Сыркин и другие считали, что объектом изучения социологии является не только человеческое общество, но и вся живая природа, вплоть до амеб и луговых растений. С точки зрения “фитосоциологов” социология вообще является частью или разделом биологии.
Большая
популярность законов естественного
отбора борьбы за существование среди
научной интеллигенции
В
социологии эмпириомонизма в наиболее
полной форме нашла свое выражение
“энергетическая” трактовка исторического
материализма, которая прямо смыкалась
с “физиологической социологией”
и “рефлексологией”. Необходимо отметить,
что “энергетический подход”
к изучению явлений социальной жизни
использовали некоторые немарксистские
социологи еще в
Богданов
использовал принцип “
В
начале 20-х годов “энергетические”
идеи стали необходимым компонентом
не только “социальной рефлексологии”
и “физиологической социологии”, но
и других направлений биологической
трактовки общественных наук.
Но
несмотря на то, что многие ученые в
20-е годы были увлечены концепциями
“социальной рефлексологии”, “физиологической
социологии”, “социальным энергетизмом”,
данные направления не могли рассчитывать
на значительное распространение в
России, так как они противоречили
основным принципам марксизма-ленинизма.
Поэтому Коммунистическая партия повела
решительную борьбу против них. Ряд
советских марксистов выступил с
критическими статьями против этих подходов
понимания исторического
Это привело к тому, что к началу 30-х годов ряд перспективных направлений, лежащих на стыке социологии, биологии, физиологии, психологии был полностью свернут. И хотя в некоторых случаях данная критика во многом была справедливой, идеологическая нетерпимость, которая была ей присуща, свела почти на нет сферу творческих поисков в социологии и сыграла огромную роль в установлении канонизации марксистских положений об основах общественной жизни.
Уже
в начале 20-х годов Коммунистической
партией и Советским
Осенью
1922 г. из России были высланы (как уже
упоминалось ранее) многие ведущие
профессора-обществоведы. В конце 1922
г. во всех центральных университетах
закрылись кафедры общей
В 1925 г. при Коммунистической академии было создано Общество статистиков-марксистов под руководством M.H. Фалькнер-Смита и С.Г. Струмилина и Общество историков-марксистов, в которое вошли М.Н. Покровский, В.П. Волгин, П.О. Панкратова и др.
Одновременно с этим перестали издаваться журналы “Мысль”, “Экономист”, “Утренник”, “Начала”, “Литературные записки” и другие, на страницах которых популяризовались идеи немарксистских философов и социологов.
К
концу 1924 г. прекратили свою деятельность
Философское общество, Вольная философская
ассоциация, Социологическое общество
и другие независимые объединения
обществоведов. Таким образом, к
этому времени немарксистские социологи
были вынуждены не только прекратить
свои исследования, но и вообще какую
бы то не было научную и публицистическую
деятельность.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Социология того времени начинала складываться в самостоятельную науку. Это подтверждалось и тем, что в 30-е годы стали создаваться научно-исследовательские учреждения, где широким фронтом проводились эмпирические исследования. В ряде университетов началось преподавание социологии по новым программам. Тематика конкретных исследований была чрезвычайно широкой. Это и экономика труда, и бюджет времени, и научная организация труда, и проблемы безработицы, и вопросы молодежи, семьи и брака, и духовная жизнь, и многие другие. К этому времени выходило свыше десятка специальных социологических журналов.