Методика работы офицерского состава по предупреждению правонарушений

Во-вторых, осуществлять психокоррекционные действия только с военнослужащими, изъявляющими желание измениться. В противном случае более эффективными окажутся организационные и социальные меры.

В-третьих, помнить, что ни один человек не признает себя алкоголиком добровольно, поэтому  следует ожидать сопротивления  со стороны последнего при проведении с ним психодиагностических и  психокоррекционных мероприятий.

В-четвертых, для  излечения алкоголика мало вызвать  у него отвращение к спиртному, надо создать вокруг него такую микросреду, которая всячески поощряла бы его  трезвость, поддерживала его усилия в борьбе с алкогольной зависимостью, выставляла барьеры на пути к рецидиву.

В-пятых, понимать и  разъяснять должностным лицам, что  алкоголизм - это стойкое заболевание  всего организма, нервной системы, психики человека, что невозможно излечиться по приказу командира  или посредством применения исключительно  мер принуждения и наказания.

Таким образом, профилактика алкоголизма в воинских частях состоит  из комплекса организационных, социальных, психолого-педагогических и медицинских  мероприятий. Она заключается в  своевременном выявлении и оценке фактов злоупотребления военнослужащими  спиртными напитками, создании социальных и организационных барьеров на путях  развития этого негативного явления, оказании медицинской и психологической  помощи больным, квалифицированном  разъяснении военнослужащим и членам их семей физических, психологических  и социальных последствий пьянства и алкоголизма, одним словом, лучше  узнать человека.

В этом плане помогает изучение автобиографических данных, характеристик с места работы или учебы, из военных комиссариатов; документов об образовании; материалов профессионального отбора; медицинских  книжек; служебных карточек.

Но самые достоверные  данные дает, конечно же, личное общение  с подчиненными. При умелом проведении беседы можно выявить истинные переживания  военнослужащего, его мнение о положении  дел в коллективе, о сослуживцах, о командирах. Результаты беседы помогают составить более полное представление  о воине, на основании чего и строится индивидуальная воспитательная работа с ним.

Наилучший эффект дает комплексное использование различных  методов изучения индивидуальных особенностей личности военнослужащего.

Получить необходимую  информацию кратким и эффективным  способом позволяет опрос военнослужащих. Это один из важнейших методов  диагностики их поведения.

В интересах выявления  склонных к употреблению спиртных напитков необходимо опрашивать все категории  военнослужащих подразделения.

Важно знать также  их настрой, готовность, способность  и возможность к службе. Опрос  проводится в форме собеседования. Надо спрашивать, как бы советуясь  с собеседником.

Наблюдение - это  целенаправленное восприятие поведенческих  характеристик военнослужащего  с целью выявления предрасположенности  к употреблению спиртных напитков.

В его ходе фиксируются  особенности поведения военнослужащего  в различных ситуациях его  служебной деятельности, в неофициальной  обстановке. Наблюдение должно быть систематическим  и целенаправленным. Оно позволяет  увидеть и зафиксировать изменения, динамику развития поведенческих характеристик, помогает изучить скрытые процессы в воинском коллективе.

Анализ документов позволяет сделать предположение  о склонности некоторых военнослужащих к изменению поведения. В совокупности с методом наблюдения и другими  методами выявления предрасположенности  к неуставным действиям он дает положительный  результат.

Офицеры обязаны  узнать каждого военнослужащего  подразделения буквально с первого  дня его службы. Постарайтесь выяснить, в каких условиях рос и воспитывался военнослужащий до прихода в армейскую  среду, какие привычки у него сложились, нет ли среди них отрицательных. Словом, необходимо увидеть подчиненных такими, каковы они на самом деле, со всеми их сильными и слабыми сторонами характера, будничными заботами и нуждами.

В повседневном общении  с подчиненными тщательно учитывайте их сложившиеся особенности характера, привычки. Особую сложность представляют взаимоотношения с военнослужащими  с неопределенными или непостоянными  взглядами на жизнь, воинскую службу, дружбу и товарищество. У них, как  правило, нет своего мнения. Они ориентируются  на более сильную личность. Офицер должен стать для них примером. Строгая требовательность, развенчание  отрицательных привычек как у  них самих, так и у тех, кого они считают лидером, постоянный личный контроль, общественное осуждение  неуставных действий по употреблению спиртных напитков -вот путь борьбы с пьянством и алкоголизмом.

Решение основных задач  по предупреждению правонарушений на почве употребления военнослужащими  спиртных напитков невозможно без коренного  укрепления воинской дисциплины, обеспечения  высокой дисциплинированности.

Обязательным условием такой деятельности является оценка ее состояния.

Она должна строиться  с учетом следующих требований.

Требование первое. Организаторская и воспитательная работа по обеспечению дисциплинированности военнослужащих должна вестись исключительно  на основе законов и во имя их исполнения, требований военной присяги, общевоинских уставов, наставлений, инструкций, приказов командиров и начальников.

Требование второе. Необходимость четкой организации  боевой учебы и службы, быта и  досуга личного состава в строгом  соответствии с уставными положениями, а также строгом распределении  должностных и служебных функций  между исполнителями.

Требование третье. Связано с развитием способности  воинского коллектива анализировать  и оценивать с позиций уставных норм и правил поведения как каждого  военнослужащего в отдельности, так и подразделения, экипажа, расчета  в целом.

Требование четвертое. Целеустремленность, активность, постоянство  и согласованность дисциплинирующих воздействий на личность со стороны  командиров и армейской общественности.

Требование пятое. Решительная и бескомпромиссная борьба в части, в подразделении  с лицами, склонными к употреблению спиртных напитков.

Систематическая индивидуально-воспитательная работа, проводимая офицерами подразделения, позволяет проводить комплексные  меры, направленные на предупреждение правонарушений, совершаемых военнослужащими  на почве употребления спиртных напитков.

Особое место в  системе профилактики пьянства и  алкоголизма среди военнослужащих занимает их правовое воспитание.

Это целеустремленное и систематическое влияние на сознание, чувства и психологию в  целях формирования у военнослужащих устойчивых правовых представлений, убеждений  и чувств, привития им высокой правовой культуры, навыков и привычек активного  правомерного поведения.

Правовое воспитание способствует выработке высокой  дисциплинированности, беспрекословного повиновения, упрочения воинского  товарищества.

Работа по предупреждению пьянства и алкоголизма среди  личного состава Вооруженных  Сил должна вестись дифференцированно, главная роль в этом процессе отводится  воинской дисциплине.

Место и значение этого процесса в воинском воспитании определяются прежде всего тем, что речь идет о привитии военнослужащему одного из важнейших качеств, без которого немыслима личность воина, специфическая деятельность армии и флота - это понятие дисциплинированности как воинского долга.

Воинское воспитание как бы раскрывает суть слагаемых  воинской дисциплины, нацеливает личный состав на точное и неукоснительное  соблюдение военной присяги и  воинских уставов, в единстве с обучением  обеспечивает проведение в жизнь  их конкретных требований.

Этот единый воспитательный процесс призван способствовать утверждению и поддержанию уставного  порядка.

Воспитательный процесс - это форма обучения, представляющая собой особым образом организованное взаимодействие членов малой группы, в которой осуществляется воздействие, направленное на развитие личности, способствующее личностному росту военнослужащего  и максимальному использованию  своего потенциала в жизни и служебной  карьере.

С учетом этого приказом министра обороны Российской Федерации  введено в действие Положение  о работе с личным составом Вооруженных  Сил Российской Федерации. В этом документе предусмотрено проведение мероприятий по поддержанию высокого морального духа и психологической  устойчивости войск, боевого дежурства  и разнообразных видов учебно-боевой деятельности в войсках и подчиненных  воинских подразделениях.

В целях повышения  роли сержантов (командиров отделений  в подразделениях) в профилактике отрицательных явлений, в том  числе правонарушений на почве употребления спиртных напитков, желательно рассмотреть  вопрос о подготовке и назначении на должность командиров отделений  военнослужащих, призванных на службу на контрактной основе.

Необходимо сделать  все, чтобы младшие командиры  были опорой офицера. Они должны постоянно  находиться со своими подчиненными и  в полном объеме выполнять свои должностные  обязанности.

В связи с тем что многие конфликтные ситуации возникают из-за неудовлетворенности бытом личного состава, следует сосредоточить усилия офицерского состава подразделений на поддержание уставного воинского порядка, добиваться своевременного и полного удовлетворения всем необходимым по установленным нормам.

Сплоченный воинский коллектив оказывает существенное влияние на решение задач боевой подготовки, укрепление воинской дисциплины и организованности.

Успех приносят не случайные  мероприятия, не авральный метод, когда  за наведение порядка иные командиры  берутся лишь после серий нарушений - употреблений военнослужащими спиртных напитков, а постоянная, целенаправленная, тщательно спланированная работа, скоординированные усилия всего командного, инженерного и технического состава, воспитательных структур.

Только она позволяет  в комплексе решать задачи профилактики правонарушений на почве употребления военнослужащими спиртных напитков, а также активно влиять на все  слагаемые, обеспечивающие достижение крепкой воинской дисциплины.

  

Методические рекомендации

Во вступительном  слове необходимо указать актуальность изучаемой темы.

Приступая к изложению  материала, руководителю занятия рекомендуется  задать слушателям ряд вопросов: «Что такое алкоголизм? Отличительные  черты алкоголизма от пьянства? Ваше отношение к спиртным напиткам?»

При рассмотрении первого  вопроса занятия целесообразно  подчеркнуть негативную роль и последствия  употребления спиртных напитков в российском обществе и в Вооруженных Силах.

При рассмотрении второго  вопроса руководитель занятий должен подчеркнуть, что неукоснительное  соблюдение военной присяги и  требований воинских уставов, организованная и слаженная система профилактики правонарушений, совершаемых в подразделении  на почве употребления военнослужащими  спиртных напитков, являются гарантом их предупреждения и поддержания  высокой воинской дисциплины.

В заключительном слове  необходимо подвести итоги занятия  и сделать краткие выводы, ответить на вопросы.

На занятии желательно добиться, чтобы выступающие не только отвечали на вопросы, но и давали оценку такому социальному явлению, как  пьянство и алкоголизм. Необходимо добиться, чтобы в обсуждении вопросов, выносимых на контрольное занятие, приняли участие все слушатели группы.

  

Рекомендуемая литература:

1. Общевоинские уставы  Вооруженных Сил Российской Федерации. - М., 2007.

2. Концепция воспитания  военнослужащих Вооруженных Сил  Российской Федерации // Приложение  №3 к приказу министра обороны  РФ №70 от 11 марта 2004 г. «Об органах  воспитательной работы Вооруженных  Сил Российской Федерации».

3. Воспитательная  работа: содержание, организация, методика.- М., ГУВР, 2002.

4. Юрченко Ю. Пути  и способы повышения качества  воспитательного процесса в подразделении  // Ориентир. - 2006. - № 7.

В современной науке  понятие "конфликт" рассматривается  как противоречие или стадия его  развития, как столкновение, противодействие, тип конкурентного взаимодействия. Основными его признаками являются: