Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Февраля 2012 в 07:46, курсовая работа
Деловые отношения - это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере. Его участники выступают в официальных статусах и ориентированы на достижение цели, конкретных задач.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. Понятие, структура и функции делового общения………………….7
1.1. Понятие делового общения………………………………………………..7
1.2. Структура и функции общения: коммуникативная, интерактивная
и перцептивная функции………………………………………………….…….9
ГЛАВА 2. Общие этические принципы и характер делового общения………...15
2.1. Понятие принципов делового общения……………………………………15
2.2. Этические и культурные требования к выступлению в аудитории:
этапы подготовки и проведения публичного выступления,
способы выступления с речью………………………………………………….23
2.3. Установление контакта с аудиторией……………………………………..29
2.4. Поза, жесты, мимика оратора……………………………………………...31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….33
Список использованных источников и литературы……………………………..35
Стремитесь превратить вашу организацию в сплоченный коллектив с высокими моральными нормами общения. Приобщите сотрудников к целям организации. Человек будет только тогда чувствовать себя нравственно и психологически комфортно, когда произойдет его идентификация с коллективом.
Вместе с тем каждый хочет остаться индивидуальностью и хочет, чтобы его уважали таким, каким он есть.[13]
При
возникновении проблем и
Если
сотрудник не выполнил вашего распоряжения,
необходимо дать ему понять, что
вам известно об этом, иначе он может
решить, что провел вас.
Более того, если руководитель не сделал
подчиненному соответствующего замечания,
то он просто не выполняет своих обязанностей
и поступает неэтично.
Замечание
сотруднику должно соответствовать
этическим нормам.
Соберите всю информацию по данному случаю.
Выберите правильную форму общения. Вначале
попросите объяснить причину невыполнения
задания самого сотрудника, возможно он
приведет неизвестные вам факты. Делайте
ваши замечания один на один - необходимо
уважать достоинства и чувства человека.
Критикуйте действия и поступки, а не личность человека.
Тогда, когда это уместно, используйте прием «бутерброда» – спрячьте критику между двумя комплиментами. Закончите разговор на дружеской ноте и вскоре найдите время поговорить с человеком, чтобы показать ему, что вы не держите зла.
Никогда не советуйте подчиненному, как поступать в личных делах. Если совет поможет, вас скорее всего не поблагодарят. Если не поможет – на вас ляжет вся ответственность.
Не обрастайте любимчиками. Относитесь к сотрудникам как к равноправным членам и ко всем с одинаковыми мерками.
Никогда не давайте возможность заметить, что вы не владеете ситуацией, если вы хотите сохранить их уважение.
Соблюдайте
принцип распределительной
Поощряйте
свой коллектив даже в том случае,
если успех достигнут главным
образом благодаря успехам
Укрепляйте у подчиненного чувство собственного достоинства. Хорошо выполненная работа, заслуживает не только материального, но и морального поощрения. Не ленитесь лишний раз похвалить сотрудника.
Привилегии, которые вы делаете себе, должны распространяться и на других членов коллектива.
Доверяйте
сотрудникам и признавайте
Члены коллектива все равно так или иначе
узнают о них. Но утаивание ошибок
– проявление слабости и непорядочности.
Защищайте своих подчиненных и будьте им преданными. Они ответят вам тем же.
Выбирайте
правильную форму распоряжения, учитывая
прежде всего два фактора: 1)ситуацию,
наличие времени для нюансов,
2) личность подчиненного
– кто перед вами, добросовестный и квалифицированный
работник или человек, которого нужно
подталкивать на каждом шагу. В зависимости
от этого следует выбирать и этически
наиболее приемлемые нормы поведения
и формы распоряжения.
Формами распоряжения могут быть: приказ, просьба, запрос и так называемый «доброволец».
Приказ. Чаще всего следует использовать в чрезвычайной ситуации, а так же в отношении недобросовестных сотрудников.
Просьба.
Используется в том случае, если
ситуация рядовая, а отношение между
руководителем и подчиненным
основано на доверии и доброжелательности.
Такая форма позволяет
Вопрос.
«Есть ли смысл заняться этим?”,
“Как мы должны это сделать?».
Лучше применять в тех случаях, когда вы
хотите вызвать обсуждение, как лучше
сделать работу или подтолкнуть сотрудника
к тому, чтобы он взял инициативу на себя.
При этом сотрудники должны быть добровольными
и достаточно квалифицированными. В противном
случае некоторые могут воспринять ваш
вопрос как проявление слабости и некомпетентности.
«Доброволец».
«Кто хочет это сделать?». Подходит
для такой ситуации, когда работу
не хочет делать никто, но тем не
менее она должна быть сделана. В
этом случае доброволец надеется, что
его энтузиазм будет
В деловом общении «снизу-вверх», т.е. в отношении подчиненного к своему начальнику, общее этическое правило поведения можно сформулировать следующим образом: «Относитесь к своему руководителю так, как вы хотели бы, чтобы к вам относились ваши подчиненные».[5]
Знать, как следует обращаться и относиться к своему руководителю, не менее важно, чем то, какие нравственные требования следует предъявлять к своим подчиненным. Без этого трудно найти «общий язык» и с начальником и с подчиненными. Используя те или иные этические нормы, можно привлечь руководителя на свою сторону, сделать своим союзником, но можно настроить его и против себя, сделать своим недоброжелателем.
Вот
несколько необходимых
Старайтесь помогать руководителю в создании в коллективе доброжелательной атмосферы, упрочению справедливых отношений. Помните, что ваш руководитель нуждается в этом в первую очередь.
Не пытайтесь навязывать руководителю свою точку зрения или командовать им. Высказывайте ваши предложения или замечания тактично и вежливо. Вы не можете прямо ему что-то приказать.
Если в коллективе надвигается или уже случилось какое-либо радостное или, напротив, неприятное событие, то об этом следует сообщить руководителю. В случае неприятностей старайтесь помочь облегчить выход из этой ситуации, предложить свое решение.
Не
разговаривайте с начальником категорическим
тоном, не говорите всегда только «да»
или только «нет». Вечно поддакивающий
сотрудник надоедает и
«нет», служит постоянным раздражителем.
Будьте преданы и надежны, но не будьте подхалимом. Имейте свой характер и принципы. На человека, который не имеет устойчивого характера и твердых принципов, нельзя положится, его поступки нельзя предвидеть.
Не стоит обращаться за помощью, советом, предложением и т.д. «через голову», сразу к руководителю вашего руководителя, за исключением экстренных случаев. В противном случае ваше поведение может быть расценено как неуважение или пренебрежение к мнению начальника или как сомнение в его компетентности. В любом случае ваш непосредственный руководитель в этом случае теряет авторитет и достоинство.
Если
вас наделили ответственностью, деликатно
поднимите вопрос и о ваших
правах. Помните, что ответственность
не может быть реализована без
соответствующей степени
Общий этический принцип общения «по горизонтали», т.е. между коллегами (руководителями или рядовыми членами группы), можно сформулировать следующим образом: «В деловом общении относитесь к своему коллеге так, как вы хотели бы, чтобы он относился к вам». Если вы затрудняетесь, как вести себя в той или иной ситуации, поставьте себя на место вашего коллеги.
Применительно
к коллегам-управляющим
В то же самое время это люди, которые вместе с вами принадлежат к команде общего управляющего. В рассматриваемом случае участники делового общения должны чувствовать себя равными по отношению друг к другу.
Вот
несколько принципов этики
Не
требуйте к себе какого-либо особого
отношения или особенных
Попытайтесь достичь четкого разделения прав и ответственности в выполнении общей работы.
Если круг ваших обязанностей пересекается с вашими коллегами, это весьма опасная ситуация. Если управляющий не разграничивает ваши обязанности и ответственность от других, попытайтесь сделать это сами.
В отношениях между коллегами из других отделов вам следует отвечать самому за свой отдел, а не сваливать вину на своих подчиненных.
Если вас просят временно перевести в другой отдел вашего сотрудника, не посылайте туда недобросовестных и неквалифицированных – ведь по нему там будут судить о вас и вашем отделе в целом. Помните, может случиться, что с вами поступят таким же безнравственным образом.
Не относитесь с предвзятостью к своим коллегам. Насколько возможно отбрасывайте предрассудки и сплетни в общении с ними.
Называйте своих собеседников по имени и старайтесь делать это почаще.
Улыбайтесь, будьте дружелюбны и используйте все многообразие приемов и средств, чтобы показать доброе отношение к собеседнику. Помните – что посеешь, то пожнешь.
Не давайте обещаний, которые вы не сможете выполнить. Не преувеличивайте свою значимость и деловые возможности. Если они не оправдаются, вам будет не удобно, даже если на это были объективные причины.
Не лезьте человеку в душу. На работе не принято спрашивать о личных делах, а тем более проблемах.
Старайтесь слушать не себя, а другого.
Не старайтесь показаться лучше, умнее, интереснее, чем вы есть на самом деле. Рано или поздно все все равно выплывет наружу и встанет на свои места.
Посылайте импульсы ваших симпатий – словом, взглядом, жестом дайте участнику общения понять, что он вас интересует. Улыбайтесь, смотрите прямо в глаза.
Рассматривайте
вашего коллегу как личность, которую
нужно уважать саму по себе, а
не как средство для достижения ваших
собственных целей.
2.2.
Этические и культурные
Публичное выступление - это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. В сфере делового общения наиболее часто используются такие жанры, как доклад, информационная, приветственная и торговая речь.
В основе классической схемы ораторского искусства лежит 5 этапов:
>
Подбор необходимого материала,
>
Составление плана,
> Словесное выражение», литературная обработка речи;
> Заучивание, запоминание текста;
> Произнесение.
Сегодня в ораторской деятельности выделяют три основных этапа:
> Докоммуникативный;
> Коммуникативный;
> Посткоммуникативный.