Понятие об эмоциях и чувствах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

 

Таким образом, можно предположить, что у человека существует готовность к определенного  рода реакциям, или, иначе говоря, готовность к более легкому научению определенным способам поведения. Научение направляется социальными нормами; благодаря  научению возникают также и такие  реакции, которые могут не иметь  никакой "природной" связи с  той или иной эмоцией.

В обществе, помимо членораздельного языка, выполняющего функции накопления, организации  и передачи опыта, существует еще  язык выразительных движений, функция  которого заключается в непосредственном выражении того, что чувствует  человек. Этим языком в совершенстве овладевают актеры, приобретая способность  пластически передавать эмоции, вызываемые в результате произвольного намерения.

Стресс  всегда присутствует в жизни человека, хотим мы этого или нет. Это  понятие уже прочно вошло в  нашу повседневную жизнь, но, как правило, мы используем это слово только в  отрицательном значении. Стресс - это  состояние, которое далеко не всегда наносит ущерб. При более детальном  рассмотрении, оказалось, что он просто необходим - поскольку помогает преодолевать препятствия и избегать опасности. Ведь именно под воздействием стресса  организм приспосабливается к различным  факторам окружающей среды.

Стресс  бывает двух видов: полезный (эустресс) и вредоносный (дистресс). Исследовав эти явления, можно сказать, что  избегать не следует эустресс, так  как он вызван положительными эмоциями и именно он не приносит вреда человеку, а наоборот, стимулирует его. Поэтому, в любой критической ситуации лучше всегда сосредоточиться на положительных эмоциях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1. Беляцкий Н.П. Интеллектуальная техника менеджмента: Учеб. пособие. - Мн.: Новое знание, 2001. - 320 с.
2. Виханский О.С., Наумов А. К. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. Учебник. - М.: МГУ, 1995.
3. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. - Ростов-на-Дону. Издательство Феникс, 1995.
4. Менеджмент: Деловая карьера / Н.П. Беляцкий. - Мн.: Вышэйшая школа, 2001. - 302 с.
5. Общая психология: Учебник / Под ред. Тугушева Р.X. и Гарбера Е.И. - М.: Изд-во Эксмо, 2006. - 560 с.
6. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2000. - 327 с.
7. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. - СПБ: Питер, 2006. - 256 с.