Русский язык 21 век

употребление  аббревиатур (УИН, ОБЭП, ООДУУМ и ПДН  УВД, ГО и ЧС);

идеологизация некоторых пластов лексики, изобретение  новых ярлыков (групповой эгоизм [о требованиях людей соблюдать  их права при застройке территорий, своевременно выплачивать зарплату], потребительский экстремизм [о желании граждан получать качественные услуги]).  

Стилистика речи (практически во всех функциональных стилях) сегодня характеризуется  такими отрицательными чертами:

превращение метафор  в новые шаблоны (вертикаль власти, оздоровление экономики), иногда бессмысленные (предвзятые барьеры, Россия больна сегодня  здоровьем людей, Россия занимает здесь  главное лицо, местные власти борются  с нехваткой средств [здесь хочется добавить: нехватка пока побеждает в этой неравной борьбе]);

употребление  категоричных слов (например, знаменитое однозначно);

употребление  слов, скрывающих суть явлений (социальная незащищенность [нищета], привлечение  фирм к благотворительной деятельности [незаконные поборы с предпринимателей]);

проникновение жаргона в публицистическую и  устную официальную речь;

злоупотребление эмоционально окрашенной лексикой в  официальной публичной речи

21.9. Причины массовых  речевых ошибок

К причинам отрицательных явлений в речевой практике относятся:

влияние неграмотной  речи лиц, имеющих авторитет в  обществе (политиков, артистов, спортсменов, телеведущих);

доверие народа к печатному слову (привычка рассматривать  все напечатанное и сказанное  по телевидению как образец нормы);

снижение редакторской требовательности к журналистам  в отношении соблюдения языковых норм;

снижение качества корректорской работы;

запутанность  и нечеткость мысли авторов публицистических статей, политических заявлений и  законов, и, как следствие, неясность языка их произведений;

разрыв между  усложненными требованиями новой школьной программы по русскому языку и  реальными возможностями сегодняшней  российской школы;

снижение интереса школьников к классической литературе;

проблемы в  пополнении фонда библиотек;

превращение "Правил орфографии и пунктуации" 1956 г. в  библиографическую редкость и отсутствие их новой редакции;

неуважение к  гуманитарной науке;

неуважение к  адресатам речи;

пренебрежение к родному языку.

21.10. Пути повышения речевой культуры говорящих

Если принять  во внимание важность заботы о языке, то вполне возможно улучшить положение  дел с культурой речи. Для этого  необходимо:

разъяснить лицам, чьи выступления попадают в центр  общественного внимания, необходимость  бережного отношения к родному языку;

разъяснить руководителям  средств массовой информации необходимость  качественной редакторской работы над  стилем публикуемых текстов;

организовать  консультативную службу русского языка;

пропагандировать  классическую литературу;

обеспечить библиотеки новыми словарями и учебниками по русскому языку и культуре речи;

подготовить и  издать новую редакцию официального свода правил орфографии и пунктуации;

пропагандировать  бережное отношение к русскому языку.

21.11. Методы самостоятельного совершенствования речевой культуры 

Как уже говорилось выше, главная роль в деле сохранения родного языка принадлежит самому человеку.

      Для того чтобы состояние языка  не вызывало тревоги, каждый  человек должен постоянно думать  над тем, что он говорит.

      Никакие комиссии и федеральные  программы ничего не изменят,  если сами люди не начнут  уважать родной язык, чувствовать  свою ответственность за каждое  сказанное слово, вдумываться  в смысл своих слов.

      Даже самый полный курс культуры речи не может дать ответы на все вопросы. Язык настолько богат, что его невозможно описать в одном учебнике. Значит, необходимо постоянно заниматься развитием своей речевой культуры, постижением глубин русского языка. 

Для этого можно  использовать следующие методы:

чтение классической художественной литературы (это самый  главный и эффективный метод);

внимательное  изучение нужных разделов в грамматических справочниках;

использование словарей;

обращение за консультацией  к филологам;

использование ресурсов Интернета.

В Интернете  есть несколько сайтов, содержащих справочную информацию по русскому языку, словари, статьи по проблемам культуры речи и другие полезные материалы:

www.gramma.ru

www.grammatika.ru

www.gramota.ru

www.ruslang.ru

www.slovari.ru