Выдающиеся психологи: Микола Олександрович Бернштейн Карл Абрахам

Микола  Олександрович Бернштейн 

Карл  Абрахам 

З М І С Т 

Вступ………………………………………………………………………………3

1. Внесок М.О.Бернштейна в психологічну науку…………………………5
2. Внесок Карла Абрахама в психологічну науку……………………..….13

Висновки…………………………………………………………………………18

Список використаних джерел…………………………………………………..20

Вступ 

     Микола  Олександрович Бернштейн (1896-1966) за освітою лікар-невропатолог, і в  цій якості він працював в госпіталях під час громадянської і Великої  Вітчизняної воєн. Але найбільш плідною  виявилася його робота як експериментатора і теоретика в цілому ряді наукових областей - фізіології, психофізіології, біології, кібернетики.

     Це  була людина дуже різнобічних талантів: він захоплювався математикою, музикою, лінгвістикою, інженерних справою. Проте  всі свої знання і здібності він сконцентрував на вирішенні головної проблеми свого життя - вивчення рухів тварин і людини. Так, математичні знання дозволили йому стати основоположником сучасної біомеханіки, зокрема біомеханіки спорту. Практика лікаря-невропатолога забезпечила його величезним фактичним матеріалом, що стосуються розладів рухів при різних захворюваннях і травмах центральної нервової системи. Заняття музикою дали можливість піддати найтоншому аналізу руху піаніста та скрипаля: він експериментував у тому числі і на собі, спостерігаючи за прогресом власної фортепіанної техніки. Інженерні знання і навички допомогли Н.А. Бернштейна удосконалити методи реєстрації рухів - він створив ряд нових технік реєстрації складних рухів.

     Нарешті, лінгвістичні інтереси, безсумнівно, позначилися на стилі, яким написані його наукові праці: тексти Н.А. Бернштейна - одні з самих поетичних зразків наукової літератури. Його мова відрізняється чіткістю і в той же час незвичайної жвавістю і образністю. Звичайно, всі ці якості мови відображали і якості його мислення.

     Абрахам висунув гіпотезу про те, що порушення в лібидоз різних сферах психіки ведуть до порушень функції Я. Подальші дослідження, проведені ним самим і іншими пихоаналітиками, тільки підтвердили цю ідею. В результаті зсуву функцій "Я" відбувається порушення сублімації. Часткова втрата або повна втрата здатності до сублімування веде до шизофренії, а надмірне сублімування - до істерії. Таким чином, вважав Абрахам, джерелом шизофренічних сиптомів є сексуальна переоцінка.

     Таким чином, в якості основної мети нашого дослідження обрано представників різни них течій в психології, зокрема в вітчизняній (М.Берштейн) та зарубіжній (Карл Абархам).

1. Внесок М.О.Бернштейна  в психологічну  науку 

     Микола  Олександрович Бернштейн народився  в Москві 5 жовтня 1896 р. Його батько був відомим російським психіатром, дід Натан Осипович - лікарем, фізіологом і громадським діячем. У ю-ношеском віці проявилися неабиякі здібності майбутнього вченого: музичні, лінгвістичні, літературні, математичні, інженерно-конструкторські та ін. Він з легкістю вивчав іноземні мови, грав на фортепіано.

     Освіту  М.А. Бернштейн отримав в Московському університеті. Спочатку він вступив на історико-філософський факультет, маючи намір присвятити себе філології, але з початком Першої світової війни перевівся на медичний. Він потрапив у прискорений випуск: на війні потрібні були лікарі, і студентів, вчилися чотири роки, відправляли на фронт. Проте закінчення університету довелося на 1919 р., коли вже йшла громадянська війна. Н.А. Бернштейн був мобілізований в Червону армію як военврача.

     Після демобілізації в 1920 р. він деякий час пропрацював психіатром в  клініці В А. Гіляровського, але  незабаром перейшов в Центральний  інститут праці, де очолив лабораторію  біомеханіки. Основною задачею, яку вирішувала ця лабораторія, було вивчення трудових рухів людини в природних умовах з метою полегшення праці і підвищення його ефективності досі проблема регулювання руху людини вирішувалася тільки одним способом: вимиканням зайвих ступенів свободи. Бернштейн запропонував інше рішення - непередбачувану, що складається по ходу руху ситуацію на периферії потрібно відстежувати, випереджаючи зміни за допомогою "випереджальних корекцій". Таким чином, він розумів сенсорну корекцію як невід'ємний елемент рухового акту, порівнянний по складності з інтелектуальним процесом. Тобто рух, на думку вченого, - це не механічне виконання команди, одержуваної від нервової системи, процес вирішення завдання рухової

     Такі  теорії Н.А Бернштейна йшли врозріз  з ідеями і задумами А ДО. Гастева, засновника і керівника Інституту праці, мав намір конструювати рух, як конструюють машину, даючи людині будь-які рухові установки. У 1925 р. Бер-нштейн залишив роботу і перейшов в Інститут психології, де проблема живого руху викликала великий інтерес. В 1926 р. вийшов його капітальний працю "Загальна біомеханіка".

     Н.А. Бернштейн як людина з дуже різнобічними інтересами написав безліч робіт, присвячених  проблемам з області біології, математики, кібернетики, медицини, музики. Будучи прекрасним піаністом, він вивчав закономірності музичного навчання і творчості, присвятивши цьому ряд наукових робіт, в їх числі "Дослідження з биодинамике фортепіанного удару", видані в 1930 р., "Сучасні дані про структуру нервово-рухового процесу", випущені в 1939 р., а також голова "ПРО техніці гри на скрипці та фортепіано" у книзі "ПРО повторення руху".

     Головним  опонентом теорій Н.А. Бернштейна був  І.П. Павлов. Їх полеміка тягнулася довго, і як заперечення Павлову Бернштейн  написав книгу "Історія вчення про нервовий імпульс". У Всесоюзному інституті експериментальної медицини в 1936 р. була запланована їх очна дискусія. Але Павлов помер. Дізнавшись, що його опонент більше ніколи не зможе йому відповісти, Бернштейн скасував видання книги.

     Одна  з головних ідей полягала в спростування принципу рефлекторної дуги як механізму організації рухів і заміни його принципом рефлекторного кільця, про що я буду говорити більш докладно. Цей пункт концепції Н.А. Бернштейна містив, таким чином, критику що панувала в той час у фізіології вищої нервової діяльності точки зору на механізм умовного рефлексу як на універсальний принцип аналізу вищої нервової діяльності.

     Незабаром для Н.А. Бернштейна настали важкі  роки На організованих дискусіях  часом некоректно і некомпетентно  виступали колеги і навіть деякі колишні учні Н.А. Бернштейна з критикою що висловлювалися їм нових ідей. В цей важкий для себе період Микола Олександрович не відмовився від жодної зі своїх ідей, заплативши за це, як потім з'ясувалося, втратою назавжди можливості вести експериментально-дослідницьку роботу.

     Останній  період життя Н.А. Бернштейн був  зайнятий особливої діяльністю. До нього йшли додому вчені та науковці різних професій: лікарі, физиологи, математики, кібернетики, музиканти, лінгвісти - для  наукових бесід. Вони шукали у нього рад, оцінок, консультацій, нових точок зору. Іншу половину дня Н.А. Бернштейн був зайнятий власної наукової, теоретичною роботою - він підводив підсумки і знову осмислював результати, отримані в попередні періоди свого життя.

     Вже після його смерті багато дізналися, що за два роки до смерті Н.А. Бернштейн сам поставив собі діагноз - рак печінки, після чого знявся з обліку з усіх поліклінік і строго розписав термін життя, який він також визначив з точністю до місяця. Він встиг закінчити і навіть переглянути гранки своєї останньої книги "Нариси по фізіології рухів і фізіології активності".

     Відомий російський психіатр П.Б. Ганнушкин, характеризуючи один з типів людських осіб, писав: "Тут можна знайти людей, які  займають позиції на тих вершинах царства ідей, в розрідженому повітрі якого важко дихати звичайній людині. Сюди відносяться: уточнені художники-естети... глибокими метафізики, нарешті, талановиті вчені-схематики і геніальні революціонери в науці, завдяки своїй здатності до несподіваних зіставленням; з безтрепетною відвагою перетворюючий, іноді до невпізнання, особа тієї дисципліни, в якій вони працюють. Читаючи ці рядки, відразу згадуєш Н.А. Бернштейна: саме талановитий вчений-революціонер, саме перетворили до невпізнання дисципліну і саме "з безтрепетною відвагою"!

А тепер  розглянемо змістовно деякі основні  положення концепції Н.А. Бернштейна.

     Запорука  успіху робіт Бернштейна полягав  у тому, що він відмовився від  традиційних методів дослідження  рухів. До нього руху, як правило, заганяли в прокрустове ложе лабораторних процедур і установок; при їх дослідженні часто проводилася перерізання нервів, руйнування центрів, зовнішнє знерухомлення тварини (за винятком тієї частини тіла, яка цікавила експериментатора), жаб обезголовлювали, собак прив'язували до верстата і т.п.

     Об'єктом  вивчення Н.А. Бернштейн зробив природні рухи нормального, неушкодженого організму, і, в основному, руху людини. Таким  чином, відразу визначився контингент рухів, якими він займався; це були руху трудові, спортивні, побутові та ін. Звичайно, потрібна розробка спеціальних методів реєстрації рухів, що з успіхом здійснив Бернштейн.

     До  робіт М.О. Бернштейна в фізіології існувала думка (яке викладався і  в підручниках), що руховий акт  організовується наступним чином: на етапі навчання руху в рухових центрах формується і фіксується його програма; потім в результаті дії якого-то стимулу вона збуджується, в м'язи йдуть моторні командні імпульси, і рух реалізується. Таким чином, у самому загальному виді механізм руху описувався схемою рефлекторної дуги: стимул - процес його центральній переробки (порушення програм) - рухова реакція.

     М.А. Бернштейн виступив у науковій літературі як пристрасний захисник принципу активності - одного з тих принципів, на яких, як ви вже знаєте, покоїться психологічна теорія діяльності. Ми розберемо його ідеї, висловлені в порядку захисту і розвитку цього принципу.

     Перший  висновок, до якого прийшов Н.А. Бернштейн, полягав у тому, що так не може здійснюватися скільки-небудь складний рух. Взагалі кажучи, дуже простий рух, наприклад колінний рефлекс або відсмикування руки від вогню, може статися в результаті прямого проведення моторних команд від центра до периферії. Але складні рухові акти, які покликані вирішити якусь завдання, досягти якого-то результату, так будуватися не можуть. Головна причина полягає в тому, що результат будь-якого складного руху залежить не тільки від власне керуючих сигналів, але і від цілого ряду додаткових факторів. Які це фактори, я скажу трохи пізніше, а зараз відзначу тільки їх загальна властивість: всі вони вносять відхилення в запланований хід руху, самі ж не піддаються попередньою обліку. В результаті остаточна мета руху може бути досягнута, тільки якщо у нього будуть постійно вносити поправки, або корекції. А для цього ЦНС повинна знати, яка реальна доля поточного руху. Іншими словами, в ЦНС повинні безперервно надходити аферентні сигнали, що містять інформацію про реальний час руху, а потім перероблятися в сигнали корекції.

     Таким чином, М.А. Бернштейном був запропонований абсолютно новий принцип управління рухами; він назвав його принципом сенсорних корекцій, маючи на увазі корекції, що вносяться до моторні імпульси на основі сенсорної інформації про хід руху.

     А тепер познайомимося з додатковими  чинниками, які, крім моторних команд, впливають на хід руху.

     По-перше, це реактивні сили. Якщо ви сильно взмахнете  рукою, то в інших частинах тіла розвинуться  реактивні сили, які змінять їх положення і тонус.

     Це  добре видно в тих випадках, коли у вас під ногами нетверда опора. Недосвідчена людина, стоячи на льоду, ризикує впасти, якщо занадто сильно вдарить ключкою по шайбі, хоча, звичайно, це падіння ніяк не заплановано в його моторних центрах. Якщо дитина залізає на диван і починає з нього кидати м'яч, то мати тут же спускає його вниз; вона знає, що кинувши м'яч, він може сам полетіти з дивана; виною знову будуть реактивні сили.

     По-друге, це інерційні сили. Якщо ви різко  піднімете руку, то вона злітає не тільки за рахунок тих моторних імпульсів, які надіслані в м'язи, але з  якого-то моменту рухається по інерції. Вплив інерційних сил особливо велике в тих випадках, коли людина працює важким знаряддям - сокирою, молотом і т. п. Але вони мають місце і в будь-якому іншому русі. Наприклад, при бігу значна частина руху виноситься вперед ноги відбувається за рахунок цих сил.

     По-третє, це зовнішні сили. Якщо рух спрямовано на об'єкт, то воно обов'язково зустрічається  з його опором, причому це опір далеко не завжди передбачувано. Уявіть собі, що ви натираєте підлогу, виробляючи ковзаючі руху ногою. Опір підлоги в кожен момент може відрізнятися від попереднього, і заздалегідь знати його ви ніяк не можете. Те ж саме при роботі різцем, рубанком, викруткою. У всіх цих і багатьох інших випадках не можна закласти в моторні програми облік мінливих зовнішніх сил.

     Нарешті, останній фактор - початковий стан м'язи.

Стан  м'язи міняється по ходу руху разом  із зміною її довжини, а також в  результаті стомлення і т.п. Тому один і той же керуючий імпульс, прийшовши  до м'язу, може дати абсолютно різний моторний ефект.

     Отже, дія всіх перерахованих факторів обумовлює необхідність безперервного  обліку інформації про стан рухового апарату і про безпосереднє час  руху. Ця інформація отримала назву "сигналів зворотного зв'язку". До речі, роль сигналів зворотного зв'язку в управлінні рухами, як і в задачах управління взагалі, Н.А. Бернштейн описав задовго до появи подібних ідей в кібернетики. Теза про те, що без обліку інформації про рух останнє не може здійснюватися, має вагомі фактичні підтвердження.