Предмет и структура социальной психологии

     Таким образом, описанные ранее части  социальной психологии, которые разделились  и влились в различные сферы  общественной жизни и виды жизнедеятельности  человека, дифференцировались именно в «зонах» интеграции социальной психологии с другими психологическими отраслями. В этом смысле процессы дифференциации и интеграции социальной психологии, несмотря на их полярность, тесно взаимосвязаны.

     Интеграционные  процессы характерны и для самой  социальной психологии — это внутренний социально-психологический «контур» интеграции. Проявляется он в объединении  теоретического, эмпирического и  практического методов анализа  социально-психологических данных, в одновременном изучении различных  социально-психологических объектов (например, личности в группе, личности и малых групп в организации, малых групп в контексте больших социальных групп и т. п.). Наиболее очевидным направлением внутренней интеграции социальной психологии является объединение ее частей, дифференцировавшихся по сферам общественной жизни и видам жизнедеятельности людей; В результате возникло и  продолжает появляться множество интегрированных научных направлений, например: психология руководства педагогическим коллективом (на стыке социальной психологии управления и социальной психологии образования ведутся исследования под руководством Р.Х. Шакурова) психология руководства научным коллективом (М.Г. Яро-шевский), социальная психология творчества инженеров (Э.С. Чугунова), психология познания в процессах общения (Ю.К. Корнилов) и т. д.

     Структурирование, дифференциация социальной психологии

     1) Ведущая ориентация на теорию, эксперимент, практику (теоретическая  социальная психология, практическая  социальная психология).

     Теоретическая социальная психология - оперирует  гипотезами, идеями, научными представлениями, систематизирует все данные. Ведущими функциями являются: обобщение и  прогнозирование.

     Экспериментальная (эмпирическая) социальная психология направлена на добывание фактов с  помощью специально организованного  исследования. Основная функция - описание: вскрыть закономерности в том, что  описано.

     Практическая  социальная психология - анализирует  социально-психологические явления  в реальной жизни. В качестве факторов выступает реальная деятельность людей, включенных в данную среду. Функция - поставить данные для оптимизации  социологического процесса. Практически  социальная психология разрабатывает  конкретные задачи и 

     2) деления по основным сферам  общественной жизни; социально-психологического  спорта, социально-психологической  культуры, социально-психологического  образования, социально-психологической  промышленности и транспорта  и т.д.

     3) дифференциация социальной психологии  по основным видам жизнедеятельности  человека; социальная психология  труда и управления, социальная  психология познания, социальная  психология общения и социально-психологические  игры.

     4) дифференциация социальной психологии  по объектам исследования: социальная  психология личности, социальная  психология малой группы, социальная  психология большой группы и  массовых процессов, социальная  психология МЛО, социальная психология  МГО.

     2.2 Структура социальной психологии в соотношении со структурой социологии

     Одно  из возможных определений предмета социальной психологии может быть сформулировано следующим образом: социальная психология - наука, изучающая как люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как они относятся друг к другу. При этом важно различать предмет социальной психологии, с одной стороны, и предмет социологии и психологии личности:

     Социология и социальная психология  действительно имеют общие интересы, изучая, как ведет себя люди  в группах. Однако каждая наука  делает свой акцент в изучении  поведения людей в группах.  Социология изучает группы (от  малых до очень больших - обществ). Социальная психология изучает  - индивидов, людей, составляющих  эти группы - что думает человек  о других, как они на него  влияют, как он относится к  ним. Сюда входит и изучение  влияния группы на отдельных  людей, а индивида - на группу. Например, рассматривая супружеские  отношения, социолог центром своего  внимания сделал бы тенденции  браков, разводов и т.п., а социальный  психолог, в первую очередь, стал  бы исследовать то, почему определенные  люди привлекают друг друга.

     Сходство  социальной психологии и психологии личности состоит в том, что обе  эти отрасли психологической науки изучают индивида. Однако, психологи, занимающиеся изучением личности, фокусируют внимание на индивидуальных внутренних механизмах и на различиях между индивидами, задавая вопрос, например, почему одни люди более агрессивны, чем другие. Социальные психологи концентрируются на том, как в целом люди оценивают друг друга, как социальные ситуации могут заставить большинство людей поступать гуманно или жестоко, быть конформными или независимыми и т.д.[32]

     По  социологии, социальная психология начинает анализировать социальные структуры  и отношения, используя психологические  данные. Это особенно ярко проявилось в микросоциологии, которая основное внимание в объяснении социальных явлений  уделяет образцам поведения, мотивам  и смысл, межличностным отношениям. И, как итог, в начале XX века психология и социология в некоторых подходах к решению своих собственных  проблем соединяются, образуя новую  дисциплину - социальную психологию. Однако ее возникновения еще не означало, что предмет этой науки понимали одинаково все, кто называл себя социальным психологом. Известны случаи, когда много профессиональных социологов считались социальными психологами и наоборот. Процесс слива, объединение в одном, попытка "психологизуваты" социологию и "социологизуваты" психологию приводили не только к появлению общих объектов, но и к отождествления предметов исследования.

     Нередко такое положение сохраняется  и сейчас. Так, в большинстве публикаций предмет социальной психологии определяется через перечень тех объектов, которые  она должна изучать. При этом нетрудно заметить, что сам по себе этот перечень (иногда далеко не полный) еще не означает специфику социально-психологического подхода, ведь психологические особенности групп, закономерности поведения и деятельности в процессе взаимодействия с другими людьми, кооперация, формы общения, массовые психические явления т.п. могут быть объектом исследования многих наук - социологии, психологии труда, психологии управления, политологии и т.д.

     2.3 Структура социальной психологии в соотношении со структурой психологии

     Если  говорить об индивидуальной психологии, то ее объект и объект социология различны. Индивидуальная психология исследует состав, строение и процессы индивидуальной психики и сознания. Она не может распутать клубок социальных факторов, а, следовательно, не может отождествляться с социологией. Коллективная или, как ее иначе называют, социальная психология имеет объект изучения частично совпадающий с объектом социологии: это явления человеческого взаимодействия, единицами которого являются индивиды “ неоднородные ” и “ имеющее слабо организованную связь “ ( толпа, театральная публика и т. д. ) В таких группах взаимодействие приобретает иные формы, чем в агрегатных ” однородных “ и “ органически соедененных “, которые изучает социология. Ясно, что они (индивидуальная и социальная психология ) не подменяют друг друга, а более того социальная психология могла бы стать главной со, одним ее разделом, как науки, изучающей все основные формы взаимодействия между людьми. Психология сосредоточена на внутреннем мире человека, его  восприятии, а социальная психология изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений. [4]

     Краткий исторический экскурс показывает, что существовало и сегодня существует немало отдельных подходов к определению предмета социальной психологии как самостоятельной отрасли знания. Прежде всего, важно то, что социальная психология как относительно молодая наука, возникшая на границе нескольких наук, не является простой взаимодействием двух методов исследования или сближением двух систем факторов. Опыт развития целого ряда наук показывает, что образование нового приводит не только к формированию других проблем, понятий, но и к коренной перестройки научной логики самых базовых дисциплин. Итак, для понимания предмета социальной психологии необходимо рассмотреть, чем было обусловлено ее возникновения, а также ее отношения с психологией и социологией.

     Относительно  психологии, то она существенно изменила содержание своего предмета: психическое  рассматривается уже как продукт  социально-исторического развития человека и общества. Важно и то, что с целью объяснения онтогенеза психических процессов к психологии было введено новые категории, по сути социальные, а не психологические - взаимодействие, общение, сотрудничество. Все это снимало антагонизм индивидуального и социального, внутреннего и внешнего. При этом не теряется главная функция - отражение человеком объективной действительности. А психическое одновременно рассматривается и как регулятор социальных отношений. В общем, социальное выступает не внешним фактором, под давлением которого происходит трансформация внутреннего (психического) жизни человека, а его первоначальным фактором. Вместе внутренние психические процессы не являются чем независимым от социальных факторов: это внешние операции, которые, по условиям взаимодействия, перешли во внутренней план отдельного индивида, стали его эмоциональным, волевым или интеллектуальным актом. Социальная психология как самостоятельная наука начинает формироваться с того времени, когда были сделаны первые попытки объяснить, почему растет или снижается активность одного индивида в присутствии других. И такой непосредственное влияние одного индивида на другого является простейшим социально-психологическим явлением. Поэтому психология стала ориентироваться на использование социальных факторов в объяснении сущности психического. 

     По  социологии, то она начинает анализировать  социальные структуры и отношения, используя психологические данные. Это особенно ярко проявилось в микросоциологии, которая основное внимание в объяснении социальных явлений уделяет образцам поведения, мотивам и смысл, межличностным  отношениям. И, как итог, в начале XX века психология и социология в  некоторых подходах к решению  своих собственных проблем соединяются, образуя новую дисциплину - социальную психологию. Однако ее возникновения  еще не означало, что предмет этой науки понимали одинаково все, кто  называл себя социальным психологом. Известны случаи, когда много профессиональных социологов считались социальными психологами и наоборот. Процесс слива, объединение в одном, попытка "психологизуваты" социологию и "социологизуваты" психологию приводили не только к появлению общих объектов, но и к отождествления предметов исследования.

     Нередко такое положение сохраняется  и сейчас. Так, в большинстве публикаций предмет социальной психологии определяется через перечень тех объектов, которые  она должна изучать. При этом нетрудно заметить, что сам по себе этот перечень (иногда далеко не полный) еще не означает специфику социально-психологического подхода, ведь психологические особенности групп, закономерности поведения и деятельности в процессе взаимодействия с другими людьми, кооперация, формы общения, массовые психические явления т.п. могут быть объектом исследования многих наук - социологии, психологии труда, психологии управления, политологии и т.д.

Вывод по главе второй

Из всего  сказанного мы можем сделать вывод, что к структуре социальной психологии относятся:

• · психологические процессы, состояния и свойства индивида, которые проявляются в результате его включения в отношения с другими людьми, в различные социальные группы (семью, учебные и трудовые группы и т. д.) и в целом в систему социальных отношений (экономических, политических, управленческих, правовых и др.), наиболее часто изучаются общительность, агрессивность, совместимость с другими людьми, конфликтогенность и др.;
• · феномен взаимодействия между людьми, например: супружеского, детско-родительского, педагогического, управленческого, психотерапевтического и т.л.; при этом взаимодействие может быть не только межличностным, но и между личностью и группой, а также межгрупповым;
• · психологические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных образований, отличающихся друг от друга и не сводимых к какому бы то ни было индивиду; наибольший интерес социальных психологов вызывают исследования социально-психологического климата группы я конфликтных отношений (групповых состояний), лидерства и групповых действий (групповых процессов), сплоченности, сработанности и конфликтности (групповых свойств) и др.;
• · массовые психические явления, такие как поведение толпы, паника, слухи, мода, массовые энтузиазм, ликование, апатия, страхи и т. д.

Заключение

     Явления и процессы, изучаемые социальной психологией, многообразны и многогранны. Необходимо исследовать их, хорошо понимать, видеть и учитывать специфику  их проявления в жизни и деятельности людей.