Теоретические основы изучения проблем самосознания в психологии

Проблема изучения самосознания является одной из ключевых в психологии. Она широко обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований. Изучение структуры самосознания, динамики его развития представляет большой интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет приблизиться к пониманию механизмов формирования личности в онтогенезе.

Введение ……………………………………………………………….. 2
Глава 1. Теоретические основы изучения проблем самосознания в психологии……………………………………………. 6
1.1 Изучение самосознания в зарубежной и отечественной психологии……………………………………….. 6
1.2 Самооценка как предмет самосознания в психологии ………….12
1.3 Особенности развития детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….. 18
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей самооценки детей старшего дошкольного возраста……….................25
2.1 Описание выборки и методик исследования……………………...25
2.2 Анализ результатов и их интерпретация …………………………26
Заключение ……………………………………………………………. 32
Приложение А …………………………………………………………35
Приложение Б…………………………………………………………. 36
Приложение В…………………………………………………………..39
Приложение Г………………………………………………………… 48
Библиографический список ………………………………………… 49