Восприятие: сущность, свойства, виды. Сложные формы восприятия

Введение

 Живя и действуя, разрешая  в ходе своей жизни встающие  перед ним практические задачи, человек воспринимает окружающее. Воспринимая, человек не только  видит, но и смотрит, не только  слышит, но и слушает, а иногда  он не только смотрит, но  рассматривает или всматривается,  не только слушает, но и прислушивается. Восприятие – это форма познания  действительности. Но как объяснить  тот факт, что все мы воспринимаем  одно и то же? Можно было  бы думать, что с самого рождения  культура берет на себя регулирование  деятельности мозга таким образом,  что мозг научается производить  те же расчеты, которые характерны  для всех членов данной группы. Различия в восприятии мира, жизни,  смерти и так далее у разных  культур казалось бы, подтверждает  это.

 Внешние явления, воздействуя  на наши органы чувств, вызывают  субъективный эффект в виде  ощущений без какой бы то  ни было встречной активности  субъекта по отношению к воспринимаемому  воздействию. Способность ощущать  дана нам и всем живым существам,  обладающим нервной системой, с  рождения. Способностью же воспринимать  мир в виде образов наделены  только человек и высшие животные, она у них складывается и  совершенствуется в жизненном  опыте.

1. Общая характеристика  восприятия

 Восприятие – это  целостное отражение предметов,  ситуаций, явлений, возникающих при  непосредственном воздействии физических  раздражителей на рецепторные  поверхности органов чувств.

 Внешние явления, воздействуя  на наши органы чувств, вызывают  субъективный эффект в виде  ощущений без какой бы то  ни было встречной активности  субъекта по отношению к воспринимаемому  воздействию. Способность ощущать  дана нам и всем живым существам,  обладающим нервной системой, с  рождения. Способностью же воспринимать  мир в виде образов наделены  только человек и высшие животные, она у них складывается и  совершенствуется в жизненном  опыте. Содержание ощущения не  выходит за пределы элементарных  форм отражения, а суть процессов ощущения заключается в отражении лишь отдельных свойств объектов и явлений окружающего нас мира. Однако реальные процессы отражения внешнего мира выходят далеко за пределы элементарных форм. Человек живет не в мире изолированных световых или цветовых пятен, звуков или прикосновений, он живет в мире вещей, предметов и форм, в мире сложных ситуаций. Все, что бы человек ни воспринимал, неизменно предстает перед ним в виде целостных образов. Отражение этих образов выходит за пределы изолированных ощущений. Опираясь на совместную работу органов чувств, происходит синтез отдельных ощущений в сложные комплексные системы. Лишь в результате такого объединения изолированные ощущения превращаются в целостное восприятие, переходят от отражения отдельных признаков к отражению целых предметов или ситуаций. Поэтому основным отличием восприятия от ощущения является предметность осознания всего, что воздействует на нас, т.е. отображение объекта реального мира в совокупности всех его свойств или, иными словами, целостное отображение предмета.

 Помимо ощущений в  процессе восприятия задействован  предыдущий опыт, процессы осмысления  того, что воспринимается, т.е. в  процесс восприятия включаются  психические процессы еще более  высокого уровня, такие как память  и мышление. Поэтому восприятие  очень часто называют перцептивной  системой человека.

 Исследования психофизиологов  показывают, что восприятие является  очень сложным процессом, требующим  значительной аналитико-синтетической  работы. Поэтому восприятие правильнее  всего обозначать как воспринимающую (перцептивную) деятельность субъекта. Результатом этой деятельности  является целостное представление  о предмете, с которым мы сталкиваемся  в реальной жизни.

 Огромную роль в  восприятии играет наше желание  воспринимать тот или иной  предмет, сознание необходимости  или обязанности воспринять его,  волевые усилия, направленные на  то, чтобы добиться лучшего восприятия, настойчивость, которую мы в  этих случаях проявляем. Таким  образом, в восприятии предмета  реального мира задействованы  внимание и направленность (в  данном случае желание).

 Таким образом, необходимо  сделать вывод, что восприятие  – это весьма сложный, но  вместе с тем – единый процесс,  направленный на познание того, что в данный момент воздействует  на нас.

2. Физиологические основы  восприятия

 Физиологической основой восприятия являются процессы, проходящие в органах чувств, нервных волокнах и центральной нервной системе. Так, под действием раздражителей в окончаниях нервов, имеющихся в органах чувств, возникает нервное возбуждение, которое по проводящим путям передается в нервные центры и, в конечном итоге, в кору головного мозга. Здесь оно поступает в проекционные (сенсорные) зоны коры, которые представляют собой как бы центральную проекцию нервных окончаний, имеющихся в органах чувств. В зависимости от того, с каким органом связана проекционная зона, формируется определенная сенсорная информация.

 Следует отметить, что  описанный выше механизм является  механизмом возникновения ощущений. И действительно, на уровне  предложенной схемы формируются  ощущения. Следовательно, ощущения  могут быть рассмотрены как  структурный элемент процесса  восприятия. Собственные физиологические  механизмы восприятия включаются  в процессе формирования целостного  образа па последующих этапах, когда возбуждение от проекционных  зон передается в интегративные  зоны коры головного мозга,  где и происходит завершение  формирования образов явлений  реального мира. Поэтому интегративные  зоны коры головного мозга,  завершающие процесс восприятия, часто называют перцептивными  зонами. Их функция существенно  отличается от функций проекционных  зон.

 Физиологическая основа  восприятия еще более усложняется  тем, что оно тесно связано  с двигательной деятельностью,  с эмоциональными переживаниями,  разнообразными мыслительными процессами. Следовательно, начавшись в органах  чувств, нервные возбуждения, вызванные  внешними раздражителями, переходят  в нервные центры, где охватывают  собой различные зоны коры, вступают  во взаимодействия с другими  нервными возбуждениями. Вся эта  сеть возбуждений, взаимодействующих  между собой и широко охватывающих  разные зоны коры, и составляет  физиологическую основу восприятия.

 Временные нервные  связи, обеспечивающие процесс  восприятия, могут быть двух видов:  образуемые в пределах одного  анализатора и межанализаторные. Первый вид имеет место при  воздействии на организм комплексного  раздражителя одной модальности.  При этом нервные связи образуются не только в ответ на сами раздражители, но и на их отношение – временное, пространственное и пр. (так называемый рефлекс на отношение). В результате в коре больших полушарий происходит процесс интегрирования, или сложного синтеза.

 Второй вид нервных  связей, образуемых при воздействии  комплексного раздражителя, – это  связи в пределах разных анализаторов, возникновение которых И.М. Сеченов  объяснял существованием ассоциаций (зрительных, кинестетических, осязательных  и т.д.). Эти ассоциации у человека  обязательно сопровождаются слуховым  образом слова, благодаря которому  восприятие приобретает целостный  характер. Таким образом, в основе  сложного процесса построения  образа восприятия лежат системы  внутрианализаторных и межанализаторных  связей, обеспечивающих наилучшие  условия видения раздражителей  и учет взаимодействия свойств  предмета как сложного целого.

3. Основные свойства и  виды восприятия

 Уяснив суть понятия  «восприятие» и разобрав его  физиологические механизмы, мы  приступаем к рассмотрению основных  свойств восприятия как познавательного  психического процесса. К основным  свойствам восприятия следует  отнести следующие: предметность, целостность, структурность, константность,  осмысленность, апперцепция, активность.

 Предметность восприятия  – это способность отражать  объекты и явления реального  мира не в виде набора не  связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов.  Следует отметить, что предметность  не является врожденным свойством  восприятия. Возникновение и совершенствование  этого свойства происходит в  процессе онтогенеза, начиная с  первого года жизни ребенка.

 Другим свойством восприятия  является целостность. В отличие  от ощущения, отражающего отдельные  свойства предмета, восприятие дает  целостный образ предмета. Он  складывается на основе обобщения  получаемой в виде различных  ощущений информации об отдельных  свойствах и качествах предмета. Компоненты ощущения настолько  прочно связаны между собой,  что единый сложный образ предмета  возникает даже тогда, когда  на человека непосредственно  действуют только отдельные свойства или отдельные части объекта. Этот образ возникает условнорефлекторно вследствие связи между различными ощущениями.

 С целостностью восприятия  связана и его структурность.  Данное свойство заключается  в том, что восприятие в большинстве  случаев не является проекцией  наших мгновенных ощущений и  не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную  от этих ощущений обобщенную  структуру, которая формируется  в течение некоторого времени.  Таким образом, восприятие доводит  до нашего сознания структуру  предмета или явления, с которым  мы столкнулись в реальном  мире.

 Следующим свойством  восприятия является константность.  Константностью называется относительное  постоянство некоторых свойств  предметов при изменении условий  их восприятия. Благодаря свойству  константности, проявляющемуся в  способности перцептивной системы  компенсировать изменения условий  восприятия, мы воспринимаем окружающие  нас предметы как относительно  постоянные. В наибольшей степени  константность наблюдается при  зрительном восприятии цвета,  величины и формы предметов.  Так, константность восприятия  цвета заключается в относительной  неизменности видимого цвета  при изменении освещения.

 Следует отметить, что  восприятие зависит не только  от характера раздражения, но  и от самого субъекта. Воспринимают  не глаз и ухо, а конкретный  живой человек. Поэтому в восприятии  всегда сказываются особенности  личности человека. Зависимость  восприятия от общего содержания  нашей психической жизни называется  апперцепцией. Огромную роль в  апперцепции играют знания человека, его предшествующий опыт, его  прошлая практика. Поэтому один  и тот же предмет может по-разному  восприниматься различными людьми. Содержание восприятия определяется  и поставленной перед человеком  задачей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью.  Существенное место в апперцепции  занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание  восприятия.

 Явление ошибочного (ложного)  или искаженного восприятия называется  иллюзией восприятия. Иллюзии наблюдаются  в любых видах восприятия (зрительного,  слухового и др.). Природа иллюзий  определяется не только субъективными  причинами, такими как установка,  направленность, эмоциональное отношение  и т.п., но и физическими факторами  и явлениями: освещенность, положение  в пространстве и др.

 Следующим свойством  восприятия является его осмысленность.  Хотя восприятие возникает при  непосредственном действии раздражителя  на органы чувств, перцептивные  образы всегда имеют определенное  смысловое значение. Как мы уже  говорили, восприятие человека теснейшим  образом связано с мышлением.  Связь мышления и восприятия  прежде всего выражается в  том, что сознательно воспринимать  предмет – это значит мысленно  назвать его, т.е. отнести к  определенной группе, классу, связать  его с определенным словом. Даже  при виде незнакомого предмета  мы пытаемся установить в нем  сходство с другими предметами.

 Говоря об основных  свойствах восприятия, мы не можем  не остановиться еще на одном,  не менее существенном свойстве  восприятия как психического  процесса. Это свойство – активность (или избирательность). Оно заключается  в том, что в любой момент  времени мы воспринимаем только  один предмет или конкретную  группу предметов, в то время  как остальные объекты реального  мира являются фоном нашего  восприятия, т.е. не отражаются  в нашем сознании. Таким образом,  мы можем полагать, что природа  активности восприятия обусловлена  самой природой нашего сознания.

 В основе одной из  классификаций восприятия, так же  как и ощущений, лежат различия  в анализаторах, участвующих в  восприятии. В соответствии с  тем, какой анализатор (или какая  модальность) играет в восприятии  преобладающую роль, различают зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое,  обонятельное и вкусовое восприятие.

 Обычно восприятие  – результат взаимодействия ряда  анализаторов. Двигательные ощущения  в той или иной степени участвуют  во всех видах восприятия. В  качестве примера можно назвать  осязательное восприятие, в котором  участвуют тактильный и кинестетический  анализаторы. Аналогично в слуховом  и зрительном восприятии также  участвует двигательный анализатор. Различные виды восприятия редко  встречаются в чистом виде. Обычно  они комбинируются, и в результате  возникают сложные виды восприятия. Так, восприятие учеником текста  на уроке включает зрительное, слуховое и кинестетическое восприятие.