Понятие лидерство. Стили управления

      ГБОУ  СПО г.Москвы

              Медицинский колледж №3

    Департамента  здравоохранения г.Москвы 
 
 
 

Курсовая работу по дисциплине психология.

Понятие лидерства. Стили  управления.  
 
 
 
 
 
 

      Работу  выполнила студентка 30м группы:                                                                              

                              Бадалян В. 
 
 

                                  Москва 2012г. 

Введение.

В нашем сегодняшнем  мире не хватает лидеров в полном смысле этого слова. Будь то личная, профессиональная или социальная сфера, или же нечто более своеобразное или творческое, нам везде нужны лидеры. Не быть лидером – это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты. Лидерство – это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью. Мы можем прожить всю жизнь, следуя за кем-нибудь, претворяя в жизнь чужие желания, потребности и мечты, принося в жертву свои собственные. Мы можем достичь того уровня развития, который поставили перед собой другие. Мы теряем большую часть своей способности самостоятельно определять каждый шаг своей жизни, а наша «личная сила» и «лидерство» оказываются не в наших руках, где они должны находиться, а в руках окружающих нас людей, культуры и общества.

Даже между  специалистами, теоретиками и практиками, до сих пор продолжается спор на тему: «лидерами рождаются» или же «лидерами становятся». Да, некоторые  из них могут убедить нас в  том, что кто-то, несомненно, от рождения обладает некой «экстраординарной  особенностью», которая делает его  лидером, в то время как другие убеждены, что при условии определенного  правильного сочетания образования, подготовки и имеющегося опыта лидера можно «создать» и сформировать. Как видите, даже так называемые «эксперты» по лидерству не могут  прийти к единому мнению по вопросу  о том, «что есть что». 

1.1. Понятие лидера и его компонентов.

Лидер (от англ. Leader - ведущий) - лицо, способное воздействовать на других в целях интеграции совместной деятельности, направленной на удовлетворение интересов данного сообщества.

В общественной жизни, лидера, как центральную, наиболее авторитетную фигуру в конкретной группе лиц, можно выделить практически  в каждом виде деятельности, и в  любой исторический период.

Термин «лидер»  имеет два значения:

* индивид, обладающий  наиболее ярко выраженными, полезными  (с точки зрения внутригруппового  интереса) качествами, благодаря которым  его деятельность оказывается  наиболее продуктивной. Такой лидер  служит образцом для подражания, своеобразным «эталоном», к которому  должны, с точки зрения групповых  ценностей, примыкать другие члены  группы. Влияние такого лидера основано на психологическом феномене отраженной субъективности (т.е. идеальном представлении других членов группы).

* лицо, за которым  данное сообщество признает право  на принятие решений, наиболее  значимых с точки зрения группового  интереса. Авторитет этого лидера  основан на способности сплачивать, объединять других для достижения групповой цели. Такое лицо, независимо от стиля лидерства (авторитарного или демократического), регулирует взаимоотношения в группе, отстаивает ее ценности в межгрупповом общении, влияет на формирование внутригрупповых ценностей, и в некоторых случаях символизирует их.

Понятие лидерства  широко распространено в социологии, политологии, психологии и ряде других наук о человеке и обществе. Этому  феномену посвящены обширные теоретические  и эмпирические исследования. Изучение лидерства имеет непосредственную прагматическую направленность. В первую очередь, оно служит разработке методов  эффективного руководства, а также  отбора лидеров. В странах Запада созданы разнообразные психометрические и социометрические тесты и методики, которые успешно используются на практике.

Очевидно, что  лидерство как явление, основывается на определенных объективных потребностях сложно организованных систем. К ним  относятся, прежде всего, потребность  в самоорганизации, упорядочении поведения  отдельных элементов системы  в целях обеспечения ее жизненной  и функциональной способности. Такая  упорядоченность осуществляется через  вертикальное (управление-подчинение) и горизонтальное (одноуровневые  связи) распределение функций и  ролей, и прежде всего, через выделение  управленческой функции и осуществляющих ее структур, которые для своей  эффективной работы требуют иерархической, пирамидальной организации. Вершиной такой управленческой пирамиды выступает  ни кто иной, как лидер.

Четкость выделения  лидирующих позиций зависит от типа общности, составляющей систему, ее взаимоотношений  с окружающей действительностью. В  системах с низкой групповой интеграцией, высокой степенью автономии различных  уровней организации и свободы  отдельных элементов, функции лидера развиты слабо. По мере усиления потребности  системы и самих людей в  сложно организованных коллективных действиях  и осознания этих потребностей в  форме коллективных целей, потребность  в лидере и спецификация его функций  повышаются. 

1.2. Что такое лидер и лидерство

Лидерство - это  не новый стиль руководства, а  способ организации власти в, гражданском  обществе с развитым политическим сознанием  всех или большинства его социальных слоев. Такое общество возникло сравнительно недавно либо еще только складывается, и то пока не везде. Но это перспектива  и необходимость истории и  политики. Члены гражданского общества - мыслящие участники политической жизни, поэтому они имеют возможность  сознательно выбирать себе лидера. Поведение же лидера должно убеждать их ь том, что его действия правильны и выгодны, а не продиктованы своекорыстием или властолюбием. Общество со своей стороны не может манипулировать лидером. Социальное и политическое партнерство, взаимопонимание лидера и его приверженцев - основа новой современной политики.

Итак, лидерство - одно из проявлений власти, отличительное  свойство политической деятельности, право выдвигать руководителя, который  ее осуществляет. Это явление присуще  и другим видам деятельности - производству вещей и идей, науке, спорту и т. д.

Обязательное  условие лидерства - обладание властью  в конкретных формальных или неформальных организациях самых разных уровней  и масштаба - от государства и  даже группы государств до правительственных  учреждений, местного самоуправления или народных и общественных групп  и движений. Формализованная власть лидера закрепляется законом. Но во всех случаях лидер имеет социальную и психологическую, эмоциональную  опору в обществе или в коллективах  людей, которые за ним следуют.

Лидерство - это  отношения учителя и ученика. Лидер передает своему окружению  знания, моральные ценности. Личные достоинства лидера - образец для  подражания, предмет уважения. Поэтому  нравственный облик лидера привлекает внимание и играет немалую роль в  его успехе или неудачах. В информационном обществе все труднее скрыть дефекты  личности лидера и, наоборот, легче  показать его достоинства. 

1.3. Качества присущие лидеру

Выработка организаторских, управленческих качеств лидера - это  уже проблема его собственного обучения и воспитания. Умение сформировать группу, сплотить ее, определить цели, поставить перед обществом (или  учреждением, властью) необходимые  задачи, сформулировать сплачивающую общество программу - таковы современные  требования к политику. 

1.4. Окружение лидера

Лидерство предполагает определенный характер ближайшего окружения. Оно должно быть отобрано по деловым, профессиональным признакам. Личная преданность - важное качество окружения, но недостаточное  для современной политики. Единомыслие, взаимопонимание, интерес к делу, взаимное доверие, уверенность в  правильности выбора, нравственная устойчивость, убежденность также дают право занимать место в коллективе, окружающем лидера. Привлекательными для окружения выступают престижность места, возможность карьеры, признание в коллективе и вне его, в сферах власти и управления, в обществе и в стране. Но важно, чтобы все это было при высокой профессиональной компетентности. Соратник должен иметь ясное представление об общем состоянии дел, которыми он занимается под руководством лидера, о своей роли, обязанностях в группе, обладать аналитическими, творческими способностями для политической работы. В лидере как бы концентрируются качества его сподвижников. Поэтому он должен быть заинтересован в подборе людей, превосходящих его по каким-либо качествам.

Отношения лидера и его коллектива - важный аспект новой, лидерской организации власти. Целеустремленность, принципиальность, сознание ответственности перед  обществом (или управляемым учреждением), понимание его задач и запросов являются неотъемлемыми качествами лидера. Они должны быть и у его  окружения. Эти качества сплачивают их так же, как общее умение вести  дискуссию, сочетать стремление к самоутверждению  с интересами коллектива и коллег, положительно относиться к их заслугам. Лидер должен уметь разумно, обоснованно  и своевременно перемещать своих  сотрудников и создавать условия  для их профессионального роста, использовать их способности и возможности. 

1.5. Карьера лидера

Карьера зависит  не только от общих условий, но и  от личных качеств лидера. Его успех  возможен при осуществлении ряда функций. Назовем некоторые из них.

Конструктивная  функция - выражение интересов общества в конкретной программе. Она должна быть ориентирована на удовлетворение интересов всех или деятельного  большинства общества, притязаний возможно большего числа людей и групп, но при условии, что они не будут  ущемлять интересы других слоев общества. Эта идеальная установка на практике редко может быть осуществлена, особенно полностью, без исключений. Но сама по себе она - условие лидерства и его успеха.

Координационная функция - согласование действий институтов власти, учреждений, направлений их деятельности. Лидер должен приводить  их решения и политический выбор  в соответствие с общественным мнением, с принятой в обществе системой ценностей.

Интегративная функция - сплочение единомышленников, окружения, общества вокруг программы  лидера. 

1.6. Общие теории лидерства.

Лидерство - это  не новый стиль руководства, а  способ организации власти в, гражданском  обществе с развитым политическим сознанием  всех или большинства его социальных слоев. Такое общество возникло сравнительно недавно либо еще только складывается, и то пока не везде. Но это перспектива  и необходимость истории и  политики. Члены гражданского общества - мыслящие участники политической жизни, поэтому они имеют возможность  сознательно выбирать себе лидера.

Поведение же лидера должно убеждать их в том, что его  действия правильны и выгодны, а  не продиктованы своекорыстием или  властолюбием. Общество со своей стороны  не может манипулировать лидером. Социальное и политическое партнерство, взаимопонимание  лидера и его приверженцев - основа новой современной политики. Итак, лидерство - одно из проявлений.власти, отличительное свойство политической деятельности, право выдвигать руководителя, который ее осуществляет. Это явление присуще и другим видам деятельности - производству вещей и идей, науке, спорту и т. д. Обязательное условие лидерства - обладание властью в конкретных формальных или неформальных организациях самых разных уровней и масштаба - от государства и даже группы государств до правительственных учреждений, местного самоуправления или народных и общественных групп и движений. Формализованная власть лидера закрепляется законом. Но во всех случаях лидер имеет

социальную и  психологическую, эмоциональную опору  в обществе или в коллективах  людей, которые за ним следуют. 

2.1. Понятие управления и стилей управления

2.2. Управление в организации.

Управление деятельностью, складывается из планирования деятельности, постановки производственных задач, создания системы измерения производственной работы и контроля за выполнением заданий. Управление деятельностью не может быть успешным, если управление людьми осуществляется неправильно.

Управление людьми представляет собой деятельность по руководству персоналом организации. Эта область управления непосредственно  связана с работой руководителя. К данному виду управления относятся: обеспечение сотрудничества в коллективе, кадровая политика, обучение, информирование, мотивация персонала и другие составные части работы руководителя.

Управление требует  больших умственных усилий независимо от того, какой области оно касается - управление деятельностью, окружением или людьми. Управление деятельностью  организации означает стремление к  достижению максимальных результатов  работы. Работа руководителя имеет  своей целью достижение людьми их личных целей. 

2.3. Стиль управления -это совокупность приемов, которые использует руководитель по отношению к своим подчиненным. Эффективность того или иного стиля определяется тем, насколько он помогает воздействовать на сотрудников с целью решения существующей в данный момент времени задачи.

Стиль управления- это способ, которым руководитель управляет подчиненными ему сотрудниками, а также независимый от конкретной ситуации управления образец поведения руководителя. С помощью установленного стиля управления может достигаться удовлетворенность работой и поощряется производительность сотрудников. Вместе с тем оптимального стиля управления не существует, и говорить о преимуществе того или иного стиля управления можно только для определенной ситуации управления.

Различают следующие стили  управления:

1. Ориентированный на задачу.

Бизани утверждал, что при таком стиле руководитель:

- порицает недостаточную  работу;

- побуждает медленно  работающих сотрудников прилагать  больше усилий;

- придает особое  значение объему работы;