Автор работы: Елена Коротких, 03 Сентября 2010 в 09:51, контрольная работа
Коррекционно - развивающая программа «Преодоление трудностей в общении» для детей старшего дошкольного возраста.
Известно, что в ходе взаимодействия с окружающими людьми происходит социализация ребёнка, усвоение им определённой системы ценностей, норм общечеловеческой культуры. Кроме того, общение выполняет важнейшую роль в возникновении и развитии самосознания и самооценки. В процессе общения ребёнок получает возможность с помощью взрослых и сверстников оценивать себя в разных сферах жизнедеятельности.
Список
используемой литературы:
1. Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста.- М.: ТЦ Сфера, 2004.
2. В.Г. Маралов, Педагогика ненасилия в практике детского сада, Методические рекомендации, Москва, 2009 г.
3. Маркова В.А., Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников, журнал «Воспитатель ДОУ», № 9, 2009 г.,
4. Психология социальной одаренности, Пособие по выявлению и развитию коммуникативных способностей дошкольников, под редакцией Я.Л. Коломинского, Е.А.Панько, 2-е издание, дополненное ЛИНКА-ПРЕСС Москва 2009
5. Коррекционные игры и занятия для детей с трудностями в общении под редакцией профессора Т.Д. Марцинковской, Москва. 2000 г.
6. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность - Ярославль: Академия развития, 1997.
7. Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. - Ярославль: Академия развития, 1996.
8. Клюева Н.В., Филиппова Ю.В. Общение: дети 5-7 лет, 2-е ищд.-Ярославль: Академия развития, 2001.
9. Чистякова М.И. Психогимнастика.
10. Минаева
В.М. Развитие эмоций
11. Панфилова
М.А. Игротерапия общения:
12. З.М.
Богуславская, Е.О.Смирнова, Развивающие
игры для детей младшего дошкольного возраста,
М.Просвещение, 1991.
Контрольная работа
по Детской практической
психологии
студентки 5 курса фПиП
специальность ДПиП
Коротких Елены
Николаевны
Зачетная
книжка № 05071
Домашний адрес:
г. Енисейск,
ул. Промышленная,
д. 20/1 –
кв. 46