Контрольная рабоат по "Социологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Июля 2011 в 22:26, контрольная работа

Краткое описание

Каждая из отраслей науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий, принципов и т. п. и выполняет особые функции по отношению к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или иные явления, процессы, в общем все общество. Существует определенная взаимозависимость между предметом, содержанием и функциями науки. Если, абстрагируясь от других наук и от понимаемых в широком смысле потребностей практики, то нельзя не уяснить функции отдельной науки.

Содержимое работы - 1 файл

Контрольная.docx

— 60.28 Кб (Скачать файл)

     3.3 Функции СМИ 

     В современном обществе функции, которые  выполняют средства массовой «формации, достаточно разнообразны. С точки  зрения политологии к основным функциям СМИ относятся:

  1. информационная;
  2. образовательная;
  3. социализирующая;
  4. функция критики и контроля;
  5. функция артикуляции и интеграции;
  6. мобилизационная.

     Из  вышеперечисленных функций, пожалуй, важнейшей является информационная функция. Она заключается в получении и распространении сведений о наиболее важных для граждан и органов власти событиях. Добываемая и передаваемая СМИ информация предусматривает не только беспристрастное, фотографическое освещение тех или иных фактов, но и их комментирование и оценку. Конечно, не все распространяемые средствами массовой информации сведения носят политический характер. Политической считается та информация, которая имеет общественную значимость и требует внимания со стороны государственных органов или оказывает на них воздействие. На основе этой информации у граждан формируется мнение о деятельности правительства, парламента, партий и других политических институтов, об экономической, культурной и иной жизни общества.

     Информационная  деятельность СМИ позволяет людям адекватно судить о политических событиях и процессах лишь в том случае, если она выполняет и образовательную функцию. Эта функция проявляется в сообщении гражданам знаний, позволяющих адекватно оценивать и упорядочивать сведения, получаемые из СМИ и других источников, правильно ориентироваться в сложном и противоречивом потоке информации. Конечно, СМИ не могут обеспечить глубокого и систематического усвоения людьми политических знаний. Это задача специальных образовательных учреждений — школ, университетов и т.п. И все же масс-медиа в значительной мере влияют на то, как человек воспринимает политическую и социальную информацию.

     Образовательная функция средств массовой информации тесно связана с их функцией социализации и по существу перерастает в нее. Однако если политическое образование предполагает систематическое приобретение знаний и расширяет познавательные и оценочные возможности личности, то политическая социализация означает усвоение человеком политических норм, ценностей и образцов поведения. Она позволяет личности адаптироваться к политической действительности. В демократическом обществе главная политико-социализационная задача СМИ — массовое внедрение основанных на уважении закона и прав человека ценностей, обучение граждан мирно разрешать конфликты, не ставя под сомнение общественный консенсус по основополагающим вопросам государственного устройства.

     Информационная, образовательная  и социализирующая функции в своей совокупности позволяют СМИ выполнять функцию критики и контроля. И хотя в политической системе эту функцию выполняют специализированные институты прокурорского, судебного и иного контроля, а также оппозиция, критика СМИ отличается своей широтой. Так, если критика со стороны оппозиции обычно концентрируется на правительстве и поддерживающих его партиях, то объектом внимания масс-медиа являются и президент, и правительство, и оппозиция, и различные направления государственной политики. Контрольная функция СМИ основывается на авторитете общественного мнения. Поэтому хотя СМИ, в отличие от государственных и хозяйственных органов контроля, не могут применять административные или экономические санкции к нарушителям, их контроль не менее, а даже более эффективен и строг.

     СМИ не только критикуют недостатки общественного  устройства, но и выполняют конструктивную функцию артикуляции различных общественных интересов, конституирования и интеграции политических субъектов. Они обеспечивают представителям различных общественных групп возможность публично выражать свое мнение, находить и объединять единомышленников, сплачивать их общностью целей и интересов, четко формулировать и представлять в общественном мнении свои интересы. Артикуляция общественных интересов осуществляется в обществе не только СМИ, но и другими институтами. Прежде всего это партии и общественные организации, обладающие не только информационными, но и другими ресурсами политического воздействия. Однако без использования СМИ они обычно не в состоянии выявить и сплотить своих сторонников, мобилизовать их на совместные действия.

     Все рассмотренные выше функции СМИ  прямо или косвенно служат осуществлению ими мобилизационной функции. Она выражается в побуждении людей к определенным политическим действиям (или сознательному бездействию), в их прямом вовлечении в политику. СМИ обладают наибольшими возможностями влияния на разум и чувства людей, на их образ мыслей, способы и критерии оценок, стиль и конкретную мотивацию политического поведения.

     Политические  функции СМИ не исчерпываются  теми, что были приведены выше. Некоторые  политологи, подходя к этому вопросу  с других точек зрения, выделяют такие функции СМИ, как инновационная, проявляющаяся в инициировании политических изменений путем широкой и настойчивой постановки определенных общественных проблем и привлечения к ним внимания властей и общественности; оперативная — обслуживание средствами массовой информации политики определенных партий и организаций; формирование общественности и общественного мнения.

     Согласно  одной из теорий, выделяют следующие  функции средств массовой информации в современном обществе:

  1. СМИ играют роль основного агента производства и распределения политической культуры;
  2. СМИ способствуют стандартизации и формированию однородности политической культуры, унификации мнений, поведенческих ориентиров;
  3. СМИ содействуют расширению возможностей реального участия самых широких слоев общества в политическом процессе;
  4. СМИ выполняют политико-интеграционную работу, побуждая людей воспринимать и усваивать господствующие политические ценности, идеалы, установки;
  5. СМИ быстро и эффективно воздействуют на духовную жизнь общества. Они могут достаточно оперативно и легко склонить общественное мнение в поддержку каких-либо политических целей, кампаний, курса;
  6. СМИ ставят задачу не просто привлечь внимание общественности к тем или иным политическим партиям и их деятелям, но и создать их имидж;
  7. СМИ по своему усмотрению тщательно отбирают и интерпретируют происходящие в мире события. Трактовка этих событий, распространяемая аудиовизуальными средствами, как правило, становится точкой зрения миллионов людей;
  8. СМИ могут быть использованы для оказания влияния (а нередко и давления) на власти, руководство партий, политических и общественных деятелей; на весь процесс принятия политических решений;
  9. СМИ представляют собой гораздо более мощные и всесторонние взаимодействия, нежели идеологические, социокультурные, духовные и социально-психологические.
 

     3.4 Особенности политического влияния  СМИ 

     Наибольшую  опасность для граждан и демократического устройства общества представляет возможность использования средств массовой информации для политического манипулирования — скрытого управления сознанием и поведением людей с целью принудить их действовать или бездействовать вопреки собственным интересам. Требуя большой гибкости в политике, манипулирование как способ социального управления имеет для его субъектов ряд преимуществ по сравнению с силовыми и экономическими методами господства. Оно осуществляется незаметно для управляемых, не влечет за собой прямых жертв и крови и не требует больших материальных затрат, которые необходимы для подкупа или успокоения многочисленных политических противников.

     Выделяют  две главные модели политического манипулирования — психологическую и рациональную. Основной характеристикой психологической модели является использование автоматической реакции индивида на те или иные психологические стимулы. Сущность манипулирования в данном случае заключается в выборе наиболее подходящих стимулов для приведения в действие именно тех психологических механизмов, которые способны вызвать желаемую для манипулятора реакцию. При таком подходе человек рассматривается как простой механизм, действующий по принципу «стимул — реакция». В рациональной модели манипулирование осуществляется не через использование психологических мотивов, а посредством обмана, лжи и вероломства. Среди форм манипулирования, относимых к этой модели, выделяют следующие:

  1. уменьшение объема доступной для рядового гражданина информации; использование пропаганды, т.е. предоставление гражданам отчасти верной, но тенденциозной информации;
  2. использование секретности, т.е. преднамеренное утаивание информации, которая способна подорвать официальный политический курс;
  3. информационная перегрузка, т.е. сознательное предоставление чрезмерной информации с целью лишить гражданина возможности адекватно усвоить и верно оценить ее. Смысл такого подхода состоит в затруднении для индивидов фактического доступа к информации, что заставляет их полагаться на ее официальную интерпретацию.

     Среди приемов политического манипулирования также можно отмстить такие, как:

  1. наклейка ярлыков — наделение личности или идеи унизительной, оскорбительной или смешной кличкой, эпитетом, подрывающими их авторитет;
  2. рекомендация (свидетельство) — использование для усиления эффекта и внушения популярности кандидата или предвыборного блока имен сочувствующих им известных артистов, музыкантов, ученых, спортсменов и прочих знаменитостей;
  3. перенос — идентификация качеств и свойств какого-либо лица или политической идеи с качествами и свойствами известных, авторитетных лиц или идей, т.е. оценка по ассоциации;
  4. простые люди («свои ребята») — идентификация интересов информатора или агитатора с интересами и чаяниями простых людей, молчаливого большинства;
  5. подтасовка карт откровенная фальсификация или искажение действительных фактов с помощью приемов, незаметных для масс;
  6. блестящая посредственность — оперирование привычными, банальными истинами, хорошо известными всем, но вместе с тем достаточно абстрактными для обывателя, над содержанием которых последний обычно не задумывается;
  7. «спираль умолчания» — с помощью ссылок на сфабрикованные опросы общественного мнения или другие подтасованные факты убедить людей в поддержке большинством общества угодной манипуляторам политической позиции, ее победе;
  8. лингвистическое манипулирование—использование для обозначения одних и тех же явлений, эвфемизмов, а также слов, имеющих иной оценочный оттенок. Так, например, человека, ведущего вооруженную борьбу за создание независимого национального государства, различные СМИ в зависимости от политических пристрастий называют борцом за свободу, сепаратистом, террористом, партизаном, боевиком.

     Основой для любого манипулирования служат мифы. В политологии под мифом понимается статичный образ, опирающийся на верования и архетипы и позволяющий упорядочить приводящие в смятение факты и события, структурировать видение коллективного настоящего и будущего. Это своего рода реакция человека на невозможность рационально объяснить происходящие радикальные изменения.

     Манипулирование широко используется не только в тоталитарных и авторитарных государствах, где часто является доминирующим методом деятельности СМИ, но и в современных западных демократиях, особенно в партийной пропаганде и во время избирательных кампаний. Сегодня ни одна президентская или парламентская избирательная кампания в странах Запада и многих других государствах не обходится без использования приемов манипулирования и рекламы, которые, тесно переплетаясь между собой, создают у зрителей весьма далекие от реальности представления об определенном политике.

     Как показывают исследования, «средний»  избиратель обычно судит о кандидате в президенты или парламент по тому имиджу (образу), который создает ему телевидение и другие масс-медиа.

     Однако  следует отметить, что хотя возможности  манипулятивного использования СМИ очень велики, все же они не безграничны. Пределы манипулирования общественным мнением определяются прежде всего уже сложившимся массовым сознанием, стереотипами и взглядами людей. Кроме того, существенными препятствиями для манипулирования являются собственный опыт людей, а также не контролируемые властями системы массовых коммуникаций: семья, родственники, знакомые и друзья, интеракционные группы, складывающиеся в процессе производственной и иной деятельности и т.д. Однако политическое манипулирование, особенно при монополии его инициаторов на СМИ, экономическую и политическую власть, способно обходить эти барьеры, поскольку верификационные возможности индивидуального и группового опыта применительно к политике ограничены и допускают различные интерпретации.

 

     ЛИТЕРАТУРА 

  1. А.Д. Барышева, О.Г. Овчинникова, Е.Ю. Титова, А.С. Торгашева  «Политология»;
  2. Игорь Котляров «Политическая социология: теория, методология, методика»;
  3. В.А. Бобкова, И.Н. Браина «Политология»;
  4. http://www.vuzlib.net/beta3/;
  5. http://sociology.pp.ru/08;
  6. http://lib.vvsu.ru/books/Bakalavr01/page0042.asp.

Информация о работе Контрольная рабоат по "Социологии"