Асоциальное поведение подростков

• лыжная гонка памяти Дудкина. 

Малоярославецкий  район. 

Отдел молодежной политики и спорта Малоярославецкой районной администрации проводит комплексную  работу по профилактике безнадзорности и правонарушений. несовершеннолетних, а также по профилактике асоциальных  явлений среди молодёжи. 

районная  программа «Молодёжь выбирает жизнь, присоединяйся!» по профилактике наркомании в молодёжной среде 

• программа  «Активизация работы волонтёрских групп  по профилактике употребления психоактивных  веществ на территории Малоярославецкого  района Калужской области». 

• программа  «Временная занятость несовершеннолетних граждан в свободное от учебы  время» - 130 человек. 

• В  отделе молодёжной политики и спорта администрация МР «Малоярославецкий  район» имеются уточнённые списки несовершеннолётних, состоящих на учёте в КДН. В  настоящее время их насчитывается 82 чел. 92% школьников состоящих на внутришкольном учёте и в КДН посещают кружки дополнительного образования и  спортивных секций. 

• В  районе действуют спортивные секции при ДЮСШ, где занимаются - 740 человек, Центр внешкольной работы – 1292 человека, МУП «Олимп-Спорт» - 545 чел. 

• Школы  искусств и художественная школа  – 790 чел., в ДК района – 8 клубных  формирований для детей более 220 чел. 

Отдел молодёжной политики и спорта взаимодействует  с субъектами профилактики правонарушений: ПДН ОВД по Малоярославецкому  району, КДН и ЗПН, Отдел образования, «Центр диагностики и консультирования», ЦРБ, районная антинаркотическая комиссия, с главами администраций СП. 

Мещовский район. 

Комплексная программа профилактики правонарушений в Мещовском районе на 2008-2010 гг была принята решением районного собрания №218 от 24.01.2008 года. 

• В  рамках данной программы проводятся массовые, физкультурно-спортивные и  досуговые мероприятия, такие как  День-студента - Татьянин день, соревнования по настольному теннису, лыжные гонки, кроссы и т.д. Проводятся различные  конкурсы юных помощников милиции, юных инспекторов движения. К участию  в данных мероприятиях привлекаются как дети, так и взрослые граждане района, особое внимание стараемся  уделить «трудным» подросткам. 

• Принятая в районе антинаркотическая программа  «Комплексные меры противодействия  злоупотреблению наркотическими средствами и психотропными веществами и  их незаконному обороту на 2007-2009 годы» решением Районного собрания №103 от 30.11.2006.г. последовательно исполняется. 

• Отработаны механизмы обмена информацией между  правоохранительными органами и  органами наркоконтроля всех оперативно-розыскных  мероприятий в отношении подозреваемых  лиц, допускающих немедицинское  употребление наркотических средств. Анализ ситуации в сфере борьбы с  незаконным оборотом наркотических  средств и психотропных веществ  проводится дважды в год и представляется информация в координационную антинаркотическую  комиссию при Правительстве Калужской  области. Подростков и лиц, употребляющих наркотические и психотропные вещества в районе на учете нет. 

Мосальский  район. 

«О межведомственных мероприятиях по противодействию злоупотреблению  наркотическими средствами, психотропными  веществами по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни  среди молодёжи на 2009 год» - постановление  Главы администрации МР «Мосальский  район» № 700 от 30.12.08г. комиссией по делам  несовершеннолетних и защите их прав МР «Мосальский район» проведена  следующая работа: 

• Проведено 4 заседания КДН ЗП, на которых  в числе других вопросов рассмотрен вопрос состояния правопорядка среди  детей и молодёжи в 2008 и принятия неотложных мер по сокращению подростковой преступности; 30.03.09г. совместно с  прокуратурой Мосальского района был  проведен круглый стол по проблеме взаимодействия органов и учреждений системы профилактики по предупреждению детской и подростковой преступности. 

• В  конце 2008 года, чтобы повлиять на результаты работы с несовершеннолетними, членам комиссии по делам несовершеннолетних предложено взять шефство над  трудными подростками. О результатах  данной работы члены комиссии информировали  КДН ЗП на заседании комиссии 11 марта 2009 года. Был отмечен положительный  результат данной работы. Постановлением комиссии данную практику решено продолжить. 

• Досуговая  занятость детей, из 28 подростков, состоящих  на профилактическом учёте в КДН  ЗП МР «Мосальский район» 25 занимаются в спортивных секциях и кружках  по интересам. 

Ферзиковский  район. 

По данному  направлению работа проводитс в  соответствии с районной (муниципальной) программой «Комплексные меры противодействия  злоупотреблению наркотическими средствами и психотропными веществами и  их незаконному обороту на 2006-2009 годы». 

• В  образовательных учреждениях реализуются  программы: 

«Правильный выбор», «В здоровом теле – здоровый дух», «Школа без наркотиков», «Семья», «Дороги, которые мы выбираем…», «Не  попадись на крючок», «Профилактика  злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетними в общеобразовательной  среде». 

• Используется учебное пособие «Мы против наркотиков»  на уроках обществознания и на классных часах. 

• Ведется  работа по вовлечению несовершеннолетних (особенно учащихся «группы риска») в кружки и спортивные секции,. 

• Органы самоуправления. (12 органов ученического самоуправления и 13 детских общественных организаций, объединенных в детскую  районную общественную организацию  «Остров дружбы»). 

• Неформальных объединений молодежи на территории Ферзиковского района нет. С творческими  инициативными группами молодежи из числа школьников работа ведется  непосредственно в образовательных  учреждениях и в МОУ «Центр детского творчества». Среди работающей молодежи района и студентов творческих инициативных групп не сформировано. 

В духовно-нравственном развитии ребенка огромное значение имеет семья, поэтому работе с  родителями также уделяется большое  внимание. Постоянно работает родительский лекторий по секциям. Некоторые темы лекций: «Мир глазами ребенка», «Поощрение и наказание», «Роль семьи в  развитии моральных качеств подростков», «Я – счастливая семья», «Уроки родительства», «Как помочь ребенку в выборе профессии», «Воспитание ненасилием». 

Ведется индивидуальная работа по вопросам нравственности (беседы-размышления) с трудными подростками  и подростками из группы «риска». Работа по вопросам привлечения трудных  подростков и подростков из группы «риска» ведется постоянно как  работниками отдела образования, молодежной политики и охраны прав детства, так  и работниками ПДН, КДН, руководителями кружков, секций. 
 

Заключение 

Итак, асоциальное  поведение – это поведение  индивида или группы лиц, которое  не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими  нарушаются. Такое поведение –  следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения  процессов идентификации и индивидуализации человека, такой индивид легко  впадает в состояние «социальной  дезорганизации», когда культурные нормы, ценности и социальные взаимосвязи  отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу. Отклоняющееся поведение  часто служит основанием, началом  существования общепринятых культурных норм. Без него было бы трудно адаптировать культуру к изменению общественных потребностей. Вместе с тем вопрос о том, в какой степени должно быть распространено отклоняющееся  поведение и какие его виды полезны, а самое главное –  терпимы для общества, до сих пор  практически не разрешен. 

Если  рассматривать любые области  человеческой деятельности: политику, управление, этику, то нельзя вполне определенно  ответить на этот вопрос (например, какие  нормы лучше: воспринятые нами республиканские  культурные нормы или старые монархические, современные нормы этикета или  нормы этикета наших отцов  и дедов?). удовлетворительный ответ  на эти вопросы дать трудно. Вместе с тем не все формы девиантного  поведения требуют столь детального анализа. Криминальное поведение, сексуальные  отклонения, алкоголизм и наркомания не могут привести к появлению  полезных для общества культурных образцов. Следует признать, что подавляющее  число социальных отклонений играет деструктивную роль в развитии общества. И только некоторые немногочисленные отклонения можно считать полезными. 
 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

  

1.  Балцевич  В.А. Семья и молодежь: профилактика  отклоняющегося поведения, Л.: Университетское, 2007 г. 

2.  Беличева  С.А. Основы превентивной психологии // Социальное здоровье России,2004 г. 

3.  Бирженюк  Г.М. Основы региональной культурной  политики и формирования культурно-досуговых  программ, С-Пб., 2006 г. 

4.  Богомолова  Л.В. Подростковая культура: проблемы  эстетического воспитания подростков. М., 2005 г. 

5.  Волков  В.И. Культурно-досуговая деятельность: перспективы развития и проблемы  регулирования,2002. 

6.  Гаврилова  Г.П. Личностные трудности и  проблемы подростков. М.,2001 

7.  Дети  и насилие/ материал Всероссийской  научно-практической конференции.  М.-С-Пб., 2-8 октября 2004. 

8.  Ерошенков  И.И. Работа клубных учреждений  с детьми и подростками. М.: Просвещение, 2006. 

9.  Жарков  А.Д. Технология культурно-досуговой  деятельности, 1998 

10.  Змановская  Е.В., Девиантология (психология отклоняющегося  поведения): учебное пособие / М.: Академия, 2003. 335-339 с. 

11.  Киселева  Г.Г. Основы социально-культурной  деятельности. М., 2005. 

12.  Ковальчук  А.С. Социально-культурная деятельность. Орел, ОГИИК,2007. 

13.  Ковалев  А.И., Социализация личности: норма  и отклонение.- М., 2006. С. 376. 

14.  Крестьянов  В.П. Методика работы клуба  с детьми и подростками. М., 2002. 

15.  Крутецкий  В.А. Психология подростка, 2004. 

16.  Лелюх  В.Ф. Проблемы девиантности и  социально-правовой адаптации молодежи. Улан-Удэ,2006. 

17.  Масалев  Б.Г. Досуг: методология и методика. М., 2002. 

18.  Мастеров  Б.М. Психология саморазвития. Рига, 2006. 

19.  Обухова  Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 2000. 

20.  Овчарова  Р.В. Семейная академия: вопросы  и ответы. М., 2008. 

21.  Ольков  С.Г.: Общественные болезни. Тюмень,2005. 133 с. 

22.  Пирожков  В.Ф. Законы преступного мира  молодежи (криминальная субкультура)  Тверь, 2004. 

23.  Потанин  Г.М. Психолого-коррекционная работа  с подростками. С-Пб., 2002. 

24.  Прихожан  А.И. Проблемы подросткового кризиса/  Психологическая наука и образование  - №1, 2007. 

25.  Проблемы  эстетического развития личности  школьника под ред.А.И. Бурова. М., 2004. 

26.  Психологический  словарь, 2-е изд. Под ред. Зимченко  В.П. М., 2006. 

27.  Психологические  механизмы регуляции социального  поведения / Под ред. М.И. Бобневой, Е.В. Шороховой.- М., 1999. 245-247 с. 

28.  Рябушев  В.Н. Теория социально-культурной  деятельности, Улан-Удэ, 2006. 

29.  Стрельцов  Ю.А. Педагогические основы работы  с клубным коллективом. М., 2009. 

30.  Теория  и методика социальной работы, Часть II, М., 2003. 

31.  Титов  Б.А. Социализация детей, подростков  и юношества в сфере досуга. С-Пб., 2008. 

32.  Флейк-Хобсон  К. Мир входящему: развитие  ребенка и его отношений с  окружающими. М., 2008. 

33.  Фролова  Г.И. Организация и методика  клубной работы с детьми и  подростками. М., 2000. 

34.  Цилуйко  М.В. Некоторые технологии преодоления  стереотипизации у подростков  с отклоняющимся поведением // Вестник  психосоциальной и коррекционно-реабилитационной  работы -№1, 2006.