Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2012 в 11:40, курсовая работа
Проблема изучения самосознания является одной из ключевых в психологии. Она широко обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований. Изучение структуры самосознания, динамики его развития представляет большой интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет приблизиться к пониманию механизмов формирования личности в онтогенезе.
Введение ……………………………………………………………….. 2
Глава 1. Теоретические основы изучения проблем самосознания в психологии……………………………………………. 6
1.1 Изучение самосознания в зарубежной и отечественной психологии……………………………………….. 6
1.2 Самооценка как предмет самосознания в психологии ………….12
1.3 Особенности развития детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….. 18
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей самооценки детей старшего дошкольного возраста……….................25
2.1 Описание выборки и методик исследования……………………...25
2.2 Анализ результатов и их интерпретация …………………………26
Заключение ……………………………………………………………. 32
Приложение А …………………………………………………………35
Приложение Б…………………………………………………………. 36
Приложение В…………………………………………………………..39
Приложение Г………………………………………………………… 48
Библиографический список ………………………………………… 49
Таблица 10 Высказывания
испытуемых по переменной
Имя ребёнка |
Высказывания детей | ||
Ребёнок о самом себе |
По мнению взрослого(родитель) |
По мнению детей (сверстников) | |
Семён А. |
Не трушу |
Смелым бываю |
Иногда меня бьют |
Олег Б. |
Ем все, набираюсь сил |
Сильный, мама это знает |
Иногда магу защититься |
Рома В. |
Занимаюсь боксом, гантели поднимаю |
Бывает, маме и папе проигрываю, слаб |
Играю в футбол, боксом занимаюсь |
Влад В. |
Мало ем, значит, я не очень сильный |
Мама и папа думают, что я сильный |
Они думают, что я немного сильный |
Даша Г. |
Сильнее мальчиков |
Когда я одна, я открываю дверь сама |
Могу побить плохих хулиганов |
Ваня Д. |
Я учусь борьбе |
Я с папой дерусь, иногда побеждаю |
Умею драться, я стал сильнее |
Кристина Ж. |
Меня мальчики обижают |
Мама считает, что я добрая |
Думают, что я слабая |
Вика З. |
Я немного слабой бываю |
Думают, что я сильная, поточу что ем хорошо |
Считают слабой, меня можно победить |
Вероника К. |
Я худенькая |
Помогаю маме нести тяжести |
Они видят, что я могу тяжести переносить |
Ваня Л. |
Занимаюсь спортом |
Помогаю маме тяжести относить |
Спортом занимаюсь |
Арина М. |
Иногда подвигаю диван |
Помогаю маме передвигать тяжелое |
Поднимаю, что упало |
Катя М. |
Сил много |
Я хорошо и много сплю |
Могу помочь, защитить кого-нибудь |
Алёна П. |
Быстро бегаю |
Меня мама не догоняет |
Могу дать сдачи |
Полина Ф. |
Я в бассейне занимаюсь |
Плавать учусь |
Занимаюсь плаванием |
Ангелина Щ |
Занимаюсь танцами |
На танцы хожу |
Занимаюсь танцами |
Серёжа Ю. |
Заступаюсь за всех |
Ничего не боюсь |
Не боюсь темноты |
Настя Я. |
Я сама себя выручаю |
Поднимала тяжелый горшок |
Иногда помогаю тяжелые вещи носить |
Таблица 11 Высказывания
испытуемых по переменной
Имя ребёнка |
Высказывания детей | ||
Ребёнок о самом себе |
По мнению взрослого(родитель) |
По мнению детей (сверстников) | |
Семён А. |
Я могу побить |
За меня волнуются родители |
Дерусь, потому что сила есть |
Олег Б. |
Не поддаюсь никогда |
Смелый я, все это знают |
Никогда не сдаюсь |
Рома В. |
Хожу в темноту |
Не боюсь оставаться один с закрытой дверью |
Не плачу, когда проигрываю или дерусь |
Влад В. |
Я немножко смелый |
Мама думает, что я очень смелый |
Потому что все видят, как я себя смело веду |
Даша Г. |
Меня могут обижать |
Не знаю… |
Не люблю драться |
Ваня Д. |
Никого не боюсь |
Родители знают, что я храбрый |
Считают меня обычным |
Кристина Ж. |
Я сплю и набираюсь сил, становлюсь смелой |
Мама знает, что я смелая |
Я ничего не боюсь |
Вика З. |
Могу сидеть одна дома |
Меня вечером одну оставляют мама и папа |
Думают, что я могу бояться |
Вероника К. |
Я боюсь собак и кошек, всего боюсь |
Знают, что я очень пугливая |
Меня могут испугать |
Ваня Л. |
Я не боюсь собак |
Знают, что не боюсь собак |
Видели, что я не испугался |
Арина М. |
Я обычная девочка |
Думают, что я ничего не боюсь |
Я могу чего-нибудь испугаться |
Катя М. |
Я не боюсь козлов и собак |
Никого не боюсь |
Не боюсь, чтобы меня ударили |
Алёна П. |
Не боюсь подходить к животным, я их кормлю |
Иногда боюсь пауков |
Могу испугаться пауков |
Полина Ф. |
Не боюсь темноты |
В догонялки играла, не упала |
Ничего не боюсь |
Ангелина Щ |
Не боюсь мертвых |
Знают, что я не боюсь человека в маске |
Знают, что я не боюсь покойников |
Серёжа Ю. |
Никого не боюсь |
Родители знают, что я храбрый |
Считают меня обычным |
Настя Я. |
Я занимаюсь физкультурой |
Помогаю маме одна |
Знают, что я смелая |
Таблица 12 Высказывания
испытуемых по переменной
Имя ребёнка |
Высказывания детей | ||
Ребёнок о самом себе |
По мнению взрослого (родитель) |
По мнению детей (сверстников) | |
Семён А. |
Я стараюсь математику аккуратно делать |
Я стараюсь, много сил трачу на занятия |
Иногда не стараюсь что-то делать |
Олег Б. |
Хочу быть старательным |
Стараюсь выполнять поручения |
Стараюсь все выполнять, помогаю, если надо |
Рома В. |
Получается лепить из глины |
Могу сам лепить |
Красиво рисую |
Влад В. |
Я немножко стараюсь, не всегда получается |
Мама видит, что я стараюсь буквы писать |
Не знаю, думают, что я ничего не могу |
Даша Г. |
Стараюсь разукрашивать |
Стараюсь красиво писать буквы |
Рисую красиво, разукрашиваю |
Ваня Д. |
Стараюсь, иногда не получается |
Помогаю маме |
Считают, что я не стараюсь |
Кристина Ж. |
Стараюсь подметать листья, убираюсь |
Помогаю дома мыть посуду |
Знают, что я на занятиях отвечаю |
Вика З. |
Стараюсь, чтобы зерна не упали, когда кормлю голубей |
Дарю рисунки родителям и стараюсь их красиво нарисовать |
Могу подарить красивые рисунки детям |
Вероника К. |
Я рисовать стараюсь |
Стараюсь хорошо заниматься дома и в садике |
Стараюсь помогать всем |
Ваня Л. |
Я читать умею |
Уроки делаю |
Учусь драться |
Арина М. |
Я пишу очень хорошо |
Хорошо в школе учусь |
Занимаюсь хорошо |
Катя М. |
Я стараюсь писать и рисовать аккуратно |
Сама одеваюсь |
Сама за собой ухаживаю |
Алёна П. |
Стараюсь мостик красиво сделать |
Стараюсь убираться дома |
Все видят, как я стараюсь |
Полина Ф. |
Аккуратно делаю открытку на подарок |
Открытку для мамы сделала |
Все видят, что я аккуратно делаю |
Ангелина Щ |
Я пишу очень аккуратно |
Пишу красиво |
Знают, что я в школе занимаюсь |
Серёжа Ю. |
Помогаю убираться |
Помогаю дома родителям убираться |
В группе помогаю убираться |
Настя Я. |
Стараюсь очень часто маме помогать |
Убираюсь дома, желаю зарядку старательно |
Помогаю всем в детском саду |
Приложение Г
Таблица 13. Данные
по уровню самооценки по методике
№ |
Имя ребёнка |
Колличество балов |
Уровень самооценки |
1 |
Семён А. |
4 балла |
Адекватный уровень |
2 |
Олег Б. |
3балла |
Адекватный уровень |
3 |
Рома В. |
3 балла |
Адекватный уровень |
4 |
Влад В. |
6 баллов |
Завышенный уровень |
5 |
Даша Г. |
7 баллов |
Завышенный уровень |
6 |
Ваня Д. |
1 балл |
Заниженный уровень |
7 |
Кристина Ж. |
-1 балл |
Заниженный уровень |
8 |
Вика З. |
3 балла |
Адекватный уровень |
9 |
Вероника К. |
3 балла |
Адекватный уровень |
10 |
Ваня Л. |
8 баллов |
Завышенный уровень |
11 |
Арина М. |
7 баллов |
Завышенный уровень |
12 |
Катя М. |
7 баллов |
Завышенный уровень |
13 |
Алёна П. |
7 баллов |
Завышенный уровень |
14 |
Полина Ф. |
3 балла |
Адекватный уровень |
15 |
Ангелина Щ |
6 баллов |
Завышенный уровень |
16 |
Серёжа Ю. |
8 баллов |
Завышенный уровень |
17 |
Настя Я. |
- 2 балла |
Заниженный уровень |
Библиографический список
1. Белановская О.В. Диагностика и коррекция самосознания дошкольников. - Минск, 2004.
2. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников возраста / О.А. Белобрыкина // Вопросы психологии. - 2001. - № 4. - С. 31- 38.
3. Волков Б.С. Возрастная психология. Кн.1. - М., 2005.
4. Вьюнова Н.И., Гайдар К.М. Психологическая
готовность ребенка к обучению в школе.
М., 2003
5. Костяк Т.В. Психологическая адаптация ребенка в детском саду: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. - М., 2008.
6. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М., 2001
7. Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1999.
8. Нижегородцев Н.В., Шадрина В.Д. Психологическая готовность ребёнка к школе. – М., 2002
9.Практикум по возрастной психологии: учебное пособие / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб., 2002.
10. Прима Е.В., Филиппова Л.В., Кольцова И.Н. Развитие социальной уверенности у дошкольников. - М., 2003.
11. Психология детства: практикум: тесты, методики для психологов, педагогов, родителей / под ред. А.А. Реана. - СПб., 2004
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 1999.
13.Сидоров К.Р. Самооценка в психологии / К.Р. Сидоров // Мир психологии. - 2006. - №2. - С. 224 - 234.
14.Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника: Практикум. - М., 1999.
15. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология : Учеб. пособ. для студ. сред. пед. учеб. завед. - М., 2001.
Информация о работе Теоретические основы изучения проблем самосознания в психологии