Автор работы: d***************@gmail.com, 27 Ноября 2011 в 14:21, контрольная работа
Реклама, проникшая и проникающая во все сферы общества, активно воздействует на его социальные институты и оказывает значительное влияние на социальное поведение живущих в нем людей. Реклама передает информацию не только о товарах, изделиях, услугах, рынках, но и об общественных, политических и других типах отношений в обществе, его культурных конструкциях, в том числе и о межличностных взаимоотношениях мужчин и женщин.
Для того, чтобы создавать действительно эффективную рекламу необходимо учитывать определенные психологические правила.
Введение 3
1. Роль невербального компонента в рекламной
коммуникации 4
2. Позы, жесты, мимика в телевизионной рекламной
деятельности 7
3. Особенности использования поз, жестов и мимики
в общении с клиентами 11
Заключение 15
Список литературы 16
Приложение 17
Приложение
Тренинговые задания для формирования и совершенствования
навыков невербального общения
| Название упражнения | Цель упражнения | Выполнение упражнения |
| «Зеркало» | Развивать умение передавать свое эмоциональное состояние с помощью невербальных средств общения. | Один участник
начинает, передает другому свое состояние.
Остальные сидят с закрытыми
глазами. После того, как все члены
группы приняли и передали эмоциональное
состояние, проводится обсуждение. Отмечаются
те, кто хорошо владеет невербальными
средствами общения, чувствует свое
состояние и эмоциональные |
| «Рукопожатие» | Формировать навыки тактильной коммуникации. | Участники тренинга приветствуют друг друга рукопожатием, двигаясь по кругу, стараясь передать свое отношение к партнеру. |
| «Подарок» | Формировать навыки невербального общения (в процессе выполнения упражнения используются только жесты и мимика). | Первый вариант - участники тренинга по кругу «делают подарок» друг другу при помощи жестов и мимики. Второй вариант -каждый участник группы «делает подарок» всем остальным при помощи невербальных средств общения. |
| «Что
случилось?» |
Совершенствовать умение передавать и интерпретировать реакцию на ситуацию с помощью средств невербального общения. | Каждый участник
тренинговой группы получает индивидуальное
задание на карточке, которое включает
описание ситуации, реакцию на которую
он должен продемонстрировать остальным
при помощи невербальных средств общения.
Остальные члены группы, не зная содержания
карточки, должны верно интерпретировать
его поведение. Примерные задания на карточках: 1. Ваш клиент опаздывает на встречу. Вы нервничаете, однако при его появлении делаете вид, что абсолютно спокойны и доброжелательны. 2. Вы рекламируете
клиенту продукцию (автомобиль, оборудование
для тренажерного зала, новую коллекцию
декора для корпоративных праздников
- на выбор), однако он слушает Вас невнимательно. |