7. Отредактируйте текст, определите жанр и стиль речи. 

                                                  Заместителю директора  Чичекину.

 

       Обращаюсь к Вам  по поводу своей  сложной ситуации, сложившейся во  вверенном мне  ремонтном цехе. Внутрицеховая  проверка обнаружила, что запасы запасных частей для редуктора РМ – 250 являются испорченными, поэтому Вам  срочно необходимо разобраться в этом вопросе и обеспечить принятие необходимых мер по обеспечению вышеназванных частей. Вероятно, следует обратиться к заводу поставщику. 

                                        Начальник ремонтного  цеха Овечкин. 

8. Напишите АННОТАЦИЮ на любую статью (из газеты, журнала…), связанную тематически с Вашей будущей профессией (статью необходимо приложить к контрольной работе).

      ВАРИАНТ  6

1. Расставьте ударения  в словах. 

     Анатом, безудержный, вора, гофрированный,  отзыв на статью, средства, приговор, зубчатый, углубить, цепочка, аристократизм,  опошлить, задолго, компас, молодежь, ненависть, правы. 

2. Объясните значение слов, составьте с ними предложения. 

     НАголо, наголО, вексель, авизо, менеджер, инфляция.

   

3 Исправьте ошибки  в предложениях.

      

1. Договор вступает в силу с момента его подписания и будет оставаться в силе до тех пор, пока не будет прекращен любой из сторон.
2. Приемка продукции по качеству и количеству осуществляется на основании Инструкций Госарбитража.
3. Отвечая на Ваше письмо относительно финансового положения компании, нами была собрана следующая информация.

 

4. Напишите числительное прописью. 

1. Какое число следует за 444?
2. Он вспомнил о 789 участниках марафона.

 

5. Объясните значение фразеологизмов. 

1. Нить Ариадны.
2. Нести свой крест.
3. Лебединая песня.
4. Ловить рыбу в мутной воде.

 

6. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите стиль и функционально-смысловой тип речи этого текста.

  

       Язык это пр_дукт обществе_ной  деятельности это отл_чительная  особе_ность общества.

       А зачем нужен язык? Для чего  нужна человеку (члено)раздельная  речь?  (Во) первых   для того  что (бы)  люди м_гли обмен_ваться мыслями при всякого рода совмес_ной деятельност_  (то) есть нуж_н и как сре_ство общения.

       (Во) вторых язык нужен для того  что (бы) сохр_нять и закр_плять  ко_лективный опыт ч_ловечества, дост_жения общественной практики. Когда Архимед открыл свой закон то первое что он при этом (з,с)делал сфрмулир_вал этот закон в сл_вах, вар_з_л свою мысль так что она стала д_ступной для пон_мания и его совреме_никам и нам д_леким п_томкам. Когда вы учитесь в школе вы усва_ваете дост_жения обществе_ного опыта по учебникам где необходимые свед_ния изложе_ы в языковой форме.

       Наконец (в) третьих язык нужен  для того что(бы) ч_ловек мог  с его помощ_ю выр_з_ть свои  мысли чувства эмоции. Например  в стихах ч_ловек передает самые  сокрове_ные мысли чу_ства переж_вания. И все это благодаря языку.

       Без языка не было (бы) самого  ч_ловека потому что все что  есть в нем ч_ловеческого связа_о   с языком выр_жается в языке  и закр_пляется в языке.    

7.Отредактируйте текст, определите жанр и стиль речи. 

- Здравствуй, Ваня, как  дела?

Он  говорит:

- У-у, дела моща.

- Что-что?

- Классно; говорю. Ща один фитиль  такое сморозил, подкатывается  к одному шкету,  дай, говорит, велик  погонять, сел и  почесал, а тут  училка, он и давай  выпендриваться, варежку разинул, вот и дерябнулся. Сам с фингалом, училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во клево, ржачка, да?

Я говорю:

- А что, там лошадь  была?

- Какая лошадь?

- Ну, которая ржала,  или я не понял  ничего. 

8. Напишите рецензию на понравившуюся Вам статью, связанную с Вашей будущей профессией (статью необходимо приложить к контрольной работе).

       ВАРИАНТ  7

1. Расставьте ударения  в словах.

 

    Диалог, игрище, искра, кладовая, колосс, недуг,  партер, премирование, пурпур, путепровод, ракурс, столяр, толика, узаконение, фарфор, христианин, экслибрис.

    

2. Объясните значение  слов, составьте с  ними предложения. 

      КрЕдит, кредИт, хАос, хаОс, консалтинг, патент.

   

3. Исправьте ошибки  в предложениях. 

1. (Исполнительская  – исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу.
2. Совет директоров потребовал (гарантийных – гарантированных) обязательств от клиентов-неплательщиков.
3. Многие наши фильмы получили (большую признательность – большое признание) за рубежом.

 

4. Напишите числительное  прописью. 

    1. Какое  число предшествует 5437

  2. Предложение  принято 375 голосов против 44. 

5. Объясните значение  фразеологизмов. 

1. Отводить  глаза.
2. Бросить якорь.
3. В воздухе носится.
4. Рано или поздно.

 

6. Перепишите текст,  вставьте пропущенные  буквы и знаки препинания; определите стиль и функционально-смысловой тип речи этого текста.

 

      Любая (электронно) выч_слительная  машина (ЭВМ) сложнейшая т_хническая  с_стема состоящая из ми_лионов  и даже сотен ми_лионов пр_стейших  устройств эл_ментов. При создании современных выч_слительных машин использу_тся т_хнология оп_рающаяся на последние дост_жения многих отр_слей науки информатики мат_матики физики химии а также материал_ведения (микро) электроники и др.

     (Не) смотря на разницу в размерах  внешнем виде выполня_мых функциях различные ЭВМ имеют общую структуру и принц_пы работы. Эти принц_пы достаточно просты. Для того что (бы) понять их нужно познаком_ться с назначен_ем пам_ти проце_сора и устройства ввода и вывода информац_и основных комп_нентов из которых состоит любая ЭВМ.

 

7.  Отредактируйте текст,  определите жанр  и стиль речи. 

      3 октября, в 20 часов  30 минут, в мое  окно из квартиры  сверху обрушился  поток воды. Ощущение, что ко мне вторглись,  усиливалось еще  тем, что я первый  день как сузила  щели створок от пятидесяти сантиметров до двадцати пяти в связи с похолоданием. Утром я только начала  избавляться от стресса, изучая в магазинах, как уютно обставлю квартиру, когда моя депрессия усилилась.

    Прошу опросить  в качестве свидетеля  капель на стекле и луж на подоконнике Лидию Ивановну из кв. 87. С 2002 года я не один раз обращалась к ней за помощью, однако, по словам соседки, никто не приходил.

    Прошу дать ответ  в письменной форме 

     05.10 2003 г.                                                  Зорина А.П. 

8. Подготовьте презентационную  речь (разновидность публичной речи) в связи с освоением нового товара, открытием фирмы, банка, дочерней компании или филиала. 

ВАРИАНТ  8

1. Расставьте ударения  в словах.

 

Авизо, балованный, грушевый, домовая книга, занятой человек, начала, усугубить, оптовый, по средам, языковый паштет, дозвонится, случай, индустрия, шофер, осведомиться, кухонный, ворота

   

2. Объясните значение  слов, составьте с  ними предложения. 

   ПровИдение, провидЕние, акция, клиринг, демпинг, маклер. 

3. Исправьте ошибки  в предложениях. 

1. Разработать и утвердить Положение об утверждении порядка подготовки и выдачи членам ТСЖ правоустанавливающих документов на земельный участок.
2. Налоги с каждой автомашины взимаются с учетом суммы растаможки.
3. Не только крупные и средние предприятия стоят сегодня перед угрозой закрытия, а также малый бизнес растворяется из-за бремени налогов.

 

4. Напишите числительное  прописью. 

1. К 85 прибавить 47 и полученную сумму сложить  со 187.
2. В аудитории было 2 (парни) и 5 (девушки).

 

5. Объясните значение  фразеологизмов. 

1. Хождение  по мукам.
2. Стоять на своих ногах.
3. Голубая кровь.
4. Кануть в лету.

 

6. Перепишите текст,  вставьте пропущенные  буквы и знаки  препинания; определите  стиль и функционально-смысловой  тип речи этого текста. 

      Перед Пушкиным была очень разн_образная языковая действит_льность наречия  с_ословные профе_ сиональные облас_ные. Соотн_сти все это выд_лить ценное слить в единое целое поист_не т-танический труд треб_вавший  огромных знаний и г_ниальной интуиции.

         Как  и в других обл_стях   _десь  про_вляется соед_нение  (П, п)пушкинского ума и чутья  с точ_ным знанием явлений.  Он хорошо зна_т как говорят  различные слои нас_ления Москвы  и Петербурга  (П,п)сковской и  (Н,н)ижегоро_ской пр_винц_и южных  обл_стей России Приуралья всех мест где дов_лось ему побывать в (много) числе_ных пут_шествиях по России.    

       В пестрой языковой стихи_  он находит несколько ори_нтиров  употребляемость слов и выр_жений  их необх_димость  их свойстве_ность  русскому языку их образность и емкость. Все более как основу ценит он народную реч_ которая об_ед_няется  для него с языком народных песен былин и сказок. Читайте прост_народные  сказки молодые писатели что(б) видеть свойства русского языка писал Пушкин. Р_зультат этого чтения виден в сказках самого писателя.

       Бытовая речь с середины 20 –  х годов XIX века большим слоем входит и в его поэзию а в 30 –х широко используется в его прозе.

      Исти_ный вкус г_ворил он состоит  не в без_тчетном  отвержени_  такого слова такого оборота но в чу_стве сор_змерности и сообразности. Этим «вкусом» языковым чутьем поэт обладал в высшей степ_ни.     

7. Отредактируйте текст,  определите жанр  и стиль речи. 

      Уважаемые господа,  работающие в АО  «Салют».

      Мы очень хотели  бы сотрудничать с вами на предмет детальной проработки наших программ по совместной подготовке презентации по продаже разных товаров. Мы рады поскорее встретиться с вами.

    Срочно пришлите  нам нужные материалы  и проспекты.

   С нетерпением  ждем вашего ответа  и предложения о дате проведения переговоров. С уважением, директор фирмы Сидоров А.А. 

8. Напишите текст  АВТОБИОГРАФИИ. Адресат – отдел кадров предприятия, где Вы (или кто-то) будете работать.