Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2012 в 23:44, курсовая работа
Социально-экономическая ситуация в сегодняшней России и в мире в целом крайне нестабильна. Поэтому понятна актуальность изучения совладания с трудными жизненными ситуациями как механизма адаптации к изменяющимся социальным условиям. Неспособность или неумение человека совладать со стрессом является основой для расстройства здоровья или, по крайней мере, ухудшения качества жизни в различных сферах.
Различные функциональные состояния, с которыми человек сталкивается в процессе жизнедеятельности, оказывают существенное влияние на его здоровье, работоспособность, а также дальнейшее психическое и социальное развитие.
Введение
Глава I. Совладающее поведение семей разного типа
Понятие совладающего поведения
Семейные стрессоры, их классификация
Совладающее со стрессом поведение в семье
Совладание со стрессом в семьях разного типа
Глава II. Исследование совладания семей разного типа
2.1 Методы диагностики
2.2 Анализ и оценка результатов
Заключение
Приложения
Список литературы
При пропуске
двух и более пунктов
Преобладающей
считается стратегия, сумма
Таблица 1. Данные исследования диагностики «Опросник родительского отношения (ОРО) А. Я. Варги, В. В. Столина»
Полные семьи
| № | Возраст | Баллы |
| 1 | 22,24 | 8,12 |
| 2 | 20,22 | 6,7 |
| 3 | 30,27 | 14,6 |
| 4 | 29,35 | 20,12 |
| 5 | 25,25 | 25,20 |
| 6 | 23,28 | 15,20 |
| 7 | 28,32 | 5,10 |
| 8 | 26,27 | 14,12 |
| 9 | 21.23 | 7,7 |
| 10 | 29,36 | 9,12 |
Неполные семьи
| № | возраст | баллы |
| 1 | 27 | 10 |
| 2 | 29 | 9 |
| 3 | 31 | 4 |
| 4 | 35 | 10 |
| 5 | 37 | 7 |
| 6 | 31 | 5 |
| 7 | 30 | 9 |
| 8 | 30 | 12 |
| 9 | 24 | 10 |
| 10 | 29 | 5 |
Таблица 2. Данные
исследования диагностики стресс-
Полные семьи
| № | Возраст | Баллы |
| 1 | 22,24 | 9,4 |
| 2 | 20,22 | 6,7 |
| 3 | 30,27 | 6,8 |
| 4 | 29,35 | 12,10 |
| 5 | 25,25 | 5,4 |
| 6 | 23,28 | 4,7 |
| 7 | 28,32 | 5,9 |
| 8 | 26,27 | 14,12 |
| 9 | 21.23 | 7,7 |
| 10 | 29,36 | 9,13 |
Неполные семьи
| № | возраст | баллы |
| 1 | 27 | 21 |
| 2 | 29 | 28 |
| 3 | 31 | 25 |
| 4 | 35 | 19 |
| 5 | 37 | 14 |
| 6 | 31 | 25 |
| 7 | 30 | 19 |
| 8 | 30 | 23 |
| 9 | 24 | 22 |
| 10 | 29 | 15 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. АбабковВ. А., ПерреМ. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. СПб.: Речь, 2004.
2. Алешина Ю. Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 1987. № 2.
3. АлешинаЮ. Е., ГозманЛ. Я., ДубовскаяЕ. М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. М.: Изд-во Московского ун-та, 1987.
4. АндрееваЕ. Н. Переживание проблем в области взаимоотношений с родителями и стратегии совладающего поведения асоциальных и просоциальных подростков // Психологические проблемы современной российской семьи. В 2-х частях. Ч. 2. М., 2003.
5. БелоруковаН. О. Семейные трудности и психологическое совладание с ними на разных этапах жизненного цикла семьи. Квалификационная работа. (На правах рукописи.) Кострома, 2003.
6. Бендас Т. В. Тендерная психология лидерства. Оренбург: ИПКОГУ, 2000.
7. БрайтД., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. СПб: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003.
8. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. СПб.: Речь, 2001.
9. Дружинин В. Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. М. - СПб.: ПЕР СЭ, 2000.
10. Дружинин В. Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000.
11. КобзеваЕ. В. Копинг-поведение семьи в трудных ситуациях. Квалификационная работа. (На правах рукописи.) Кострома, 2001.
12. МайерсД. Социальная психология. СПб.: Питер, 1996.
13. Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. М.: Академический проект, 2001.
14. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. Киев: Лыбидь, 1990.
15.
Психологические проблемы
16. Семейная психотерапия. (Хрестоматия.) / Сост. Э. Г. Эй-демиллер и др. СПб.: Питер, 2000.
17. Семья: стресс, копинг, адаптация. Проблемы психологии со-владающего поведения в семейном контексте. Коллективная монография / Под ред. Т. Л. Крюковой, М. В. Сапоровской. Кострома: Изд-во КГУ им. Н. А. Некрасова, 2003.
18. Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть. М.: Класс, 1995.
19. Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. В 2 т. М.: ЭКСМО-Пресс, 1999.
20. Фонтана Д. Как справиться со стрессом. / Перри Г. Как справиться с кризисом: Пер. с англ. М.: Педагогика-Пресс, 1995.
21. Хамитова М. Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна / / Журнал практической психологии и психоанализа. 2001. № 3.
22. ХорниК. Проблема моногамного идеала. Проблемы брака / Психология женщины. Собр. соч. М.: Смысл, 1997. В 3 т. Т. 1.
23. Чехов А. П. Скучная история. Избр. соч. в 2 т. Т. 1. М.: Художественная литература, 1979.
24. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 1999.
25.
Юнг К. Г. Брак как психологическое отношение
/ Конфликты детской души.
М • Кянпн 1
26. Bodenmann G. Die Bedeutung von Stress fur die Famili-enentwicklung: Gattingen: Hogrefe, 2000.
27. McCubbin H. I. Families under Stress: what makes them Resilient. University ofWisconsin — Madison, 1997.
28. Stress, Coping and Resiliency in Children and Families. / Ed. byE. M. Hetherington, E. A. Blechman. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. Mahwah, New Jersey, 1996.
29. Stress and the Family. Vol.1. Coping with Normative Transitions. Vol.2.Coping with Catastrophe / Ed. by H. I. McCubbin, C. R. Figley. Brunner / Mazel Publishers, New York, 1983.
30.
Boman P., Yates Gr. Optimism, Hostility, and Adjustment in the First
Year of High School // British J. of Educational Psychology, 2002 [http://www.unisanet.unisa.
Информация о работе Закономерности совладающего поведения в семьях разного типа