Проблемы употребления психоактивных веществ

Следующее направление  можно условно назвать личностно  ориентированным. Механизм его реализации нацелен на то, чтобы, используя различные формы занятий, сформировать у человека навыки самостоятельного принятия решений, противостояния давлению группы, преодоления стрессовых, конфликтных и прочих сложных жизненных ситуаций, а также проблем общения [6].

Существуют различные  программы в этом направлении. Их общая цель - научить человека управлять  собой и объективно оценивать  свои действия и поступки, развить  его веру в свои силы и возможности, помочь ему достигнуть социально  значимых результатов в жизни.

Каждое из вышерассмотренных  направлений имеет как преимущества, так и недостатки. Важно уметь  использовать эти направления антинаркотической профилактики адекватно и в комплексе.

Для образовательных  учреждений должно стать приоритетом  формирование устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе как целостный подход и основа первичной профилактики в решении проблем наркомании и злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ) [2].

Направления работы по профилактике наркотической зависимости  в значительной степени являются педагогической (воспитательной) деятельностью  и осуществляются психологами и  педагогами. Создание необходимых условий  для личностного роста и социализации ведет к формированию устойчивого  развития личности подростка, к нормативному жизненному циклу в обществе.

Таким образом, предлагаемая схема работы не должна рассматриваться как некий неизменный алгоритм. Она может значительно  видоизменяться в зависимости от каждого конкретного случая.

Заключение

Анализ изучения проблемы злоупотребления психоактивными веществами позволяет сделать следующие выводы. Злоупотребление психоактивными веществами является международной проблемой, от которой страдает почти каждая страна на земном шаре, в том числе и Россия.

В последнее  десятилетие в России исследователи  проблемы возникновения и предотвращения химической зависимости у лиц, употребляющих  психоактивные вещества, уделяют значительное внимание биологическим и клиническим (медицинским) аспектам этой проблемы. ПАВ воздействуют на центральную нервную систему человека и приводят к изменению состояния сознания. Их длительное применение является причиной возникновения у личности состояний психологической и физической зависимости.

В настоящее  время в сложной социально-экономической  и политической ситуации в стране на жизнь многих людей негативно  влияют стрессы, риск, невозможность  четко представить и спланировать будущее. У значительной части взрослого  населения отсутствует уверенность  в завтрашнем дне, нет чувства  удовлетворенности жизнью. Слабые, размытые нравственные ориентиры в  современном обществе, материальное неблагополучие ухудшает воспитательный потенциал семей, приводит к маргинализации многих трудоспособных граждан.

В работе рассмотрены  биологические факторы, а также  исторический и культурный аспекты  злоупотребления психоактивными веществами.

Таким образом, цель работы достигнута, задачи решены.

В заключении необходимо отметить, что проблему употребления психоактивных веществ следует также рассматривать и как проблему личности.

Конечно, приведенный  анализ не является исчерпывающим. Однако, он дает возможность увидеть многоаспектность проблемы.

Литература

1. Анисимов Л.Н.  Профилактика пьянства и наркомании  среди молодежи. - М., 1989. .- С.181.

2. Концептуальная  программа профилактики злоупотребления  наркотиками и другими психоактивными веществами среди подростков и молодежи. - М., Российский благотворительный фонд “НАН”, 1999.

3. Максимова  И.Ю. Психологические профилактики  алкоголизма и наркомании несовершеннолетних, - Ростов-на-Дону: Феликс, 2000.

4. Москаленко В.Д., Шевцов A.В). Роль генетических и средовых факторов в возникновении зависимости Часть 1. Изучение семей близнецов, приемных детей и факторов среды/ « Новости науки и техники» Серия Медицина. Выпуск Алкогольная болезнь//ВИНИТИ. - 2000. - №2. - С. 1-6.

5. Тенденции  распространения наркологических  заболеваний в Российской Федерации  в 2002г. НИИ наркологии Министерства  здравоохранения России. - М.2003, стр.2.

6. Ягодинский В. Н. Уберечь от дурмана. Кн. для учителя. - М.: 1989 с. -68.