Психика и организм

Бессознательная память –  это та память, которая управляет  мышлением, воображением, вниманием, определяя  содержание мыслей человека в данный момент времени, его образы, объекты, на которые направлено внимание. Бессознательное  мышление особенно отчетливо выступает в процессе решения человеком творческих задач, а бессознательная речь – это внутренняя речь.

Есть и бессознательная  мотивация, влияющая на направленность и характер поступков, многое другое не осознаваемое человеком в психических процессах, свойствах и состояниях. Но главный интерес для психологии представляют так называемые личностные проявления бессознательного, в которых, помимо желания, сознания и воли человека, он проявляется в своих наиболее глубоких чертах.

Бессознательное в личности человека – это те качества, интересы, потребности и т.п., которые человек  не осознает у себя, но которые ему  присущи и проявляются в разнообразных  непроизвольных реакциях, действиях, психических  явлений. Одна из групп таких явлений  – ошибочные действия: оговорки, описки, ошибки при написания или  слушании слов. В основе второй группы бессознательных явлений лежит непроизвольное забывание имен, обещаний, намерений, предметов, событий и другого, что прямо или косвенно связано для человека с неприятными переживаниями. Третья группа бессознательных явлений личностного характера относится к разряду представлений и связана с восприятием, памятью и воображением: сновидения, грезы, мечты.

Забывание имен представляет собой другой пример бессознательного. Оно связано с какими-то неприятными  чувствами забывающего по отношению  к человеку, который носит забытое  имя, или к событиям, ассоциируемым  с этим именем. Такое забывание  обычно происходит против воли говорящего, и данная ситуация характерна для большинства случаев забывания имен.

Особую категорию бессознательного составляют сновидения. Содержание сновидений связано с бессознательными желаниями, чувствами, намерениями человека, его  неудовлетворенными или не вполне удовлетворенными важными жизненными потребностями.

В своем сюжетно-тематическом содержании сновидения почти всегда связаны с неудовлетворенными желаниями и являются символическим способом устранения нарушающих нормальный сон импульсов, порождаемых этими желаниями. Во сне неудовлетворенные потребности получают галлюцинаторную реализацию. Если соответствующие мотивы поведения неприемлемы для человека, то их явное проявление даже во сне блокируется усвоенными нормами морали, так называемой цензурой. Действие цензуры искажает, запутывает содержание сновидений, делая их аналогичными, непонятными и странными. Благодаря бессознательному смещению акцентов, замене и перегруппировке элементов явное содержание сновидения под действием цензуры становится совершенно непохожим на скрытые мысли сновидения. Для их расшифровки требуется специальная интерпретация, называемая психоанализом.

Бессознательные явления  вместе с предсознательными управляют  поведением, хотя функциональная роль их различна. Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими постоянного внимания и сознательного контроля, и включается в действие в следующих случаях:

-когда перед человеком возникают неожиданные, интеллектуально сложные проблемы, не имеющие очевидного решения,

-когда человеку требуется преодолеть физическое или психологическое сопротивление на пути движения мысли или телесного органа,

-когда необходимо осознать и найти выход из какой-либо конфликтной ситуации, которая сама собой разрешиться без волевого решения не может,

-когда человек неожиданно  оказывается в ситуации, содержащей  в себе потенциальную угрозу  для него в случае непринятия  немедленных действий.

Подобного рода ситуации возникают  перед людьми практически беспрерывно, поэтому сознание как высший уровень  психической регуляции поведения  постоянно присутствует  и функционирует. Наряду с ним многие поведенческие акты осуществляются на уровне пред- и бессознательной регуляции, так что в реальной действительности одновременно в управлении поведением участвуют многие различные уровни его психической регуляции.

Вместе с тем следует  признать, что в свете имеющихся  научных данных вопрос об отношениях между сознательными и другими  уровнями психической регуляции  поведения, в частности бессознательным, остается сложным и не решается вполне однозначно. Основной причиной этого  является тот факт, что существуют разные типы бессознательных психических  явлений, которые по-разному соотносятся  с сознанием. Есть бессознательные  психические явления, находящиеся  в области предсознания, т.е. представляющие собой факты, связанные с более  низким уровнем психической регуляции  поведения, чем сознание. Таковы бессознательные  ощущения, восприятие, память, мышление, установки.

Другие бессознательные  явления представляют собой такие, которые раньше осознавались человеком, но со временем ушли в сферу бессознательного. К ним относятся, например, двигательные умения и навыки, которые в начале своего формирования представляли собой  сознательно контролируемые действия (ходьба, речь, умение писать, пользоваться различными инструментами).

Третий тип бессознательных  явлений – это желания, мысли, намерения, потребности, вытесненные  из сферы человеческого сознания под влиянием цензуры.

Каждый из типов бессознательных  явлений по-разному связан с поведением человека и его сознательной регуляцией. Первый тип бессознательного есть просто нормальное звено в общей системе психической поведенческой регуляции и возникает на пути продвижения информации от органов чувств или из хранилищ памяти к сознанию (коре головного мозга). Второй тип бессознательного также можно рассматривать как определенный этап на этом пути, но при движении как бы в обратном направлении по нему: от сознания к бессознательному, в частности к памяти. Третий тип бессознательного относится к мотивационным процессам и возникает при столкновении разнонаправленных, конфликтных с точки зрения морали мотивационных тенденций.[2]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Соотнесите психологические  понятия и их определения:

а) сознание;

б) самосознание;

в) бессознательное;

1) высший уровень психической  активности человека как социального  и духовного существа, отношение  к миру со знанием его объективных  закономерностей;

2) совокупность психических  образований, процессов и состояний,  не представленных в сознании  человека, в функционировании и  влиянии которых он не отдает  отчета;

3) высокоорганизованный  психический процесс, обеспечивающий  единство, целостность и постоянство  личности, выражается в сознании  человеком своих качеств, самого  себя.

 

Сознание - высший уровень психической активности человека как социального и духовного существа, отношение к миру со знанием его объективных закономерностей.

Ощущение себя познающим  субъектом означает, что человек  осознает себя как отделенное от остального мира существо, готовое и способное  к изучению и познанию этого мира, т.е. к получению более или менее  достоверных знаний о нем. Человек  осознает эти знания как феномены, отличные от объектов, к которым  они относятся, может сформулировать эти знания, выразив их в словах, понятиях, разнообразной иной символике, передать другому человеку и будущим  поколениям людей, хранить, воспроизводить, работать со знаниями как с особым объектом.[2]

 

Самосознание - высокоорганизованный психический процесс, обеспечивающий единство, целостность и постоянство личности, выражается в сознании человеком своих качеств, самого себя.

  Формирование самосознания становится венцом развития сознания. В результате человек не только может отражать внешний мир, но, выделив себя в нем; познавать и свой внутренний, переживать его и определенным образом относиться к себе. Мерилом этого отношения являются прежде всего другие люди. Каждый новый социальный контакт меняет представление о себе, делает его более многогранным.

Образ Я, или самосознание (представление о себе), не возникает  сразу, а складывается постепенно на протяжении жизни индивида под воздействием многочисленных социальных влияний. [1]

 

Бессознательное - совокупность психических образований, процессов и состояний, не представленных в сознании человека, в функционировании и влиянии которых он не отдает отчета.

Бессознательное в личности человека – это те качества, интересы, потребности и т.п., которые человек  не осознает у себя, но которые ему  присущи и проявляются в разнообразных  непроизвольных реакциях, действиях, психических  явлениях.[2]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1.Островский Э.В. Психология: Учеб. для студ.высш.пед.учеб. 

                  заведений: - М.: Гуманит.изд.центр. ВЛАДОС, 2003г.

2.Островский Э.В., Чернышова  Л.И. Психология и педагогика:

                  Учебное пособие – М.: Вузовский  учебник, 2003г.

3.Столяренко Л.Д. Психология: Учебник для вузов.- СПб: Лидер, 2004г