Взаимоотношения старших и младших детей в семье

Первая  школьная научно-практическая конференция

Парнинская  средняя общеобразовательная школа  №5 
 
 
 

Тема  теоретического исследования:

 « Взаимоотношения старших

и младших детей  в семье» 
 
 

                                                                Авторы работы: учащиеся 10 класса

                                        Парнинской СОШ №5

                                                                Баранова Татьяна Александровна

                                                                    Какович Ирина Петровна

                                                                    Сенють Полина Вячеславовна 
 

Руководитель:

Фролова Ольга Ивановна

преподаватель психологии

Парнинской СОШ  №5 
 
 
 

с. Парная

2007-2008 уч.г. 

     Мы  – подруги: Таня, Ирина и Полина, учащиеся десятого класса Парнинской школы. Что нас объединяет? Общие интересы и конечно – общие проблемы. Мы заметили, что при встрече часто жалуемся друг другу на своих братьев. У Тани – младший брат семиклассник Сергей, у Ирины – младший брат четвероклассник Андрей, а у Полины хоть и старший, Юрий, но проблем ничуть не меньше. В чем же заключались наши проблемы:

     - постоянные конфликты между старшими и младшими детьми в семье;

     - втягивание в конфликт наших родителей (чаще – мам);

     - неодинаковое отношение родителей к детям (как нам кажется), которое при этом вызывает нашу ревность друг к другу и к родителям.

     Мы  решили изучить эту проблему и  провести собственное психологическое исследование. Предметом нашего исследования стали взаимоотношения между старшими и младшими детьми в семье. Еще до того, когда мы приняли решение провести исследование, заметили, что подобные разговоры возникают почти у всех наших сверстников, которые имеют братьев или сестер, не зависимо от того, младше они или старше. Проблема эта оказывается настолько актуальная и даже вечная, что про нее слагают песни (гр. «Краски» песня «Старший брат», Т.Буланова – «Младшая сестра», песня «Брат ты мне или не брат» и др.), снимают фильмы («Старшая сестра», «Брат», «Сестры по крови»), пишут книги (Л.Толстой «Война и мир») и слагают поэмы (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»).

     Цель нашего исследования – поиск информации, а именно:

       Изучение конфликтных ситуаций в семьях между старшими и младшими детьми. Изучение влияния на эти конфликты родителей. Поиск способов и путей разрешения таких конфликтных ситуаций.

     Для достижения  цели  своего исследования мы поставили перед собой следующие задачи:

     1. Выяснить, какие виды конфликтных ситуаций между старшими и младшими детьми встречаются.

     2.  Выяснить причины возникающих ссор.

     3.  Кто является виновником данных конфликтов чаще всего.

     4. Как относятся к данному конфликту родители. Кого они защищают и чем это аргументируют.

     5.  Как конфликты изменяются с возрастом.

     6. Что по этому поводу советуют специалисты (психологи).

     7.  Что по данной проблеме интересного есть в Интернет. 

     Для решения первых пяти задач мы решили провести опрос, участниками которого стали 8 семей (наших знакомых и наших собственных). Трем членам семьи: маме, старшему и младшему детям была предложена анкета, в которой участники опроса ответили на 8 вопросов.

      Анкета-опросник для детей (родителей)

1. Как часто  Вы (Ваши дети) ссоритесь.

2. Назовите причины  Ваших (их) ссор.

3. Кто, по-вашему, является виновником ваших (их) ссор.

4. Кого при  этом защищают ваши родители (защищаете Вы).

5. Какие аргументы  они (Вы приводите) при этом приводят.

6. Как долго  продолжается конфликт.

7. Кто первый  идее мириться и почему.

8. Изменяются  ли ваши (их)отношения с возрастом и с чем это связано.

    Кто  Вы – подчеркните: старший брат, старшая сестра, младший брат, младшая сестра (мама, папа).

     I. Результаты проведенной нами анкеты показали что: во всех семьях конфликты между детьми довольно часты.

     Причинами ссор являются:

- Разница в возрасте ( 5 из 8 семей);

- Бытовые ссоры, непонимание, несовпадение мнений, а так же может быть и любой повод (3 из 8 семей);

            Мы узнали мнение каждого члена семьи по вопросу, кто является виновником ссор:

        Мнение старших детей:

- 3 из 8 считают, что виноваты оба;

- 4 из 8 считают виновниками конфликтных ситуаций – младших;

- 1 из 8 берет вину на себя.

            Мнение младших резко отличается  от мнения старших детей:

- 4 из 8 обвиняют в причине возникновения конфликтных ситуаций – старших;

- 3 из 8 обвиняют обоих;

- 1 из 8 в большей степени винит себя.

            Практически все мнения родителей  совпали, а именно:

- 7 из 8 считают, что виноваты оба ребенка;

- 1 из 8 считает, что в большинстве конфликтных ситуаций виноват младший ребенок.

            На вопрос «кого защищают родители?», мы получили координально отличающиеся друг от друга ответы:

     Старшие дети говорят:

- 4 человека - родители никого не защищают или вообще не вмешиваются в конфликты между детьми;

- 4 человека - что родители защищают младшего ребенка.

            По мнению младших детей родители чаще находятся на стороне старшего ребенка, таким образом:

- 3 детей считают, что родители защищают старшего ребенка;

- 2 говорят, что родители ни кого не защищают или вообще не вмешиваются в ссоры между детьми;

- 2 считают, что родители пытаются разобраться в конфликте, и защищают того, кто прав;

- Лишь 1 младший ребенок сказал о том, что родители защищают его самого, или обоих сразу. 

            Сами родители считают совсем  по-другому. По их мнению:

- 5 сказали, что ни кого не защищают, но могут наказать обоих сразу;

- 2 сказали, что пытаются разобраться и защищают того, кто прав;

- 1 мама говорит о том, что защищает обоих детей.

     В нашей анкете, так же был вопрос «Как долго продолжается конфликт?».

     На  этот вопрос мнение всех членов семьи было одинаковым: практически все семьи говорят о том, что ссоры продолжаются совсем не долго, дети быстро мирятся. Лишь у двух семей конфликты иногда проходят очень быстро, а иногда и задерживаются на долгое время.

            Так же нам было интересно, кто из детей первым идет мириться, и вот что показали результаты опроса:

- 3 старших детей, говорят, что первыми идут мириться младшие, т.к. им чаще что-то надо от старших;

- 3 считают, что мириться идут как старшие, так и младшие, в зависимости от ситуации (выгоды);

- 2 считают, что никто первым мириться не идет, конфликт уходит сам по себе.

       Мнение младших детей:

- Конфликтные ситуации разрешаются сами собой, это мнение 3 младших детей;

- 2 считают, что на примирение идут оба;

- 2 говорят, что первыми идут мириться они;

- 1 ребенок не считает нужным идти на примирение первым, его мнение говорит о том, что в конфликтных ситуациях первым должен уступать старший.

           Родители на этот вопрос ответили таким образом:

- 5 считают, что ссора между детьми уходит сама собой, и не кто не идет мириться первым;

- 3 родителей говорят, что первым идет мириться младший ребенок, т.к. ему чаще требуется помощь старшего.

            И последний вопрос, на котором  мы хотели остановиться, звучит так: «Изменяются ли ваши отношения с возрастом и с чем это связано?». На этот вопрос большинство анкетируемых ответили, что дети взрослеют и отношения меняются, но не у всех с возрастом отношения меняются в лучшую сторону.

       Старшие считают:

- 3 - с возрастом отношения становятся лучше, появляются общие интересы;

- 2 - отношения улучшаются из-за более чуткого отношения друг к другу, начинают прислушиваться, появляется положительный опыт в общении;

- 3- с возрастом отношения не только не изменяются, но и становятся хуже.

     Младшие считают, что отношения с возрастом становятся лучше:

- 6 говорят, что они взрослеют и с этим их отношения улучшаются, появляются общие интересы;

- 2 считают, взаимоотношения меняются, но не совсем, становятся более терпимее друг к другу;

     Родители  так же считают, что с возрастом  отношения меняются:

- 6 человек сказали, что с возрастом их дети умнеют, появляются общие интересы и отношения улучшаются;

- 2 считают, что с взрослением детей меняются лишь проблемы.

           Анализируя результаты опроса, мы пришли к выводу:

     1. Чаще всего виновниками ссор являются оба ребенка.

     2. Причинами конфликтов может послужить любой повод от самого малейшего (не убрал свои игрушки), и до крупных проблем (не поделили возлюбленного, или внимание родителей).

     3. Сам конфликт длится не долгое время, и уходит сам собой (т.е. причины-то и нет!).

     4. Родители стараются не вмешиваться в «разборки» детей. Ссоры происходят у всех, не зависимо - дети это или взрослые самостоятельные люди.

     5. Взрослеют дети  – «взрослеет»  содержание конфликтов (если  в детстве причиной ссор были игрушки и сладости, то у взрослых детей – дети, жены и машины).

     6. Как все просто оказывается, а столько трагедий! Идем дальше (а как у них?) 

II. Как относятся специалисты (психологи) к данной проблеме:

     1)На вопросы читателей отвечают психотерапевт Лилия Филимоненок (Санкт-Петербург:)  
■ Как строить взаимоотношения между младшим и старшим ребенком? Должно ли быть чёткое подчинение младшего старшему? Моему сыну 15, дочери – 9. Если дети препираются между собой, и сын может неправильно себя вести, как тут быть? Вмешиваться и пытаться разобраться, или требовать неукоснительно, чтобы дочка просто слушалась старшего брата?  
Марина Раева. 
          Психолог: В любой семье, безусловно, присутствует внутренняя иерархия, это нормально, но поддерживаться она должна авторитетом и доверием. Доверие возникает тогда, когда требования, правила, запреты объясняются ребенку, а не являются приказами: ты должен делать так, потому что я сказал, я старше и ты должен меня слушать. Такие отношения рискуют превратиться в формальные и легко разрушиться, когда то, чем они были скреплены (сила и власть родителей) ослабнет. Более прочны отношения, основанные на доверии, когда ребенок чувствует, что не только от него ждут веры и следования указаниям старших, но и ему доверяют, объясняя, почему нужно поступать именно так. Именно таким образом зарабатывается авторитет. Старшему ребенку важно это объяснить, потому что по большому счету младший не обязан ему подчиняться, он тоже личность, доверие которой надо заслужить. Когда маме кажется, что старший неправ, то стоит сделать ему замечание наедине, обсудить с ним ситуацию, посоветовать, как лучше вести себя с младшим. При младшем ребенке, наверно, не стоит отчитывать старшего, это может ухудшить их отношения, особенно учитывая то, что старший сын-подросток находится в том возрасте, когда любая критика, тем более публичная, вызывает очень болезненную реакцию. 
      2)  На вопросы отвечает психолог Наталья Богерчук (Москва):